你好啊,题主:读完你的困惑感到有些生气和委屈,在一次次的被误解和不被看到,题主可能都对父母有些失望,或许内心有个声音“我也是你们生的,你们就看不到我吗?”我们一起来想办法怎么从情绪里出来,找到自己的路:🎃在描述里,你用到“欺负”这个词,似乎是把弟弟放在同一个重量级或者叫平等的位置上,弟弟的行为弄疼我了或者伤害到我了,不管对方年龄大小、用意如何——我确实不舒服,我觉得很生气;——父母在对待此事,并没有把你和弟弟放在同一个重量级上,或许本能的会保护那个看起来更弱小的弟弟,同时,在他们的成长经历里,也没有学会如何处理你们俩的关系,只是简单的责骂你,这给你带来了伤害——我猜想,你需要的并不多,被同等对待!——另外,我也感受到父母或许把一部分养育弟弟的责任放在你的身上-期待你能成为弟弟的守护者、榜样或许还是日常照料的人,这部分责任本并不应该你承担,如果需要承担也是你发自内心的愿意和乐意!——若是,父母更多的针对弟弟进行教育,比如“弟弟,你现在还小,如果你想要跟着大姐姐和哥哥玩耍那就要听他们的话,遵守他们的游戏规则,不能捣乱,不能任性喔!””弟弟,你这样做会伤害到哥哥或姐姐,不对喔,你也是大孩子了,要学会遵守规则“这样会让你舒服一点吗?🎃同时,15岁或许处在初三或者高一,正值青春期,要面临非常多的压力和急速的身体变化,情绪也会有起伏,这个阶段的你也非常需要父母的关注和关爱,如果可以的话,给父母留言谈你的烦恼、找朋友聊聊天、或者写日记……用你自己舒服的方式表达自己被父母忽略和被区别对待的难过、委屈等。🎃和弟弟相处的时候,有没有在什么时候他比较听你的话,或者减少和他相处的时间呢?最后,现阶段你有你的非常重要的发展任务-学习和成长,慢慢让弟弟的干扰对你的影响越来越小。最后,祝好啊,后面还有烦恼也可以在这里寻求帮助,我们都非常乐意帮助你!
你好啊,题主:读完你的困惑感到有些生气和委屈,在一次次的被误解和不被看到,题主可能都对父母有些失望,或许内心有个声音“我也是你们生的,你们就看不到我吗?”我们一起来想办法怎么从情绪里出来,找到自己的路:🎃在描述里,你用到“欺负”这个词,似乎是把弟弟放在同一个重量级或者叫平等的位置上,弟弟的行为弄疼我了或者伤害到我了,不管对方年龄大小、用意如何——我确实不舒服,我觉得很生气;——父母在对待此事,并没有把你和弟弟放在同一个重量级上,或许本能的会保护那个看起来更弱小的弟弟,同时,在他们的成长经历里,也没有学会如何处理你们俩的关系,只是简单的责骂你,这给你带来了伤害——我猜想,你需要的并不多,被同等对待!——另外,我也感受到父母或许把一部分养育弟弟的责任放在你的身上-期待你能成为弟弟的守护者、榜样或许还是日常照料的人,这部分责任本并不应该你承担,如果需要承担也是你发自内心的愿意和乐意!——若是,父母更多的针对弟弟进行教育,比如“弟弟,你现在还小,如果你想要跟着大姐姐和哥哥玩耍那就要听他们的话,遵守他们的游戏规则,不能捣乱,不能任性喔!””弟弟,你这样做会伤害到哥哥或姐姐,不对喔,你也是大孩子了,要学会遵守规则“这样会让你舒服一点吗?🎃同时,15岁或许处在初三或者高一,正值青春期,要面临非常多的压力和急速的身体变化,情绪也会有起伏,这个阶段的你也非常需要父母的关注和关爱,如果可以的话,给父母留言谈你的烦恼、找朋友聊聊天、或者写日记……用你自己舒服的方式表达自己被父母忽略和被区别对待的难过、委屈等。🎃和弟弟相处的时候,有没有在什么时候他比较听你的话,或者减少和他相处的时间呢?最后,现阶段你有你的非常重要的发展任务-学习和成长,慢慢让弟弟的干扰对你的影响越来越小。最后,祝好啊,后面还有烦恼也可以在这里寻求帮助,我们都非常乐意帮助你!