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男孩8岁了,还是喜欢摸妈妈的胸,怎么板?

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#儿童成长
孩子从小都是姥姥带,睡觉一般也都是跟姥姥,现在都快上小学了还是经常会想摸妈妈的乳房,之前有一段时间都已经挺好的了,最近又开始了,也给他讲过不能随便摸女生,这样不尊重女生,可他就是板不住,已经分开睡了,但只要他醒了就会跑会我的卧室

孩子从小都是姥姥带,睡觉一般也都是跟姥姥,现在都快上小学了还是经常会想摸妈妈的乳房,之前有一段时间都已经挺好的了,最近又开始了,也给他讲过不能随便摸女生,这样不尊重女生,可他就是板不住,已经分开睡了,但只要他醒了就会跑会我的卧室

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家长你好。从你的文字感觉到对孩子摸妈妈乳房的迷惑和担忧。下面,我提供一个比较新奇的方法,请你试试。首先,请你唤醒你的童心和游戏心态,因为接下来,我需要你跟你的孩子玩一个好玩的游戏。在良好家庭氛围之下,邀请你的孩子成为监督他摸胸的“行为超人”。也就是说,让他在有摸胸的冲动时,身边的“行为超人”就会出现,提醒他不能去实施这个行为。为了让“行为超人”有更真实的存在感,家长需要预先准备好一个自制的“行为超人”工具包。工具包可以是类似手提包之类的东西,里面设置几个小口袋,可以随时挂在腰上。(就像菜市场有店主挂在腰间收钱、放手机的那种包包)。里面放什么呢?一个小型塑料望远镜,可以用来监视摸胸冲动,一个口哨,一旦监测到有摸胸的冲动或行为,那么就吹吹口哨,一个笔记本和小铅笔,用来记录对抗的分数,也就是自我控制的次数,一叠贴纸,每成功控制一次,就用一张贴纸贴在书房墙上一个特制的成功栏里,一块拥有神奇魔力的石头,用来提醒自己不能做出摸胸举动。一个超人小模型,以帮助他获得战胜该习惯的力量。接着,把上述东西,以充满神奇魔力的方式,讲给孩子听,帮助他产生兴趣,并调动他改变的内在动力和勇气。记得,一定要调动小孩自我监管的动机哦。这些东西提供给他,是供他自己来使用,自己来监督,自己来改变的。家长可不能越俎代庖。然后,在家里的时候,允许小孩将这些工具挂在腰间,以便“行为超人”可以随时提醒他。然后,告诉孩子,一旦发现自己有摸胸冲动的时候,就要给自己吹吹口哨、摸摸魔石或摸摸小超人,然后,马上停止这样的念头和动作。最后,只要小孩有任何进步的表现,就要在成功栏内展示出来,积累到多少张贴纸,就给他奖励什么礼品或玩具(这方面家长可以跟孩子协商好,达到了多少积分,就要即时奖励哦)在这样轻松愉快的氛围之下,以这样游戏的方式,调动孩子自我管理、自我控制的能力,并且通过即时奖励,巩固这些习惯。假以时日,孩子的这一习惯就会消除。朋友,请认真试试,我的咨询实践一再向我证明这个方法很有效,希望对你有帮助。当然,如果能有心理咨询师的参与,共同来邀请他参与这个游戏,咨询师作为外人能见证他的成长和进步,效果也许会更好。当然,自助也是完全可以的,祝好。

