6岁儿子行为倒退，想积极处理，该如何引导？

题主，你好。孩子的一举一动，总是轻而易举就能牵动父母的心，看得出你是个负责任的爸爸或妈妈，不如先放下你的焦虑，静下心来看看孩子的情况。有一点可以肯定，孩子的自理能力没有任何问题，穿衣服、收玩具等等，以前会做，现在在幼儿园也会做，这方面的发展你无需担心。然后再来看看你说的行为倒退，其实不建议父母轻易给孩子的行为贴标签，孩子的行为，很多时候都是表征，如果仅仅是纠正了看似不恰当的表面行为，而没有探究到本质原因，那么容易掩盖问题并积累。所以，不如我们去想想孩子产生这种变化的原因：你说孩子到家就依赖性很强，对感情的需求变大，从这句话里，我感受到的是孩子在表达他的需求，在向家长求助，那么可以想一想，孩子从什么时候开始有的这些变化？那时候在他身边发生过什么事情？家人对孩子平时的情感需求是如何回应的，他近期是否遭遇过什么困难……值得注意的是，对孩子眼里的困难，不能以大人的标准去判断，而是要从孩子自己的主观感受去了解，一个6岁的孩子，对父母有强的依赖，甚至粘人，都是正常的，幼儿至整个小学阶段，孩子最需要的就是充分的玩耍、足够的身体触摸、和父母自由的叨咕叨，这是情感发展的必要条件。另外就是，也要仔细区别，目前对你的困扰，到底是孩子的问题，还是自己的？是需要纠正孩子的行为，还是解决自己因此产生的不安、焦虑、烦躁的情绪？或者换种方式问，孩子目前的状况让你焦虑烦躁，也因此和孩子有更多矛盾，如果有一种办法，能立刻让孩子转变状态，你是否能缓解现在的不适？如果这种方法只是解决了表象，压制了本质问题，你是否可以接受？很多时候，关心则乱，尤其涉及到我们最爱的孩子，原本是一些正常的现象，但因为一些变化让自己感觉焦虑，这时候很容易向快速转移或消除不良感受，从而忽视了真正要关注的点。也许我的推测不一定符合你家的真实情况，只是提供另一种思路去思考孩子的行为，希望能给你一些参考。祝好。

一个很细致的妈妈，孩子的表现让你感到了一些困惑。孩子的不好的行为，这些拖拉的行为是在告诉父母。我们要关注他了，他在引起你的注意，给父母提一些问题，想用他的一些坏行为告诉父母，看你们怎么对待我。来考验你们一下。如今的孩子都是很聪明的，家长教育两个孩子的同时，会有些细微的举动都会让孩子有所察觉。在寻求父母的爱。教育两个孩子的过程中，不知道爸爸妈妈是怎么对待两个孩子。不管是在学习上还是生活上语言上都是如何对待两个孩子的，是否做到公平公正，在面对孩子的时候，孩子体现到父母的陪伴和爱。这个也是父母需要做到的。父母不仅要应付繁忙的工作，还要应对孩子的教育。有些精疲力尽。平时多与孩子进行交流，让孩子把内心的感受说出来。同时也要请教孩子，告诉他不舒服的时候。可能妈妈也没有关注到你，那你是不是能够用语言来告诉妈妈？因为妈妈也是人，也会做错事情，有时候也会想的不是很周到，所以这需要你来帮助妈妈。妈妈也是第一次做家长，所以也不会考虑的面面俱到，所以也需要孩子在前进的道路上帮一把。每个孩子都是遵从于父母的，同时他也想做自己。不喜欢被家长控制管控的。自由大于一切。但是自由的前提是要能够管理好自己。要坚定的相信孩子。能够管理好他自己，给予行为上的一些自由。语言上面进行一个正确的引导。每个孩子都是向上的，每个孩子都是希望父母疼爱的。有爱同时也有发现爱的能力。这个是父母需要不断修炼的。我们要爱好自己，首先给自己充足的营养。体育锻炼，满足自己的需求，增加自己的智慧。把好的东西分享给身边的朋友，朋友也会感谢你。提升自己的价值感。社会在不断的发展，父母的思维决定了孩子的高度。如果父母固守在自己的思维里，不能站在更高度的立场上面对孩子出现的一些状况。那我们就要好好的学习了。我们不能阻碍孩子的发展，未来都有着很大的不确定性，机遇和挑战并存。需要孩子有一个应对社会适应发展的能力。他们在无恐惧。有安全感的情况下努力的向着自己前进的方向。不断的超越自己。每个孩子都是有潜能的。都是有能力的，就看我们是不是能够为孩子前进道路上。添砖加瓦。孩子也会出现各种状况。他们以这种方式在提醒做父母的要改变对待他们的模式。有时候还损害了自己。让自己不开心。人生活着的意义就是让人愉快。追求幸福。所有的贪念都只是过眼云烟。当我们有了内在的富足，情绪的稳定。不断的智慧的提升。才是我们真正的财富。我们来到这个世界。最后离开的时候。不会带走任何东西，唯一能够带走的是对生活的体验。我们要不断感知到自己。不断的发掘自己内在的察觉。不断的完善自己，不断的超越自己。愿你在人生的道路上。能披荆斩棘。迎接美好的未来😁

