感觉补偿指的是？还有其他补偿效应吗？

楼主你好，我是鲸鱼社工吻风~感觉补偿是我们生活中常见的一个感觉现象。除了感觉适应、感觉对比、感觉相互作用等感受性变化方面的现象以外，常见的感觉现象还有感觉后效、联觉和感觉补偿等现象。（一）感觉后效刺激物停止作用后，感觉并不立即消失，而是逐渐减弱，这种感觉残留的现象叫做感觉后效。比较典型的感觉后效是痛觉后效和视觉后效。视觉后效也叫视觉后像。视觉后像分两种：正后像和负后像。例如，在紧盯着屏幕上的一个红色正方形一段时间后，闭上眼睛，眼前黑暗的背景上会出现一个跟刚才差不多的红色正方形，这种现象叫正后像。在正后像出现后，如果我们将视线转向白色的墙壁，就会感到在明亮的背景上有一个绿色的正方形，这就是负后像。负后像的品质与原刺激物品质相反。（二）联觉联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。联觉是感觉相互作用的另一种表现，类似于文学上的通感。例如，对音乐有一定造诣的人，听到动听的乐曲会产生相应的视觉画面，这就是视听联觉。联觉的形式很多，最突出的是颜色联觉。例如，红色给人以希望、热烈的感觉，绿色给人以生机、宁静的感觉，蓝色给人以广阔、深沉的感觉，黑色给人以恐怖、肃穆的感觉，白色给人以纯洁、安详的感觉等。联觉现象在绘画、建筑、装饰等方面经常得到应用。一个生产车间如果色彩调配得当，生产效率可提高10%～20%。（三）感觉补偿感觉补偿是指由于某种感觉缺失或机能不足，会促进其他感觉的感受性提高，以取得弥补与代偿作用。例如，盲人的听觉、触觉、嗅觉特别发达，以此来补偿丧失了的视觉功能。当然，这种补偿作用是经过长期不懈的练习获得的。感觉补偿的现象从另一个侧面说明了人的感受性存在着巨大的潜力，在长期训练的条件下会表现出惊人的能力。例如，染料工人能分辨四十多种不同的黑色，音乐教师能精确分辨微弱的音高偏差等。这些现象给特殊儿童的教育带来了启示，可以对残疾儿童进行感觉代偿的训练，从而为残疾儿童的生活自立创造充分的条件。这种训练宜早进行。祝好~（壹心理鲸鱼社工）

题主，你好！很高兴和你谈讨这个话题。感觉补偿是指人的某种感觉能力丧失后，为适应生活的需要，使其他感觉的能力获得突出的发展，以资补偿。比如：很多失去手的人，通过对脚趾的练习，会用脚很灵活的代替手来生活；盲人看不见，很多时候判断物体，需要靠听或者触摸，一般来说他们的听觉或者触觉会非常的好。还有比如：恋爱补偿效应可能跟同事跟朋友交往的时候，在你发觉对方很喜欢你很欣赏你之后，你也会对他产生好感。补偿心理当觉得自己形象不好时，就想去补偿这种缺失，于是，有的人会找很好看、颜值高的网图作为自己的头像。其实，这些图片头像反而体现出了他们内心希望自己成为的样子，是一种期望、移情、和寄托。我是Tina，世界和我爱着你。