打骂学生的小学老师,会有那么一刻觉得愧疚吗?

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#学生成长
小学的时候大家都还小,小学老师面对这些孩子的时候是怎么想的,学生走了一批又来一批,那些偏心,因为刻板映像就认定那些学生就是坏学生的的老师,会为难他不喜欢的学生的老师,那些经常会打骂学生的老师回顾自己的教师生涯会有那么一刻觉得难受吗?

小学的时候大家都还小,小学老师面对这些孩子的时候是怎么想的,学生走了一批又来一批,那些偏心,因为刻板映像就认定那些学生就是坏学生的的老师,会为难他不喜欢的学生的老师,那些经常会打骂学生的老师回顾自己的教师生涯会有那么一刻觉得难受吗?

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你好,首先,任何一个行业,都有人把工作只是当做谋生的工具。如果在教师行业中,遇到那些就是为了工资的老师,你所说的行为,他们是不会有愧疚的。你见过扫地的因为一块地有个垃圾没扫,开车的因为违章扣过分而有多愧疚的吗?其次,你会问这个问题,是因为这个行业的特殊性,我们天然的会把教师神话,会把他们碰上神坛,人类灵魂的工程师怎么能做错事呢?其实具体到个体,就是一个普通人,只不过因为行业的原因,总体道德水平更高一些,对于那些喜欢做老师的人,有师德的老师来说,如果出现你说的那种情况,肯定会反思,会有歉意的。最后,这个问题还要区分环境,如果在几十年前,打骂学生是常规的教育方法。到今天肯定是一票否决的大问题。在以前,只能说是能力问题。在今天也许才有更多其他的问题吧!不管如何,都希望对老师的不良观念仅局限于某个个体,而不是群体。毕竟他们的付出还是相当多的。不管是哪个时代。

你好,首先,任何一个行业,都有人把工作只是当做谋生的工具。如果在教师行业中,遇到那些就是为了工资的老师,你所说的行为,他们是不会有愧疚的。你见过扫地的因为一块地有个垃圾没扫,开车的因为违章扣过分而有多愧疚的吗?其次,你会问这个问题,是因为这个行业的特殊性,我们天然的会把教师神话,会把他们碰上神坛,人类灵魂的工程师怎么能做错事呢?其实具体到个体,就是一个普通人,只不过因为行业的原因,总体道德水平更高一些,对于那些喜欢做老师的人,有师德的老师来说,如果出现你说的那种情况,肯定会反思,会有歉意的。最后,这个问题还要区分环境,如果在几十年前,打骂学生是常规的教育方法。到今天肯定是一票否决的大问题。在以前,只能说是能力问题。在今天也许才有更多其他的问题吧!不管如何,都希望对老师的不良观念仅局限于某个个体,而不是群体。毕竟他们的付出还是相当多的。不管是哪个时代。