楼主你好：不建议楼主给自己的孩子贴标签，毕竟孩子本身就需要照顾，虽然越早培养孩子独立自主的生活习惯越好，可是如果总让孩子一个人去做忽略他的需要，不去站在旁边关心照顾他。我想你们之间的感情，可能就因为这一次又一次的忽视而走向冷漠。～～～～这不是行为倒退，所谓初生牛犊不怕虎，越小的孩子本身就有一种天性，活泼开朗天真，所以会特别勇敢。就像小时候摔倒了会自己站起来，长大了一遇到伤心的事情就会哭的稀里哗啦。……………爱玩爱闹爱磨蹭，只是表现。从小孩子的角度上出发，他之所以那么顽劣任性是因为他想要通过那些方式来得到你的关心鼓励和陪伴，渴望你怀抱的温暖，也想每天等着你讲睡前故事。～～～～为什么小时候不怕黑？长大了就怕呢？因为孩子小的时候不懂得什么是黑暗，长大了了解作息规律，再加上可能他会想是父母抛弃了他把一个人丢在黑暗里面。那他会想是个坏孩子，没有父母陪伴的孩子。他很想去找你，可是又怕你说他娇气，哭哭啼啼的不像男孩子。———————不过倒也没啥事，毕竟孩子虽然容易受伤，但是他也不记仇，自愈能力很强，第二天醒来又回到元气满满的样子。。。。。如果有一天他真的拒绝再走近你，不再对你推心置腹，甚至因为叛逆而拒绝你的说教，也或许到了将来父母一天天的衰老，在孩子的心里：不再像以前那么的高大，那么的完美再加上你一点不懂得他的情绪———————最后还是总结一点：爱需要放手，也需要学会克制，但这不代表对孩子不管不顾。用不着包办孩子的未来，但也要对他的主动表达进行回应。孩子总有一天要独立的面对这个社会，而作为父母可能也帮不了他们什么，可问题是如果父母没有给孩子留下很好的共同回忆，错过了他们的童年。虽然他们会变得格外的成熟乖巧，但是他们的心灵和瞳孔，早已失去了向往和光芒。

您好，孩子之前的会自己穿衣服、收拾玩具，如果不是孩子自发的，而是各种诱导下被迫发生的行为，那就有可能在未来被某些现实事件受挫后，再次回潮到曾经的那个阶段。这取决于现实事件受挫折的大小以及被迫变得懂事乖巧时孩子内在积蓄的情感张力。有可能您的孩子最近发生了一些事情，这些事情对他来说，挫折感较大，需要回到无比依赖母亲的某个阶段，从中再次体验、获得足够的安全感。这个时候，小心积极处理是应该的。需要您耐心地陪伴他，一是他当下真实的现实需要，需要您细心照顾，情感上的回应；二是试图和他内在建立链接，弄清楚他内在发生了什么，因为什么事件受挫，具体的感受又是什么。如果能做到这两点，孩子一般就能再次获得力量和勇气，得到安全感。进一步，父母要从中抽离，保持好边界时，不带敌意地温和拒绝孩子的依赖，就能逐渐使孩子独立起来。做到以上三点渐次地发生，需要一定的时日，可能两个星期或一个月。考验的是父母的耐心和共情能力。如果在这个过程中，不可避免地产生焦虑，且无法抑制地需要通过发火去表达时，是父母需要去处理自己内在的问题。祝好。

