十岁女儿，厌世厌学，经常傻笑，是否有心理问题？

亲爱的题主你好，看了你的问题描述：女儿厌世厌学、经常情绪跌宕起伏，说出一些自我贬低的话等这些现象都说明了父母对孩子的关爱与温暖不足，导致女儿自我价值感比较低，无法树立自尊自信，十分自卑，对人或事都持续消极情绪，甚至用死亡来获得父母的关注，这与题主对待儿子的偏心都有关系，加之女儿现在还处在青春期的叛逆期，对于父母的话并不会听取甚至反抗，孩子处于青春期的时候，迷茫、叛逆都是很正常的，关键在于你能否正确地去帮助他度过这段时期。我的建议：【1】给予女儿关爱和陪伴，学会倾听女儿的想法，鼓励孩子表达自己的想法和犯错误。很多家长对于“犯错”的包容性都很低，但要明白，不会犯错的孩子，是没有生命的活力的。所以无论遇到任何事情，都应该给孩子选择的余地，而不是强迫孩子按照长辈的意识行事，要允许他去“犯错”，但是同时要倾听孩子的想法，给予关爱并陪伴，鼓励孩子表达自己想法。每个人都有成长的过程，犯错才知错，父母也不能代替孩子成长，生活要让他自己体验。【2】不要粗暴和斥责孩子的行为，学会正确的引导。对于孩子做一些“错误”的事情，不要用指责的想法斥责孩子，引导孩子正确的认知。父母强烈的控制欲望要么培养出相对多叛逆的孩子，要么培养出过度懂事听话的“小大人”式孩子。而这些个孩子，走向社会后更容易出现各种心理问题，每个个体在不同阶段有不同的发展任务，家长需要根据孩子的身心特点进行引导，包容和耐心，是给予孩子最好的爱。【3】公平给予弟弟和女儿关爱，在思想上做到平等对待。通过题主的描述，题主要把关爱平均分配给弟弟和女儿，有公平的态度，来面对孩子们之间的冲突，这是解决矛盾的关键，女儿对待弟弟的行为都是父母太过于偏心弟弟，在面对两个孩子的时候，如果稍加不注意，我们的一些小行为就可能会刺激到孩子。公平满足两个孩子的客观需要，孩子有各种各样的需求，如果父母只满足了其一而怠慢了另一个孩子，那么孩子会因为父母的偏心而受到伤害，女儿受到伤害便出现了心理问题。谁都是第一次做父母，孩子在成长的同时，父母也在成长。家长的正确引导和公平的对待，如果不是独生子女家庭，父母就必须有意识花费更多的精力去思考和调整自己的行为方式，尽可能公平合理地满足孩子需求，培养出心理健康和人格健全的孩子。希望以上对题主有帮助。

下午好，看了你的描述，想先说一下我的看法，建议带孩子去看心理咨询师，或者是精神科医生。如果孩子不愿意去，父母可以先去见心理咨询师，得到一个专业的评估和建议。接着我再从心理咨询师的角度去分享我对这个十岁女孩现在症状的看法。十岁的女孩，她经历了什么？你的内容很简短，能够了解的有：她的症状，以及她觉得父母偏心。为什么我把这两个拎出来呢，因为从大量的青少年心理咨询案例来看，当弟弟妹妹出生后，父母会把更多的注意力放在小婴儿身上，认为老大已经长大了，当了哥哥姐姐了，要照顾弟弟妹妹，要听话。好像他们再一夕之间就长大了一样。这时候，老大其实也还是个孩子，就会出现同胞竞争，老大会努力的寻求父母的关注，但孩子无法通过正常的，比如，妈妈我要抱抱之类的，方法吸引父母的关注，他们就会发展其他的症状，来迫使父母不得不注意力分一点给她。这是一种可能。还有一种可能是她在家庭以外遇到了什么事情，没有处理好。比如在学校被不公平对待，学生之间的排挤，霸凌等，这些也可能促使她不愿意去学校。还有一种情况是，你们的家庭有什么变化，比如夫妻关系紧张，亲人的离世等等，让她想用自己的症状，去吸引大家的注意力。当大家都把注意力放在她身上的时候，可能，比如，父母不吵架了。她用自己的症状去促使家庭这个系统维持一个稳定，哪怕是一种不和谐的稳定。这只是一种理论经验，不代表你们家的情况。一个十岁的孩子出现这样的情况，我们的从她的生活中，经历中，身边的其他人和关系中去找原因。原因找到了，才能知道该如何去帮助孩子。我是经常又佛又丧，偶尔积极上进的心理咨询师，世界和我爱着你。

