我很怕别人学我，不想别人从我身上学到东西，怎么办？

题主你好，我是佳兰。透过你的文字，我用文字来表达我的看法和建议，希望能够帮助到你。首先，因为妈妈的期盼，你成功成为了一个上进的人，你会从他人身上学习到优质的内容，也会有自己的学习方式方法。这一点里面还夹带着你的自我价值观和理解。不能说对或错，可以问问自己，它给你带来的感受和各个方面是有帮助还是困扰呢？其次，“每个人心里都希望自己比别人更优秀，更强。那种说看到别人优秀，比自己更优秀，更好的就高兴的心理其实是没有的。”这句话也不能说是否是对或错的，我的看法是，它不是一概而论的，因为各式各样的人都是存在的，而由衷的欣赏他人，为他人祝福的人也是大有存在的。而见不得他人好的人也是正常现象。最后，由此可见，你并不没有什么罪恶的想法和见不得光的心理，这些都是正常，普遍的呢，只要我们没有伤害自己，没有伤害他人的前提下，有些称为好胜心的心理和一点儿小虚荣也是可以帮助我们不落下时代的节奏和步伐呢！在此，我们可以如何去调整自己害怕别人学习到自己的这个认知呢？我们知道“学习”这个东西，自己输入和输出都是非常重要的，而输出的占比肯定比输入的更大，你觉得呢？祝你新年快乐，幸福安康哦！

题主新年好！仔细看了题主的问题描述。进入中学学习后，会伴随一些心理上的问题或倾向，基本是青春期学业问题和人际交往的问题，题主也不要太担心，一般属正常现象。我试着分析和建议如下：【学习适应】进入中学阶段，生理年龄增长，学习内容深入。很容易引起中学生中常见的学习适应性障碍，即学习适应不良。这些不良反应在心理和行为影响着学习，让自己跟不上学业。正如题主所描述的“唯独在学习上我总过不了这个关”一样。【强迫观念】如题主所描述的“我就在想，那别人也会学我啊？”“我害怕别人问我学习方法，害怕别人从我身上学到东西”一样。这是一种强迫观念的心理倾向问题。关于科学有效的学习方法等客观规律，其实现在信息公开度是很高的，更多的是靠主观的努力和自己成长环境。题主没必要在这些相对无实际意义的想法中强迫自己，占用大量时间和精力。【缺乏自信】如题主所描述的“我也有这种很罪恶，很见不得光的想法”“占了别人便宜那样”的情况一样。这是一种缺乏自信的表现，是由于学校环境和自我心理因素引起的一种以持久的情绪低落状态为特征的心理问题。缺乏自信容易自我评价过低、妄自菲薄，并有内疚后悔等自责倾向。【几点建议】建议题主一是通过以上新的增加的认知，来改变自己的认知失调；二是建议题主善于发现自己的长处，如你清晰的自我觉察能力。同时正确和同学进行交流和比较；三是如没有新的改变，仍不能控制和摆脱目前这种状况，甚至更为焦虑和不安，建议题主应及时接受专业的心理咨询辅导。希望以上对你有一点帮助。

楼主你好:很荣幸回答你的问题。看完了你的资料，理解你所表达的内容。你在日常的学习过程中，周围的同学当成了竞争对手，害怕他们学习了你的学习方法，超过你，你所描述的，有个同学，有人经过他的座位时，他就把他所看的书遮起来，生怕让你知道他在看什么书。你非常看重学习成绩，和学习方法，现在学习成绩和学习方法这方面，你在班里是比较优秀的。所以你更害怕那些更勤奋的同学超过你。🍓，在此我问你一个问题，你觉得是考一次好成绩容易，还是保持长久的成绩优秀容易。显然，后者更难。过去取得的好成绩，只能证明你过去优秀，不代表现在和将来。害怕别人了解到你学习什么，和你的学习方法同时切断了了解竞争对手信息的渠道。兵法有云，知己知彼，百战不殆。🍓，由于每个人的性格特点和学习方法的不同，有的同学语文成绩好一些，有的同学数学成绩好一些，也许有的同学外语成绩更好一些。你的一些学习方法和学习技巧可能只适合于某一科或某两科。当然，这不是要求你主动公开自己的学习方法，如果有学习成绩优异的同学愿意和你共同交流学习经验，不拒绝取长补短，坦诚的相互交流，提高成绩的一种不错的方法。🍓，同学之间相互之竞争是存在的，老师之所以让同学之间学习成绩上排名，目的是为了促进所有学生提高考试成绩，最终考上自己心仪的学校。同学之间根据自己的学习特点取长补短，互通有无，效率明显优于自己闭门造车。与其说学习书本上的知识重要，不如说从别人身上学习别人优点的能力更重要。也可以说你的同学是你的竞争对手，同样也是你的合作伙伴。其他同学保密自己的学习方法是为了提高考试成绩。同学沟通交流，学习更好的学习方法，也是为了提高考试成绩，殊途同归啊！目标是相同的，可以选择不同的道路。我是幸福有约1983.世界和我爱着你！

对于学习分享上，人分为两种，老师和学生。这里指的不是职业而是性格。有的人天生就有“老师”性格的加持，他将来的职业不是教师，但是愿意分享，工作上，生活中上，都愿意将自己的方法公开，让他人尽可能多的学到知识和技能，比如一些主播也会在网上教大家东西，分享经验。有的人是学生，他将来也会成为教师，但是却不能做到实际的“传道，授业，解惑”，因为有教案，也有教育千百年来的经验，所以不必说出自己的方法，知道套用原有的教育体系，按部就班的说给学生们听就好。这两种在学习上都没有对错，外人觉得错，是对于职业特性的定性。觉得不是专业老师去教知识是误人子弟，觉得作为教师，不用心教书是没有负责任。但其实都没有差别。主播他们分享的是经验，教师他们也按时按要求的教导孩子们顺利毕业。重点在于心。同学之间的知识分享不是义务和必须，全凭自愿。在自己不愿分享的时候不要觉得自己不好和自私，同时在自己想要寻求他人学习帮助没有得到回应的时候也不要觉得对方不好和自私。人总是在不停拒绝他人的同时也在不停的被他人拒绝。有人天生是“老师”，就会有人天生是“学生”。问题的关键是母亲在你小时候提到的，多像别人好的地方学习。这个意思很像：三人行，必有我师焉。会不会一开始就误解了母亲的含义呢。我们学习他人，不仅仅是学习方法，还是品性，德行等。即便是对方有的缺点，我们也可以作为规避，提醒自己的行为处事。学习方法不是大家都一样就可以学好，而是适合自己的学习方法才是最好的，即便是他人学了你的，或者你知道了他人的，之后也不能达到预期效果。当然即便知道了这一点将来你依旧不喜欢分享也是很正常和可行的，不用觉得自己这样见不得光，没有关系的，做自己就好。自己依旧自我使用就好，自己脑子里的学习方法是不会让他人察觉的。