自我妨碍又称自我设阻、自我设限。国外最早对自我妨碍进行研究的是Berglas和Jones,他们在上世纪七十年代把自我妨碍定义为:“在表现情境中,个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够增大将失败原因外化机会的行动和选择。”(以上来自百度百科)有些学生会在考前特别放松,故意去玩不学习,然后会说我这回没考好,是因为缺少复习时间。因为没复习,所以我没考好不是我的能力问题。这样的行为就是一种自我设限。还有一些人,在做重要事情的关键时刻,总会出现这样那样的状况,关键时刻掉链子,导致事情无法完成。在事后这些人经常会说:“因为路上堵车我才没赶上火车。”而回避自己出发晚的行为。或者说我这一段身体状态不好,脑子反应慢了才没及时完成工作,却忽视自己在工作任务重时间紧的情况下还熬夜,以致白天精力不济。其实这就是在自我妨碍。自我防碍是自我保护的一种策略。首先它为失败的痛苦提前找好了借口,成绩不好是时间不够,不是我没能力;或者是老师讲的不好,不是我听不懂,没练习……这样即使失败了也不是我的责任,都是外在的因素影响了我。《大宅门》里白景琦的老大媳妇最经典的一句话是:“这事不赖我”就是这种情况。其次,如果成功了,就是自我增強:看,不努力学习我也能获得好成绩,我的能力很强的。自我妨碍与归因不同。归因是对事情的原因归纳。内控型的人多把事情的结果从自我的内在找原因,外控型的人则相反。自我妨碍主要是为自己的成功提前设置障碍以达到自我保护的目的。人们出于什么样的目的岀现自我妨碍呢?一种是为了保护自我,维护自尊。自我妨碍的主体认为自己是有能力有价值的。如果有可能会有影响自我价值自我能力的情形出现,就预先准备好理由。另外一种是为了保护自我形象。这种情形主要是当了让别人觉得自己是有价值有能力的。郭冬临的小品《有事您说话》里的郭子,为了让别人认为他有能力,不惜自己贴钱为同事买火车票,半夜去火车站排队买票。这些行为出于自我形象管理的策略,目的只有一个:希望在别人眼里,我是有价值有尊严的。自我妨碍行为看起来是自我保护,但实际上是消极行为。从长远来说,会降低行为主体的自信心与价值感,会产生焦虑。即使别人对他的能力评价没有降低,他自己也会怀疑自己的能力。为了保护自尊,继续采取自我妨碍行为,增加了失败的可能性,形成恶性循环,最终降低自信。怎样降低自我妨碍行为的发生呢?更关注事情的过程而不是结果。因为更关注做事情的过程,就容易把更多的注意力放在行动上而不是找借口上,反而会多付出努力,结果也会比较好。人们在运动中通常容易投入到过程中,还有集体活动。
自我妨碍又称自我设阻、自我设限。国外最早对自我妨碍进行研究的是Berglas和Jones,他们在上世纪七十年代把自我妨碍定义为:“在表现情境中,个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够增大将失败原因外化机会的行动和选择。”(以上来自百度百科)有些学生会在考前特别放松,故意去玩不学习,然后会说我这回没考好,是因为缺少复习时间。因为没复习,所以我没考好不是我的能力问题。这样的行为就是一种自我设限。还有一些人,在做重要事情的关键时刻,总会出现这样那样的状况,关键时刻掉链子,导致事情无法完成。在事后这些人经常会说:“因为路上堵车我才没赶上火车。”而回避自己出发晚的行为。或者说我这一段身体状态不好,脑子反应慢了才没及时完成工作,却忽视自己在工作任务重时间紧的情况下还熬夜,以致白天精力不济。其实这就是在自我妨碍。自我防碍是自我保护的一种策略。首先它为失败的痛苦提前找好了借口,成绩不好是时间不够,不是我没能力;或者是老师讲的不好,不是我听不懂,没练习……这样即使失败了也不是我的责任,都是外在的因素影响了我。《大宅门》里白景琦的老大媳妇最经典的一句话是:“这事不赖我”就是这种情况。其次,如果成功了,就是自我增強:看,不努力学习我也能获得好成绩,我的能力很强的。自我妨碍与归因不同。归因是对事情的原因归纳。内控型的人多把事情的结果从自我的内在找原因,外控型的人则相反。自我妨碍主要是为自己的成功提前设置障碍以达到自我保护的目的。人们出于什么样的目的岀现自我妨碍呢?一种是为了保护自我,维护自尊。自我妨碍的主体认为自己是有能力有价值的。如果有可能会有影响自我价值自我能力的情形出现,就预先准备好理由。另外一种是为了保护自我形象。这种情形主要是当了让别人觉得自己是有价值有能力的。郭冬临的小品《有事您说话》里的郭子,为了让别人认为他有能力,不惜自己贴钱为同事买火车票,半夜去火车站排队买票。这些行为出于自我形象管理的策略,目的只有一个:希望在别人眼里,我是有价值有尊严的。自我妨碍行为看起来是自我保护,但实际上是消极行为。从长远来说,会降低行为主体的自信心与价值感,会产生焦虑。即使别人对他的能力评价没有降低,他自己也会怀疑自己的能力。为了保护自尊,继续采取自我妨碍行为,增加了失败的可能性,形成恶性循环,最终降低自信。怎样降低自我妨碍行为的发生呢?更关注事情的过程而不是结果。因为更关注做事情的过程,就容易把更多的注意力放在行动上而不是找借口上,反而会多付出努力,结果也会比较好。人们在运动中通常容易投入到过程中,还有集体活动。