数学学不好是脑子不好使吗，真的把我的自信磨没了

补足短板、扬长避短，才能保持进步和成长。第一，安慰一下努力学习而又深感挫败的你。想必聪明的你，木桶短板理论是学过的，我们知道自己的短板后，把它努力补齐，然后再充分发挥自己其他科目的长处，发挥到极致，这样才是最好的。所以，目前的情况下，不能渴求把数学学的跟其他科目一样好，把目标放低，首先是不及格，后续再慢慢补，这样心里压力会好很多。第二，外界老师对你的打击，确实伤害会很大，会严重影响你的自信和决心。所以，针对这种情况，一方面是加强自己的心理抗压耐受性，另一方面看有无办法和老师沟通一下，或者和别的老师沟通，安慰和鼓励一下你。尽量避免和这类型说重话看不起同学的老师正面冲突，否则会越来越糟，只能是不和他一般见识。第三，试着把目标放低、压力放空，转移一下自己的注意力，尽力而为。不要给自己压力太大。中学生来说，后续的路还很长，不要把自己定位为数学不好，形成惯性思维。和别的好朋友好老师请教，看是自己的方法不对，还是思路套路不对，对症下药可能更好。

题主你好，我能明白你从小身为好学生对自己成绩的在意，而且只有数学这一科目成绩差对你的打击，但有很多学生都可能存在对某一项功课不太感兴趣，学习成绩不好，而且还会影响成绩的总分所以希望你能明白不只是你一个人存在这样的问题，其他人也会存在这样的问题，而重点班老师一般都比较严格，对你们的要求或许也高的多，但我很不赞同对方说的“重点班的人考出废物的成绩”这句话，你也提到过重点班的老师说话很毒，所以尽管老师的出发点或许是好的但我仍不赞同他的说话方式题主也提到自己努力去学，积极提问，这都是很好的方式，但或许还没有找到真正适合自己的学习方法，在经过这些努力后数学排名掉到倒数第二或许可以说明这一点，可以进行其他尝试，也可以询问其他数学成绩较好的同学题主提到父母没有说你，所以或许父母也是知道你为数学付出了很多努力，也不希望给你太大压力，所以题主自身也不要因数学成绩较低影响自信，从而影响其他科目，也不要被老师的言语影响，寻找适合自己的学习方式祝学习顺利