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题主,你好。很有幸回答你的问题。题主曾经在小学的时候受到老师的区别对待,让题主一直耿耿于怀,到现在也无法原谅那些老师是吗?不知道题主内心是希望他们为自己做的错事道歉,还是希望能够原谅这段已经过去很长时间的经历呢?题主觉得哪个更容易做到呢?即使老师回想起过去的错误,觉得心有愧疚,甚至找到题主向题主道歉,题主会和这个老师的关系还会恢复的很好吗?很多时候,每个人都只是遵照自己的内心想法来做事,老师也是这样,可能老师并不是刻意的要针对题主,老师只是想着做一些ta认为该做的。这些事情,可能是无意的,也可能是有意的,但也许老师的本意并不是一定要去伤害题主,老师可能很多时候都是从班级出发,题主觉得呢?题主现在一直记着老师过去的错误,无法释怀,题主现在觉得好受吗?这样是不是在用别人的错误来惩罚自己呢?研究证实原谅伤害过你的人,可以帮助释放自身压力,所以对自己来说也是一件好事。学习原谅他人是一个漫长的过程,但是总好过一直心怀怨恨。由于题主是在平台上提出的问题,我们无法详聊,我想就如何原谅他人的伤害给题主一些建议:放下如果题主因为过去的老师伤害到了你,而心怀怨恨,那么题主的人际关系也停滞不前,题主是否有觉察到呢?过去的事情里有题主,而过去的事情不是现在的题主,接受过去的事情已经过去了。试着劝说自己“以前的小学老师伤害过了我,所以我很生气。但我选择接受它,因为已经发生了。”或者是“我接受这件过去的事情和它带给我的感受。”接受那个人对你所做的一切,并且承认这不是你能操控的事情,但要知道你可以操控自己的态度。题主也要认识到是人都有缺点,如果题主不小心伤害到了他人,那么题主是否也能接受别人对你的伤害呢?这样能帮助题主释放不满,也能帮题主意识到自己的错误能帮助你理解那些伤害你的人所犯的错误。当然彻底放下怨恨不是一下子就能做到的,我们还是有很长的一段路要走。但如果题主能越早决定放下怨恨,题主越早能解决自己的烦恼。往前看题主老是回头看着过去的事情,是否也应该要向前看看呢?回头想想,当初的老师对题主的伤害有多大,造成了什么实际的伤害,ta的行为真的不可原谅吗?也许现在题主还记得,那么过几年之后呢?几年后不行,再过10年呢?题主还会为这些伤害而烦恼吗?再举个例子,题主幼儿的时候,还在幼儿园的时候,那些伤害过题主的人,题主还记得吗?我们要向前看,根据自己的长远角度来考虑。同样的如果你的爱人骗了你,那么你个人的道德观念可能不允许你原谅欺骗过你的人。然而,就你个人而言,如果你可以克服感情不忠的问题,那你同样可以选择宽恕。和他人倾诉如果题主因为小学的老师的偏见感觉受到了伤害,感觉了非常的沮丧,可以试着和朋友交流一下自己的感受,也许能获得有用的观点。与其选择自己来面对过去的伤害,不如和别人谈谈,既能获得不同的视角,还能让自己感觉不那么孤单。他们或许还能给你一些有用的意见,帮助你更好地了解情况,以及明确接下来自己要做什么。当然这件事情不要随意的和他人谈起,除非他是你信任的挚友,家人,或者心理咨询方面的专家。让时间来解决问题过去的伤害,或许会在某些时刻会再度刺激到题主,让题主陷入烦恼。那不妨给这件事情足够的时间和空间,让它沉静下来。也许当它们经历过了一段时间以后,你再回头看看,你或许就会明白他们为什么会说那些伤人的话。面对过去的伤害,冷静的对待它,让它自己在时间里流淌,也许有一天题主就会有不同的看法了。过去的事情已经发生,我们无法回到过去改变它,不要沉迷在过去里。宽恕那段过去,其实也是在宽恕题主自己。或许你觉得过去伤害你的人太过分了,但是你已经竭尽自己的全力做到最好了,坦然接受就好了。试着放过自己,学会自爱,善待自己,并且读一些自助的书。希望我的回答能帮到题主。

题主,你好。很有幸回答你的问题。题主曾经在小学的时候受到老师的区别对待,让题主一直耿耿于怀,到现在也无法原谅那些老师是吗?不知道题主内心是希望他们为自己做的错事道歉,还是希望能够原谅这段已经过去很长时间的经历呢?题主觉得哪个更容易做到呢?即使老师回想起过去的错误,觉得心有愧疚,甚至找到题主向题主道歉,题主会和这个老师的关系还会恢复的很好吗?很多时候,每个人都只是遵照自己的内心想法来做事,老师也是这样,可能老师并不是刻意的要针对题主,老师只是想着做一些ta认为该做的。这些事情,可能是无意的,也可能是有意的,但也许老师的本意并不是一定要去伤害题主,老师可能很多时候都是从班级出发,题主觉得呢?题主现在一直记着老师过去的错误,无法释怀,题主现在觉得好受吗?这样是不是在用别人的错误来惩罚自己呢?研究证实原谅伤害过你的人,可以帮助释放自身压力,所以对自己来说也是一件好事。学习原谅他人是一个漫长的过程,但是总好过一直心怀怨恨。由于题主是在平台上提出的问题,我们无法详聊,我想就如何原谅他人的伤害给题主一些建议:放下如果题主因为过去的老师伤害到了你,而心怀怨恨,那么题主的人际关系也停滞不前,题主是否有觉察到呢?过去的事情里有题主,而过去的事情不是现在的题主,接受过去的事情已经过去了。试着劝说自己“以前的小学老师伤害过了我,所以我很生气。但我选择接受它,因为已经发生了。”或者是“我接受这件过去的事情和它带给我的感受。”接受那个人对你所做的一切,并且承认这不是你能操控的事情,但要知道你可以操控自己的态度。题主也要认识到是人都有缺点,如果题主不小心伤害到了他人,那么题主是否也能接受别人对你的伤害呢?这样能帮助题主释放不满,也能帮题主意识到自己的错误能帮助你理解那些伤害你的人所犯的错误。当然彻底放下怨恨不是一下子就能做到的,我们还是有很长的一段路要走。但如果题主能越早决定放下怨恨,题主越早能解决自己的烦恼。往前看题主老是回头看着过去的事情,是否也应该要向前看看呢?回头想想,当初的老师对题主的伤害有多大,造成了什么实际的伤害,ta的行为真的不可原谅吗?也许现在题主还记得,那么过几年之后呢?几年后不行,再过10年呢?题主还会为这些伤害而烦恼吗?再举个例子,题主幼儿的时候,还在幼儿园的时候,那些伤害过题主的人,题主还记得吗?我们要向前看,根据自己的长远角度来考虑。同样的如果你的爱人骗了你,那么你个人的道德观念可能不允许你原谅欺骗过你的人。然而,就你个人而言,如果你可以克服感情不忠的问题,那你同样可以选择宽恕。和他人倾诉如果题主因为小学的老师的偏见感觉受到了伤害,感觉了非常的沮丧,可以试着和朋友交流一下自己的感受,也许能获得有用的观点。与其选择自己来面对过去的伤害,不如和别人谈谈,既能获得不同的视角,还能让自己感觉不那么孤单。他们或许还能给你一些有用的意见,帮助你更好地了解情况,以及明确接下来自己要做什么。当然这件事情不要随意的和他人谈起,除非他是你信任的挚友,家人,或者心理咨询方面的专家。让时间来解决问题过去的伤害,或许会在某些时刻会再度刺激到题主,让题主陷入烦恼。那不妨给这件事情足够的时间和空间,让它沉静下来。也许当它们经历过了一段时间以后,你再回头看看,你或许就会明白他们为什么会说那些伤人的话。面对过去的伤害,冷静的对待它,让它自己在时间里流淌,也许有一天题主就会有不同的看法了。过去的事情已经发生,我们无法回到过去改变它,不要沉迷在过去里。宽恕那段过去,其实也是在宽恕题主自己。或许你觉得过去伤害你的人太过分了,但是你已经竭尽自己的全力做到最好了,坦然接受就好了。试着放过自己,学会自爱,善待自己,并且读一些自助的书。希望我的回答能帮到题主。

