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现在初升高提前学,学习没兴趣,没信心,怎么办?

匿名用户
#自我完善#压力管理#自我接纳
中考,周围同学都是名高,自己进的高中没多少上985211大学。本来还想高中冲一把,看到今年高考录取线,觉得渺茫。 如果初三物化成绩好,应该也能上名高。课外补过课,不见起色,自己越来越没自信。 现在初升高提前学,周围同学一天4-5门学。我一天3门,但上课很容易打盹,想学好又对学习没兴趣,怎么回事?我怎么办?

中考,周围同学都是名高,自己进的高中没多少上985211大学。本来还想高中冲一把,看到今年高考录取线,觉得渺茫。 如果初三物化成绩好,应该也能上名高。课外补过课,不见起色,自己越来越没自信。 现在初升高提前学,周围同学一天4-5门学。我一天3门,但上课很容易打盹,想学好又对学习没兴趣,怎么回事?我怎么办?

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你好。有幸给到你些建议。看到了你的文字描述,能够感受到你是【追求上进】、【对自己有着高要求】的一个人,面对本次中考的‘失利’,你的【自信心】收到了很大的打击,再加之身边的同学成绩很优异,更加对自己产生了【质疑】。但是,我想说的是:你的过往已经过去,回顾复盘才能够更好地【向前】。接下来,我们根据你的想法逐一进行分析。*你的前两段文字的实际发生顺序其实是:【物理化学成绩不好、补课效果不大,从而没有考上更好的高校,进而担忧自己的大学目标能否实现】。在学习的这条道路上,每个人在各个阶段的表现都不同,这取决于【个人经历】、【生长环境】、【接受程度】、【擅长方向】等等。对于你目前的情况,首先,【中考】并不代表高中成绩的必然,更加不代表高考成绩的必然,因为——*每一届学生都是不同的,每一届的带队老师也是不同的,当不同的老师与不同的学生【相结合】,这其中是否能够碰撞出‘火花’也是不能够全然否定的。可能作为准高中生的你,面对高中【可能】的这种预测结果,我们在【焦虑的同时】,也要【接受】。*因为初中的自己竭尽了全力,但接受程度在当时的确是还没有发挥到极致,这是我们内心对自己的【学习力】有的认知,所以面对中考成绩,我们是理性与客观的。*另外,高中生活还未开始,一切都是未知且【充满期待】。如果是我们单单从【目前的高中升学情况】来着眼未来,我想这其中,需要我们考虑到:高中教你的班主任、科任的师资力量,学校在高中3年间是很可能不断提升的,毕竟每个学校都希望能够培养出越来越多的人才。最后我们在分析一下你所讲的最后一段的内容——现在提前学习高中内容,但发现自己的接受度不高。你讲到的这个问题我们可以结合上面讲到的【中学时补课不见起色】来看。透过这个情况,我们需要调整的是:*目前的学习方法是否适合自己?(换句话说就是在目前的方法下,每次学习的心情是如何?自己有怎样的想法?)*已经中考过后,你的学习力等方面会与之前不同,因此此刻【在内心中】构思一下,现在的你面对如今的学习情况,想提升成绩,如何去做会更好?*对于高中生活、甚至是大学生活,有着怎样的规划?思考了以上几方面之后,相信你会对自身会有一个全新的认识,在自己能够办到的基础上,做到极致就好。祝一切顺遂。

你好。有幸给到你些建议。看到了你的文字描述,能够感受到你是【追求上进】、【对自己有着高要求】的一个人,面对本次中考的‘失利’,你的【自信心】收到了很大的打击,再加之身边的同学成绩很优异,更加对自己产生了【质疑】。但是,我想说的是:你的过往已经过去,回顾复盘才能够更好地【向前】。接下来,我们根据你的想法逐一进行分析。*你的前两段文字的实际发生顺序其实是:【物理化学成绩不好、补课效果不大,从而没有考上更好的高校,进而担忧自己的大学目标能否实现】。在学习的这条道路上,每个人在各个阶段的表现都不同,这取决于【个人经历】、【生长环境】、【接受程度】、【擅长方向】等等。对于你目前的情况,首先,【中考】并不代表高中成绩的必然,更加不代表高考成绩的必然,因为——*每一届学生都是不同的,每一届的带队老师也是不同的,当不同的老师与不同的学生【相结合】,这其中是否能够碰撞出‘火花’也是不能够全然否定的。可能作为准高中生的你,面对高中【可能】的这种预测结果,我们在【焦虑的同时】,也要【接受】。*因为初中的自己竭尽了全力,但接受程度在当时的确是还没有发挥到极致,这是我们内心对自己的【学习力】有的认知,所以面对中考成绩,我们是理性与客观的。*另外,高中生活还未开始,一切都是未知且【充满期待】。如果是我们单单从【目前的高中升学情况】来着眼未来,我想这其中,需要我们考虑到:高中教你的班主任、科任的师资力量,学校在高中3年间是很可能不断提升的,毕竟每个学校都希望能够培养出越来越多的人才。最后我们在分析一下你所讲的最后一段的内容——现在提前学习高中内容,但发现自己的接受度不高。你讲到的这个问题我们可以结合上面讲到的【中学时补课不见起色】来看。透过这个情况,我们需要调整的是:*目前的学习方法是否适合自己?(换句话说就是在目前的方法下,每次学习的心情是如何?自己有怎样的想法?)*已经中考过后,你的学习力等方面会与之前不同,因此此刻【在内心中】构思一下,现在的你面对如今的学习情况,想提升成绩,如何去做会更好?*对于高中生活、甚至是大学生活,有着怎样的规划?思考了以上几方面之后,相信你会对自身会有一个全新的认识,在自己能够办到的基础上,做到极致就好。祝一切顺遂。