你好啊，题主：从你的描述看起来，面对女儿这样的变化不清楚是什么原因、也不知道该怎么办的有些无力吧！抚养两个小孩本身就要耗费大量的精力，现在女儿不去上学以及各种“不正常”的反应，让人心力交瘁。或许，我们可以一起来看看女儿内心的需要是什么，怎么才能帮到她，也让自己省心一点。当写下这些困惑，题主对于女儿的这些反应是如何认识的呢？觉得是生理疾病还是心理出现了状况呢？还记得女儿出现一些异常行为（不吃饭也不想上学）家里是否有发生特别的事情，同时，家里人是如何应对她的行为的呢？——父母和孩子的互动时双向的，当女儿觉得自己的行为或者心理被父母理解到并安慰到了，这个行为便会减轻或停止。从描述里可以看出，她的行为从一点点到更“大声”的想要你们听到她内心的声音，但她并未得到想要的安抚。这对于精力有限的父母来说，真的是一个非常大的考验！以下的解读不必当真，可以结合自己的情况选择有用的、能帮到自己的即可；1、女儿10岁，正处在青春期（现在的小孩青春期提前了），大脑和身体正经历着比较大的变化和波动，一点点小事情都会触发他们敏感的神经，比如，学校老师的评价，和同学的关系，自己的成绩啊等等，都有可能带来对于学校的“抵触”。如果可以，在只有你们俩的情况下，陪着她一起聊聊，看看在学校里遇到了什么困难，有没有办法一起面对和扛过去；——待在家里或许有一个不那么好的“好处”，可以和妈妈在一起，至少偶尔能分到一点点妈妈的声音和照顾；2、在家里的“乱说话”，这些内容似乎都有一个指向-“我对于你们来说没有意义和价值”或许她的内心觉得自己对于你们来说并不如以前重要（以前做什么事情都会得到反馈和回应，甚至父母的欣喜；现在可能频率减少了，甚至会觉得，“你是姐姐，应该要……”）——孩子的前额叶还没发育完全，对于周围环境的信息比较敏感，也更容易朝向“自我中心”去解读；比如，妈妈更多时间和弟弟在一起，那一定是不爱我了；爸爸给弟弟买玩具，那一定是更偏爱弟弟之类。对于这块，不知道题主会如何应对女儿这个并不合理的“质疑”呢？3、不肯刷牙换衣服等，如果是父母像小时候耐心帮忙是否会愿意呢？如果，女儿的这些行为要说话，你觉得会说什么呢？有一个不太靠谱的猜想，或许她以为只要我表现的和小婴儿一样什么都不会做、做不好，爸妈就会像以前来照顾我了-可惜父母反而觉得带来了很多的麻烦-她的解读是，我做的还不够小婴儿，我要变现的更弱小、甚至尿床才行。现在二胎父母头脑里都会有个被灌输的观念“一碗水端平”，这是一个几乎做不到的技术活。而感觉到是否端平的判断在女儿和儿子的感受里，怎么做才好呢？以往，你会采取什么做法呢？有遇到什么困难吗？——分享一个朋友的做法，可以尝试一下看看是否适合你们家：每天或者每周能挤出一个专属女儿的时间，这时候没有弟弟，陪她做喜欢的事情，听她在学校、和朋友间的小烦恼。如果觉察到自己内心确实更加偏爱弟弟，现实行为做不到理解女儿，可以找专业的心理咨询师或者倾听师聊聊“自己作为一个女生曾经未被看见和珍惜的难过”。理解我们作为父母也是带着伤痕，难免做出一些伤害的行为。祝好啊，现在的耐心和珍惜和女儿之间感情，或许10年、20年后，对彼此都是最好的礼物！

亲爱的题主你好！我是壹心理心探教练鲸落韩！从你的描述中我了解到以下几点信息：（1）生活状态：不肯刷牙洗脸、换衣服、上厕所不冲水、不关门。（2）社交状态：与人交往兴趣减低，不听父母话，经常发脾气。（3）生理状态：睡眠不好、大量喝水、入睡困难。（4）社会功能：厌学、傻笑、说“我死了”，“我老了”等负面情绪语言表达。以上状态从上学期期末就开始了，根据上述信息，这个孩子在心理发育上是出现问题的，她的症状涉及的范围比较广，我无法确定他到底属于什么心理障碍，但是我给您以下几点建议：（1）尽快带孩子去医院，做一个全身检查。如果经济允许建议可以做一个脑部的磁共振检查，看一下孩子的大脑发育是不是正常，或者存在病变。因为孩子的表现跟往常十分不同，也不能排除是大脑发育不良引起的人格变化。如果生理上都保证没有问题，再考虑心理障碍！（2）带孩子去医院做一下认知发育和心理发育相关的儿童问卷。看看孩子的基本认知功能是否受损，是否存在儿童抑郁症这样的心理疾病。如果发现，建议今早进行心理治疗！（3）如果是心理问题，建议家长可以自我反省一下，不要过度指责孩子。回顾一下自己在对孩子的教育中是不是忽略了孩子成长。有没有存在忽视、冷暴力、不信任、不关心以及不公平对待等一些行为。在咨询师的引导下进行家庭治疗，陪伴孩子走出不良心理状态。央视最近出了一期关于抑郁症的纪录片，建议你和孩子爸爸去看一下，孩子的健康成长包括心理和生理等多方面，庆幸的是你能够意识到这个问题，一切还来得及！有什么问题可以继续在平台提问，会有很多老师能够给予你有建设性的意见和建议！壹心理心探教练鲸落韩！世界和我爱着你！