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题主你好,教师一直被认为是最伟大最崇高的职业。而其实我们可以看到,也可能多多少少经历过一些老师的不平等对待。在这儿可以和您说的是,不是每个老师,都遵守着教师道德规范。也许我们可以用人性的弱点来解释,但是当一个老师因为个人喜好原因而故意伤害学生的身心健康,严重影响了孩子的健康成长,那我想,他是不配成为老师的。您的文字主要提到的是小学阶段,我认为教师必须是一个充满爱心的人!因为有爱心才会懂得照顾学生的成长。这也是教育的本质——培养人向善。那些偏心的老师,经常打骂学生的老师,不一定会每个人都改,因为不是每个人都能直面自己的错误。曾经我们小学数学老师对我们发脾气,说了一些很严重的话,后面她冷静了两节课后又来和我们道歉。我们要分清,哪些人是有良知的哪些人,哪些是顽固冷漠自以为是的。如果曾经你被伤害过,你不一定要原谅那些伤害你的人。在往后的日子里,告诉自己:努力不是要让那些看不起我们的人后悔,而是让那些相信我们的人知道他们没有看错人。我相信你,祝福你,祝你余生充满幸福。

题主你好,教师一直被认为是最伟大最崇高的职业。而其实我们可以看到,也可能多多少少经历过一些老师的不平等对待。在这儿可以和您说的是,不是每个老师,都遵守着教师道德规范。也许我们可以用人性的弱点来解释,但是当一个老师因为个人喜好原因而故意伤害学生的身心健康,严重影响了孩子的健康成长,那我想,他是不配成为老师的。您的文字主要提到的是小学阶段,我认为教师必须是一个充满爱心的人!因为有爱心才会懂得照顾学生的成长。这也是教育的本质——培养人向善。那些偏心的老师,经常打骂学生的老师,不一定会每个人都改,因为不是每个人都能直面自己的错误。曾经我们小学数学老师对我们发脾气,说了一些很严重的话,后面她冷静了两节课后又来和我们道歉。我们要分清,哪些人是有良知的哪些人,哪些是顽固冷漠自以为是的。如果曾经你被伤害过,你不一定要原谅那些伤害你的人。在往后的日子里,告诉自己:努力不是要让那些看不起我们的人后悔,而是让那些相信我们的人知道他们没有看错人。我相信你,祝福你,祝你余生充满幸福。