你在描述中看上去已经对自己的儿子非常了解，以前可能是比较自主的，现在无法太多体现他的那些主动性，并且也能够看到对方的各种依赖，这对于他的未来领导力培养不是特别有优势喔。如果想要陪养亲子关系还有孩子的个人能力，最好还是要让孩子能够提升主动性，让自己能够更加清楚知道自己的内在要求，看看孩子能够做到的事情，还有他最近的学习状态。♣六岁儿子行为倒退你想积极处理♣这时候该如何引导他的那些倒退♣他原来自己可以穿衣服收拾玩具𓃒𓃒𓃒𓃒行为𓃒𓃒𓃒𓃒倒退可以看到他现在可能情绪层面出现的变化，是否双方的各种交流是否有脱落，是否必要的粘合度还不是特别清楚强壮，这些也是父母需要去理解。🕎🕎🕎🕎接纳孩子的那些感情需求做出引导𓅦𓅦𓅦𓅦𓅦𓅦良好的自主行为可以得到奖励𓅦𓅦𓅦𓅦𓅦𓅦良好的规则奖惩机制需要建立需要清楚知道你家孩子的个人能力是怎样的，他仍然可以有自己的未来计划，你也可以了解他其实非常聪明，以前可以。那么以后也是可以的，不能停断，需要有坚持。母亲可以帮忙做一件事情，但是不能帮忙所有事情，这些可以考虑进行必要的调和，让他能够去进行必要的引导，而不是纵容依赖，同时母亲需要去表达的对他的各种关心。如果已经出现各种拖延状况，这里就要适当调理自己的奖惩机制了，可能是奖励不到位或者处罚不到位，这些也是需要去费些心思思考的，比如拖延就要惩罚什么什么，尽可能鼓励适当的行为。你们之间仍然可以有更多的互动，平时对于小儿子现在的行为倒退可以保持稳定与关切情绪。阅读一些心理学书籍，比如说《这不是你的错》《正面管教》《儿童教育心理学》这些书籍非常重要。作为母亲还可以去阅读更多关于孩子不同年龄段的教育书籍，同时可以进行原生家庭亲子关系心理测试。看看双方的粘合度是怎样的，这些都可以在首页心理测试寻找到，也可以进行必要的心理咨询或者专业解读会性价比更高与有效噢。ZQ🐬

楼主，你好，希望我的回答可以给你带来一些些帮助。仔细看了楼主的描述，给我的感觉是孩子存在对新生活的适应问题，也就是对上幼儿园的适应。其实，入园对于每一个孩子来说，都是具有挑战性的。他们新到一个环境，要开始一种完全不一样的生活，是非常没有安全感的，所以，他在家里就会显得依赖，磨蹭，这些都是他内在焦虑的表现。建议多和孩子沟通，引导他看到幼儿园的好的一面，让他感受到上幼儿园的乐趣，也需要听听他内心的想法，听听他的不安全感具体来自哪里：是害怕和小朋友相处不好？是还不习惯每天都需要离开家的生活？还是对幼儿园生活节奏的不适应？……帮助他一起解决这些问题，鼓励他，相信他，让他感受到他是可以克服这些困难的，他是安全的。另外，尽量使孩子在家的生活状态和在幼儿园相似，这样，他就更能适应了。加油，祝好🌹

这可能是一个关于分离的问题。心理学家马勒提出婴儿在0-3之间完成和母亲或主要照顾者的第一次心理分离，也是因此孩子开始向外探索，开始自主，就像您说的“原来可以自己穿衣服、收拾玩具”这些都是自主性的发展。接着孩子迎来人生中的一次重要挑战——独自上幼儿园。这是于环境中和父母的一次真正的分离，对于小小的男孩而言，这是一次大大的挑战。面对这么一次冒险，回到家后表现出更依赖、更粘人，是因为心理上正在经历动荡，毕竟离开一直支持着自己的父母可不是一件轻松的事。这是一个过程，它会过去，我很欣赏您想要积极应对的渴望。给您一个小建议，可以尝试着让孩子带着一个属于您的物品去幼儿园，这个物品是他也很喜欢的、带有您的印记的东西，比如一个时常使用的手帕、一条围巾或者毛毯等等，在心理学上这称为“过渡性客体”，让孩子离开你们在幼儿园也可以和爸爸妈妈保持着连接。随着他在外面的世界建立起自己的关系和安全感，他也会逐步不再需要这一物品。当孩子从幼儿园回到家，可以好奇地问问今天发生了什么故事，暂时把教导的渴望放在一旁，像听童话故事一样听听他的经历。希望对您有帮助，我是咨询师刘思诗。

大儿子也曾经出现过这样的情况，当时他是怎么过去的呢？一般孩子出现“倒退”，大都是在用行为呼唤父母的注意力与关爱，耐心的陪着，1-2个月会自然过去。作为父母，可以放松一些去面对孩子的变化，允许他偶尔的腻歪、撒娇、耍赖，这本身是会让他更有力量独立的。