家长你好。从你的文字感觉到对孩子摸妈妈乳房的迷惑和担忧。下面,我提供一个比较新奇的方法,请你试试。首先,请你唤醒你的童心和游戏心态,因为接下来,我需要你跟你的孩子玩一个好玩的游戏。在良好家庭氛围之下,邀请你的孩子成为监督他摸胸的“行为超人”。也就是说,让他在有摸胸的冲动时,身边的“行为超人”就会出现,提醒他不能去实施这个行为。为了让“行为超人”有更真实的存在感,家长需要预先准备好一个自制的“行为超人”工具包。工具包可以是类似手提包之类的东西,里面设置几个小口袋,可以随时挂在腰上。(就像菜市场有店主挂在腰间收钱、放手机的那种包包)。里面放什么呢?一个小型塑料望远镜,可以用来监视摸胸冲动,一个口哨,一旦监测到有摸胸的冲动或行为,那么就吹吹口哨,一个笔记本和小铅笔,用来记录对抗的分数,也就是自我控制的次数,一叠贴纸,每成功控制一次,就用一张贴纸贴在书房墙上一个特制的成功栏里,一块拥有神奇魔力的石头,用来提醒自己不能做出摸胸举动。一个超人小模型,以帮助他获得战胜该习惯的力量。接着,把上述东西,以充满神奇魔力的方式,讲给孩子听,帮助他产生兴趣,并调动他改变的内在动力和勇气。记得,一定要调动小孩自我监管的动机哦。这些东西提供给他,是供他自己来使用,自己来监督,自己来改变的。家长可不能越俎代庖。然后,在家里的时候,允许小孩将这些工具挂在腰间,以便“行为超人”可以随时提醒他。然后,告诉孩子,一旦发现自己有摸胸冲动的时候,就要给自己吹吹口哨、摸摸魔石或摸摸小超人,然后,马上停止这样的念头和动作。最后,只要小孩有任何进步的表现,就要在成功栏内展示出来,积累到多少张贴纸,就给他奖励什么礼品或玩具(这方面家长可以跟孩子协商好,达到了多少积分,就要即时奖励哦)在这样轻松愉快的氛围之下,以这样游戏的方式,调动孩子自我管理、自我控制的能力,并且通过即时奖励,巩固这些习惯。假以时日,孩子的这一习惯就会消除。朋友,请认真试试,我的咨询实践一再向我证明这个方法很有效,希望对你有帮助。当然,如果能有心理咨询师的参与,共同来邀请他参与这个游戏,咨询师作为外人能见证他的成长和进步,效果也许会更好。当然,自助也是完全可以的,祝好。

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题主,你好。当孩子抚摸妈妈乳房睡觉时,妈妈的回应是不能,不尊重女性,这种回应是以成人的视野看孩子的这一行为,在孩子那边,并没有不尊重之说,错误地回应了孩子的内在,孩子的感受之一会认为妈妈并不懂我。妈妈要去反思一下,自己为什么离孩子内心那么远。其中原因之一,必然是有孩子不在身边相关。对于孩子来说,从出生和妈妈待在一起到由姥姥抚养,这是一次重大的分离,不知道孩子是多大就开始由姥姥抚养的?从姥姥身边回到妈妈身边,又是一次分离。由与亲人同睡一张床到分开睡,也是很难的一次分离。而分离是会给孩子带来很大焦虑的,这里面的伤害程度不亚于现实里面的刀光剑影。心理学界有位大师,叫温尼可特,他把婴儿在成长历程中缓解焦虑的方法有这么几种,从吮吸手指到喜欢上一个特定的毛线制品,如毯子、洋娃娃、毛巾之类的,再升华到高级一点的文化艺术类的。你孩子当下抚摸妈妈的乳房才能睡觉,极有可能是孩子发展出来用以缓解内在焦虑的方法,同时这也是和妈妈有极强链接的一种形式,乳房是母亲极大的象征之一,是曾经带给他生命之源的。需要和孩子内在的焦虑链接,不断重复地告诉他妈妈是爱他的是不会离开的,并真切地使孩子感受得到妈妈的爱。同时,还得继续做好分床睡的工作,这里面会有很多撕扯。也是非常考验父母的时候,同样会激活父母无比多的情感,比如无奈、愤怒、伤心、不舍等。遵循一个原则,科胡特说过的话:不含敌意的坚决,不带诱惑的深情。如果自己难以做到,就寻求专业人士的帮助。祝好。

