晚上好呀,我不太清楚你说的“被试者效应”是指什么,我在百度也并没有查到,或许你愿意给我讲讲你是在哪里看到的呢?上下文语境是什么样的呢?或者可能是翻译问题?那么我就跟你聊聊跟这个词相近的两个心理学效应吧首先是“实验者效应”实验者效应是主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)有意无意地影响被试,使他们的反应附和主试的期望。这种现象称为实验者效应。实验者效应又称实验期望效应。简单来说就是也许主试一些自己都没意识到的微表情,比方说在被试回答正确时微微点了点头或者嘴角微微上扬,这些会影响到被试的测试结果。我认为这个心理学效应也可以应用在对孩子的教育上。我们有时可能无意间的动作或情绪就可能被孩子捕捉到。所以当孩子有强烈反应时,不要着急让孩子“停止哭闹”、甚至粗暴教育孩子。可以更加耐心的与孩子沟通,问问孩子刚刚发生什么了,爸爸/妈妈是不是有什么地方做的让你无法理解了等等。其次是“旁观者效应”旁观者效应也称为责任分散效应,是指对某一件事来说,如果是单个个体被要求单独完成任务,责任感就会很强,会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务,群体中的每个个体的责任感就会很弱,面对困难或遇到责任往往会退缩。因为前者独立承担责任,后者期望别人多承担点儿责任。“责任分散”的实质就是人多不负责,责任不落实。相信你一定听过“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,我想这个古老的故事就是旁观者效应的最好体现。当只有一个和尚时,生存需要和寺庙里的任务都落在了他一个人身上,这样他哪怕艰难的挑水也要把水挑回来。而如果有三个(众多)和尚时,每个人都可能觉得“我不挑总有人挑的”“大家不可能一起渴死吧”,而当每个人都这样想,都希望别人来完成任务,每个人就都会退缩。在实践中的可以应用在“责任落实”方面,当我们布置任务时,要明确对象和其应负的责任。将任务分配给指定的对象,才能使其中一些人行动起来,而不是你看看我我看看你,谁也不先做,从而促使整个群体行动。这样既可以增强效率,又可以明确划分责任,出了问题也知道该找谁负责。希望对你有所帮助,祝愿你拥有美好的一天!
晚上好呀,我不太清楚你说的“被试者效应”是指什么,我在百度也并没有查到,或许你愿意给我讲讲你是在哪里看到的呢?上下文语境是什么样的呢?或者可能是翻译问题?那么我就跟你聊聊跟这个词相近的两个心理学效应吧首先是“实验者效应”实验者效应是主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)有意无意地影响被试,使他们的反应附和主试的期望。这种现象称为实验者效应。实验者效应又称实验期望效应。简单来说就是也许主试一些自己都没意识到的微表情,比方说在被试回答正确时微微点了点头或者嘴角微微上扬,这些会影响到被试的测试结果。我认为这个心理学效应也可以应用在对孩子的教育上。我们有时可能无意间的动作或情绪就可能被孩子捕捉到。所以当孩子有强烈反应时,不要着急让孩子“停止哭闹”、甚至粗暴教育孩子。可以更加耐心的与孩子沟通,问问孩子刚刚发生什么了,爸爸/妈妈是不是有什么地方做的让你无法理解了等等。其次是“旁观者效应”旁观者效应也称为责任分散效应,是指对某一件事来说,如果是单个个体被要求单独完成任务,责任感就会很强,会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务,群体中的每个个体的责任感就会很弱,面对困难或遇到责任往往会退缩。因为前者独立承担责任,后者期望别人多承担点儿责任。“责任分散”的实质就是人多不负责,责任不落实。相信你一定听过“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,我想这个古老的故事就是旁观者效应的最好体现。当只有一个和尚时,生存需要和寺庙里的任务都落在了他一个人身上,这样他哪怕艰难的挑水也要把水挑回来。而如果有三个(众多)和尚时,每个人都可能觉得“我不挑总有人挑的”“大家不可能一起渴死吧”,而当每个人都这样想,都希望别人来完成任务,每个人就都会退缩。在实践中的可以应用在“责任落实”方面,当我们布置任务时,要明确对象和其应负的责任。将任务分配给指定的对象,才能使其中一些人行动起来,而不是你看看我我看看你,谁也不先做,从而促使整个群体行动。这样既可以增强效率,又可以明确划分责任,出了问题也知道该找谁负责。希望对你有所帮助,祝愿你拥有美好的一天!