楼主，你好！❤如楼主所描述，孩子已经出现了厌食，厌学，失眠，暴怒，思维混乱等现象了，建议楼主还是要尽快就医，让医生进行一下诊断，因为孩子的种种现象并不是简单的抑郁或者焦虑的症状了。如果父母或家族成员中有精神方面的疾病或问题，如果有的话，孩子也属于易感人群。所以到医院诊断一下，我们也可以安心一些。❤当然楼主业也不要太过着急，因为你说了小孩子感觉父母偏心弟弟，所以也存在可能，是孩子迫切需要你们的关爱，所以做出一些奇怪的表现来获得你们的关注。❤❤❤所以无论如何，这个孩子现在是很缺爱的状态，楼主一定要和家人一起，多花一点精力在这个孩子身上，陪伴她，不要责备她，更不能嫌弃她。（不要只关心弟弟，忘记关心她；不要因为她在家不去上学，就让她一个人；不要因为她不洗脸等情况就骂她。。。所有这些，你们一定要忍耐，用耐心去爱护她，她是能感受到的）相信一定会好起来的！

题主，你好！看到你的提问，我有点着急，请问女儿这样的状态你是否带孩子去正规医院请专业医生诊断过？如果没有，请尽快带她去看看，请专业医生给予诊断！可选择精神卫生中心专业医院或综合医院的心理科/精神科。因为从上学期末结束，大概是7月吧？至今已大约有4个多月，并且已影响到她正常上学了，与人交往的兴趣减低，这些症状已很明显，所以请尽快就医。下面就你提供的信息做一梳理：⭕️女儿十岁，读四年级，上学期期末结束后厌食厌学，至今断断续续的去了几天学校，不写作业。❓请问当初发生了什么事？♦️无论是家里还是学校，请回顾并了解清楚，看看女儿在事件中怎么了？❓对于女儿这样的状态，你们是怎么应对和处理的？学校的老师和同学又是怎样的反应？厌食厌学的具体表现怎样？❓女儿和你们家人、老师同学的关系如何？⭕️在家常常乱说话，譬如我死了，你把我丢进河里吧，我老了，等等。感觉父母偏心弟弟，现在经常无故打弟弟。不肯刷牙洗脸换衣服，上厕所不冲水不关门。❓请问弟弟什么时候出生的，和女儿差几岁？你们决定生弟弟前有没有告知女儿，她知道怀有弟弟、弟弟出生后的反应怎样？你们又是怎么应对的？面对她这样的状态你们怎么处理的？弟弟出生前和你们的关系如何？♦️孩子的行为似乎想引起你们的关注，她的语言似乎心死了，感受到我不好。⭕️与人交往的兴趣减低。睡眠不好，大量喝水，一晚要起来上好几次厕所，回去难入睡。❓以前她和人交往的兴趣与频率怎样？减低到现在有多久了？你们是怎么发现的？随后对她的反应又是如何？⭕️我们叫不听叫不动她做所有事情，有时她甚至会发脾气，经常傻傻的笑，随便说一句什么也笑半天。她这样的状态代表什么？心理有问题吗？❓请问你们是怎样和她交流的？这样的状态持续多久了？♦️根据心理学的333判断原则，持续时间超过3个月，已影响到正常的社会功能，个人行为依靠她本身已无法改变，所以还是建议尽快就医，让医生作出专业诊断！♦️二宝的出生（含怀孕前），对大宝会造成一定的影响，家人需要给予大宝更多的关爱和陪伴！否则大宝会认为弟弟夺爱，爸爸妈妈不要我了、是我不好的等等信念和认知，从而付之行动！♦️不知道你女儿在学校里有没有发生了什么？其实在孩子有厌食症状时就要重视了！请给予她更多的爱与陪伴！综合建议：1、尽快就医。2、给予她更多的关爱与陪伴。㊗️好🌹我是心理咨询师Happy牛-new，世界和我爱着你🌹

根据你所描述的情况，内容部分不知道是否经过加工的成分，如果属于如实描述，这的确是有一些异常，但不能确定是否存在什么心理问题，10岁的孩子，对世界本是充满好奇的，这是孩子的好奇心所驱动，属于这个年龄阶段童真应有的一种情景。根据你描述这种情况建议要谨慎对待，最好在当地先带孩子做一些检查诊断求证工作，以免误判带来另外的问题，在认知行为上，从描述中就存在一些异常，但不能一下就此下定论，这是非常严谨的地方，还是需要先检查后具体情况具体对待。