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我看到你的问题,你内心是希望,那些曾经对学生不好的老师,有一天能够主动意识到那样的做法是不对的,对这些他老师生涯曾经伤害过的学生,会心存内疚和忏悔。老师只是个身份角色。老师首先是一个人,他就有人性的各种缺点,趋利避害,欺软怕硬,偏心啊……我们人生里遇到的人都是讲缘分的,你遇到的人对你好,公正正派,你就是幸运的;你遇到的人身上缺点多,对你不好,你就不那么幸运。有的老师对一些人伤害很多,很大,因为这些老师身上人性的局限性更大,老师自己就是在不幸中长大的,那这个人可能就不是个那么有爱心的人,不是一个能够理解学生的人,或者这个老师就认同暴力教育,像一些父母一样,觉得不打不骂不成器,那他就会这样对待学生,可能也会有一些发泄的成分,即使亲身父母也不可避免得会发泄不良情绪在孩子身上,有些老师对自己的孩子也是一样的“心狠手辣”。我说这些,并不是让你去接纳和原谅那些伤害过学生的老师。伤害就是伤害,很多无法弥补,你不需要去原谅他,你知道他是因为什么要去伤害别人就可以了,允许自己恨他,因为被伤害的学生是无辜的,有些需要一生来疗愈童年的创伤。希望你能好好的,带着伤痛继续前进,加油。

我看到你的问题,你内心是希望,那些曾经对学生不好的老师,有一天能够主动意识到那样的做法是不对的,对这些他老师生涯曾经伤害过的学生,会心存内疚和忏悔。老师只是个身份角色。老师首先是一个人,他就有人性的各种缺点,趋利避害,欺软怕硬,偏心啊……我们人生里遇到的人都是讲缘分的,你遇到的人对你好,公正正派,你就是幸运的;你遇到的人身上缺点多,对你不好,你就不那么幸运。有的老师对一些人伤害很多,很大,因为这些老师身上人性的局限性更大,老师自己就是在不幸中长大的,那这个人可能就不是个那么有爱心的人,不是一个能够理解学生的人,或者这个老师就认同暴力教育,像一些父母一样,觉得不打不骂不成器,那他就会这样对待学生,可能也会有一些发泄的成分,即使亲身父母也不可避免得会发泄不良情绪在孩子身上,有些老师对自己的孩子也是一样的“心狠手辣”。我说这些,并不是让你去接纳和原谅那些伤害过学生的老师。伤害就是伤害,很多无法弥补,你不需要去原谅他,你知道他是因为什么要去伤害别人就可以了,允许自己恨他,因为被伤害的学生是无辜的,有些需要一生来疗愈童年的创伤。希望你能好好的,带着伤痛继续前进,加油。

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安慰一下曾经受委屈至今可能存在阴影的你。个人和你有着相似和同样的经历,安慰和支持一下。首先,老师虐待学生分两种情况,一种是你认为的老师不喜欢他们然后故意找茬揍他们,或者甚至因为家长没有刻意的讨好老师而给学生使坏。这种情况下,老师的个人师德作风都有问题。当然,当时显然他们自己发现不了,而且形成习惯后,如果没人制止,会持续到退休也毫无反思,甚至带进棺材中。这样情况也很多见。第二,当然也有那种曾经爱故意打骂学生,而随着社会风气的变化,如今的孩子都不让打了,自己感觉愧疚和后悔的。这也是随着外界的因素和自己的反思而改变的。而面对他们曾经打骂过的学生,即使有愧疚也不会直接找你说对不起。第三,有的老师是过去的老传统,习惯于严格管理。有的还是人品好,只是单纯的为了让你好好学习而严格管教你的。这样的老师还是有的。我们要区别对待。这样的,我们只好采取理解和原谅的态度。当然,如果老师责罚对你造成了青春期儿童时期的阴影,以至于对后期成年后的生活工作造成了影响,那就另作他论了。希望可以帮到你,我的公号文,很早之前有一篇是讨论教师体罚的。有兴趣可以看看。加油。个人公众号:假模贾样的青年(ID:qingnianJIA2020),期待与你保持交流沟通。壹心理答疑馆互助社区,世界和我爱着你>>https://m.xinli001.com/qa