题主,你好。当孩子抚摸妈妈乳房睡觉时,妈妈的回应是不能,不尊重女性,这种回应是以成人的视野看孩子的这一行为,在孩子那边,并没有不尊重之说,错误地回应了孩子的内在,孩子的感受之一会认为妈妈并不懂我。妈妈要去反思一下,自己为什么离孩子内心那么远。其中原因之一,必然是有孩子不在身边相关。对于孩子来说,从出生和妈妈待在一起到由姥姥抚养,这是一次重大的分离,不知道孩子是多大就开始由姥姥抚养的?从姥姥身边回到妈妈身边,又是一次分离。由与亲人同睡一张床到分开睡,也是很难的一次分离。而分离是会给孩子带来很大焦虑的,这里面的伤害程度不亚于现实里面的刀光剑影。心理学界有位大师,叫温尼可特,他把婴儿在成长历程中缓解焦虑的方法有这么几种,从吮吸手指到喜欢上一个特定的毛线制品,如毯子、洋娃娃、毛巾之类的,再升华到高级一点的文化艺术类的。你孩子当下抚摸妈妈的乳房才能睡觉,极有可能是孩子发展出来用以缓解内在焦虑的方法,同时这也是和妈妈有极强链接的一种形式,乳房是母亲极大的象征之一,是曾经带给他生命之源的。需要和孩子内在的焦虑链接,不断重复地告诉他妈妈是爱他的是不会离开的,并真切地使孩子感受得到妈妈的爱。同时,还得继续做好分床睡的工作,这里面会有很多撕扯。也是非常考验父母的时候,同样会激活父母无比多的情感,比如无奈、愤怒、伤心、不舍等。遵循一个原则,科胡特说过的话:不含敌意的坚决,不带诱惑的深情。如果自己难以做到,就寻求专业人士的帮助。祝好。

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怎么扳孩子不摸妈妈的乳房?男孩子八岁了,才分床睡。以前和姥姥在一起!在你的描述中我有两个疑问?一个是孩子总爱往你屋子里跑,那么孩子很愿意和你亲近,这是不是以前亲近的很少呢?另一个问题是孩子的爸爸呢?没看见你的描述!个人建议,多和父亲接触对男孩子比较好!

怎么扳孩子不摸妈妈的乳房?男孩子八岁了,才分床睡。以前和姥姥在一起!在你的描述中我有两个疑问?一个是孩子总爱往你屋子里跑,那么孩子很愿意和你亲近,这是不是以前亲近的很少呢?另一个问题是孩子的爸爸呢?没看见你的描述!个人建议,多和父亲接触对男孩子比较好!

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刘老师助理:孩子一般和父母分开睡大概年龄在4岁左右,孩子想要摸胸的这个习惯起源于小时候妈妈对于孩子陪伴的缺失使孩子没有安全感导致的,一下子让孩子不摸可能有一些困难,可以和孩子讲把摸胸改成牵手或者摸妈妈的脸,这样会好很多,同时很重要的一点是需要给孩子做性教育,可以买一些关于性教育的书,孩子8岁了多让父亲陪孩子玩,性教育也让父亲给孩子讲,都是同性会好很多。

刘老师助理:孩子一般和父母分开睡大概年龄在4岁左右,孩子想要摸胸的这个习惯起源于小时候妈妈对于孩子陪伴的缺失使孩子没有安全感导致的,一下子让孩子不摸可能有一些困难,可以和孩子讲把摸胸改成牵手或者摸妈妈的脸,这样会好很多,同时很重要的一点是需要给孩子做性教育,可以买一些关于性教育的书,孩子8岁了多让父亲陪孩子玩,性教育也让父亲给孩子讲,都是同性会好很多。

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你好,在等孩子上培训班的时间里,我仔细的看了你的叙述!由一开始的困惑不解变成后来的习惯性自我否定,这一大段时间,对自己来说确实是一种煎熬!在你看来,目前状态的原始触发点,大概就是不再成为众人焦点那一刻开始;后续的情况也大慨是对之前优越感不再的一种反向补偿。小时候与父母的每次分离,都是自我重要性的一次灵魂拷问…为什么离开我,难道我不够乖嘛?后来爷爷帮助下,成绩的提升,终于印证了我还是很乖,爸妈还是爱我的。再往后,我们本该对自己有一个全面的认识,到重点中学,参照物变了,自然结果不一样的。可是之前的优越感体验太爽了,又不知如何到达新的高地,或者望而却步,于是潜意识提醒自己还是原来那样子好!对自己当下的生活关注度自然降低,也就最觉得不如以前,不如意!特别是能检验自己实力的事情,比如工作,学习……谁也不可能永远是别人的焦点,别人也不可能永远是焦点。不论优秀与否,我们每个人都是独特的所在。虽然我们不曾相见,但希望我的回答能为你打开另外一个视角,让你体会不一样的风景,感受风景里不一样的自己!