安慰一下曾经受委屈至今可能存在阴影的你。个人和你有着相似和同样的经历,安慰和支持一下。首先,老师虐待学生分两种情况,一种是你认为的老师不喜欢他们然后故意找茬揍他们,或者甚至因为家长没有刻意的讨好老师而给学生使坏。这种情况下,老师的个人师德作风都有问题。当然,当时显然他们自己发现不了,而且形成习惯后,如果没人制止,会持续到退休也毫无反思,甚至带进棺材中。这样情况也很多见。第二,当然也有那种曾经爱故意打骂学生,而随着社会风气的变化,如今的孩子都不让打了,自己感觉愧疚和后悔的。这也是随着外界的因素和自己的反思而改变的。而面对他们曾经打骂过的学生,即使有愧疚也不会直接找你说对不起。第三,有的老师是过去的老传统,习惯于严格管理。有的还是人品好,只是单纯的为了让你好好学习而严格管教你的。这样的老师还是有的。我们要区别对待。这样的,我们只好采取理解和原谅的态度。当然,如果老师责罚对你造成了青春期儿童时期的阴影,以至于对后期成年后的生活工作造成了影响,那就另作他论了。希望可以帮到你,我的公号文,很早之前有一篇是讨论教师体罚的。有兴趣可以看看。加油。个人公众号:假模贾样的青年(ID:qingnianJIA2020),期待与你保持交流沟通。壹心理答疑馆互助社区,世界和我爱着你>>https://m.xinli001.com/qa

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题主你好,看到你的描述,我能感觉你对某位小学老师还有怨恨,我们在上小学的时候可能受到过不公平的待遇,老师可能对我们不友好。但就题主的问题而言,我个人认为愧疚的可能性不大,不管发生什么事,当人们挥起拳头时都认为自己做的没错。我并不关注老师会不会愧疚,而是关注题主什么时候能够放下,当你放过对这位小学老师的怨恨时,也是放过了自己,远离了那些负面情绪,我们的心情会更好一点不是吗?题主说道有的老师偏心,对学生有刻板印象。这种情况我个人认为,不只是老师,只要是个人都一样。我们走进教室放眼环顾一周,我们的大脑已经根据首映效应分类了,有我们喜欢的,也有我们讨厌的,人人如此没有区别。而且根据社会环境和文化的影响,老师更喜欢学习好的,乖的,听话的,这没有任何问题。人本主义心理学家阿德勒说:发生了什么事情并不重要,重要的是我们对这件事情的诠释。也就是说老师曾经对我们不友好,这是不可改变的事实,无法选择,但是我们可以选择事后的对应方式。比如我们选择了怨恨,我们咒骂对我们不公的人,我们期待对方倒霉,受到报应。一旦对方真的倒霉受到报应了,我们感觉心情舒畅了。但如果对方越过越好呢?我们是不是仍然被负面情绪包围,如此长时间痛苦是谁造成的呢?如果我们选择了发奋呢?我们为了不被别人小瞧,在各个方面努力上进,也许我们将来有一个美好的未来,那有没有可能我们会回来感谢这位老师,啪啪打脸呢!题主会做什么样的选择呢?希望我的答案对题主有所帮助,感谢大家的时间。我是九思,在壹心理,世界和我爱着你。

题主你好,看到你的描述,我能感觉你对某位小学老师还有怨恨,我们在上小学的时候可能受到过不公平的待遇,老师可能对我们不友好。但就题主的问题而言,我个人认为愧疚的可能性不大,不管发生什么事,当人们挥起拳头时都认为自己做的没错。我并不关注老师会不会愧疚,而是关注题主什么时候能够放下,当你放过对这位小学老师的怨恨时,也是放过了自己,远离了那些负面情绪,我们的心情会更好一点不是吗?题主说道有的老师偏心,对学生有刻板印象。这种情况我个人认为,不只是老师,只要是个人都一样。我们走进教室放眼环顾一周,我们的大脑已经根据首映效应分类了,有我们喜欢的,也有我们讨厌的,人人如此没有区别。而且根据社会环境和文化的影响,老师更喜欢学习好的,乖的,听话的,这没有任何问题。人本主义心理学家阿德勒说:发生了什么事情并不重要,重要的是我们对这件事情的诠释。也就是说老师曾经对我们不友好,这是不可改变的事实,无法选择,但是我们可以选择事后的对应方式。比如我们选择了怨恨,我们咒骂对我们不公的人,我们期待对方倒霉,受到报应。一旦对方真的倒霉受到报应了,我们感觉心情舒畅了。但如果对方越过越好呢?我们是不是仍然被负面情绪包围,如此长时间痛苦是谁造成的呢?如果我们选择了发奋呢?我们为了不被别人小瞧,在各个方面努力上进,也许我们将来有一个美好的未来,那有没有可能我们会回来感谢这位老师,啪啪打脸呢!题主会做什么样的选择呢?希望我的答案对题主有所帮助,感谢大家的时间。我是九思,在壹心理,世界和我爱着你。

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  • 女大学生,是infj-t,低配得感,该怎么调理?
    2回答 · 2025.08.15 14:40:20
  • 高中生,从小到大被父母保护,缺乏独立性,怎么办?
    1回答 · 2025.08.15 14:37:52
  • 被“同质化推荐”这个圈困住了,怎么办?
    3回答 · 2025.08.14 17:38:43

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