你好,在等孩子上培训班的时间里,我仔细的看了你的叙述!由一开始的困惑不解变成后来的习惯性自我否定,这一大段时间,对自己来说确实是一种煎熬!在你看来,目前状态的原始触发点,大概就是不再成为众人焦点那一刻开始;后续的情况也大慨是对之前优越感不再的一种反向补偿。小时候与父母的每次分离,都是自我重要性的一次灵魂拷问…为什么离开我,难道我不够乖嘛?后来爷爷帮助下,成绩的提升,终于印证了我还是很乖,爸妈还是爱我的。再往后,我们本该对自己有一个全面的认识,到重点中学,参照物变了,自然结果不一样的。可是之前的优越感体验太爽了,又不知如何到达新的高地,或者望而却步,于是潜意识提醒自己还是原来那样子好!对自己当下的生活关注度自然降低,也就最觉得不如以前,不如意!特别是能检验自己实力的事情,比如工作,学习……谁也不可能永远是别人的焦点,别人也不可能永远是焦点。不论优秀与否,我们每个人都是独特的所在。虽然我们不曾相见,但希望我的回答能为你打开另外一个视角,让你体会不一样的风景,感受风景里不一样的自己!

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楼主你好,我是鲸鱼社工小雪,给你温暖的抱抱(づ′▽`)づ通过你的描述我了解到:(1)孩子八岁了还摸妈妈的乳房(2)楼主想要把孩子校正过来接下来是我的分析和建议,希望可以帮到楼主:这可能与孩子从小与姥姥在一起生活有关,也可能是孩子长时间不与母亲在一起,所以寻求在母亲身边的一种安全感,但具体原因还需要楼主进一步观察。在下次孩子做出摸妈妈乳房的举动的时候,楼主可以不要立马制止,而是选择问孩子为什么喜欢。也许在这个沟通中不仅可以了解孩子内心的需要,还可以让这个行为自然而然消失,否则可能你越制止,他越想这么做,适得其反。#世界和我爱着你,祝好~(壹心理鲸鱼社工)

楼主你好,我是鲸鱼社工小雪,给你温暖的抱抱(づ′▽`)づ通过你的描述我了解到:(1)孩子八岁了还摸妈妈的乳房(2)楼主想要把孩子校正过来接下来是我的分析和建议,希望可以帮到楼主:这可能与孩子从小与姥姥在一起生活有关,也可能是孩子长时间不与母亲在一起,所以寻求在母亲身边的一种安全感,但具体原因还需要楼主进一步观察。在下次孩子做出摸妈妈乳房的举动的时候,楼主可以不要立马制止,而是选择问孩子为什么喜欢。也许在这个沟通中不仅可以了解孩子内心的需要,还可以让这个行为自然而然消失,否则可能你越制止,他越想这么做,适得其反。#世界和我爱着你,祝好~(壹心理鲸鱼社工)

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对于这个问题题主不需太紧张,因为孩子现在尚处于潜伏期,他的这种动作并没有性的意识,更多地属于婴幼儿时期的习惯保留,代表人类的本能。假若他在婴儿期这方面没有得到满足,你越是禁止孩子越要这么做。如果他并没有到处去摸别的女生,就不必进展过度。如果母亲想塑造孩子的具体的行为习惯,那也可以设立明确的规矩,不让碰的地方坚决不可以碰。言语上讲清楚,行为上也要非常吻合地坚持。让他懂得有些东西属于社会规则。不讲什么道理。这里我还有个疑问:在这个家里爸爸在什么地方?

对于这个问题题主不需太紧张,因为孩子现在尚处于潜伏期,他的这种动作并没有性的意识,更多地属于婴幼儿时期的习惯保留,代表人类的本能。假若他在婴儿期这方面没有得到满足,你越是禁止孩子越要这么做。如果他并没有到处去摸别的女生,就不必进展过度。如果母亲想塑造孩子的具体的行为习惯,那也可以设立明确的规矩,不让碰的地方坚决不可以碰。言语上讲清楚,行为上也要非常吻合地坚持。让他懂得有些东西属于社会规则。不讲什么道理。这里我还有个疑问:在这个家里爸爸在什么地方?

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