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谢谢邀答!俗话说,兴趣是最好的老师。对学习没兴趣,就没有内驱力,不愿意主动去学习,学习也不会好到哪儿去,对自己当然就没信心了。不知道你是对学习本身不感兴趣,还是只对物化不感兴趣?很多人其实都有偏科现象,对各门课程有喜好偏爱,但是,为了考试不拉分,硬着头皮也要学。硬着头皮学,当然是一件痛苦的事情。甚至有的同学有厌学情绪,为了前途也会坚持下去。如果你是偏科,这好办,只要不是放弃,你就可以弥补。这里跟你推荐一种不那么痛苦的方法:与物化书本和物化老师建立感情,逐渐对这两门课培养起兴趣。我们都知道,喜欢一个老师,你会喜欢他上的课。喜欢一门课,不需要老师,你也可以把它弄懂。因此,与它们建立感情,会事半功倍。那要如何建立与书本及老师的感情呢?你只要在心里与他们对话,用心地默念他们的好,以及你对他们的喜欢。如果有排斥感,就把这种感觉在心里说给书本和老师听,请他们宽容。这种互动是你在心里一个人完成的,目的是为了改观你对他们的看法和情感态度。如果你对学习本身不感兴趣,可以内观你的心理,有什么东西阻碍了它。假若你是由于没进名高,对自己进的高中不抱升一流大学的希望,那么,你完全可以冲一把,别人考不上,不一定你就没希望。如果你不冲,就一定没希望。以往不代表现在,学校也不代表你。你有想学好的愿望,又刚进高一,正好是一个新起点。别人学4、5门,不一定就比你学3门学得好。上课打盹不一定没听进去,有可能潜意识朦朦胧胧地听了一些。要是规律作息,又对学习培养起了兴趣,你的精神就会好起来,上课就不会打盹了,就更好了。另外,你可以想一想,没兴趣,没信心,会不会不光表现在学习上?如果是性格寡淡、不自信,就要从根上解决问题。我是心理咨询师燕归来,祝好!

谢谢邀答!俗话说,兴趣是最好的老师。对学习没兴趣,就没有内驱力,不愿意主动去学习,学习也不会好到哪儿去,对自己当然就没信心了。不知道你是对学习本身不感兴趣,还是只对物化不感兴趣?很多人其实都有偏科现象,对各门课程有喜好偏爱,但是,为了考试不拉分,硬着头皮也要学。硬着头皮学,当然是一件痛苦的事情。甚至有的同学有厌学情绪,为了前途也会坚持下去。如果你是偏科,这好办,只要不是放弃,你就可以弥补。这里跟你推荐一种不那么痛苦的方法:与物化书本和物化老师建立感情,逐渐对这两门课培养起兴趣。我们都知道,喜欢一个老师,你会喜欢他上的课。喜欢一门课,不需要老师,你也可以把它弄懂。因此,与它们建立感情,会事半功倍。那要如何建立与书本及老师的感情呢?你只要在心里与他们对话,用心地默念他们的好,以及你对他们的喜欢。如果有排斥感,就把这种感觉在心里说给书本和老师听,请他们宽容。这种互动是你在心里一个人完成的,目的是为了改观你对他们的看法和情感态度。如果你对学习本身不感兴趣,可以内观你的心理,有什么东西阻碍了它。假若你是由于没进名高,对自己进的高中不抱升一流大学的希望,那么,你完全可以冲一把,别人考不上,不一定你就没希望。如果你不冲,就一定没希望。以往不代表现在,学校也不代表你。你有想学好的愿望,又刚进高一,正好是一个新起点。别人学4、5门,不一定就比你学3门学得好。上课打盹不一定没听进去,有可能潜意识朦朦胧胧地听了一些。要是规律作息,又对学习培养起了兴趣,你的精神就会好起来,上课就不会打盹了,就更好了。另外,你可以想一想,没兴趣,没信心,会不会不光表现在学习上?如果是性格寡淡、不自信,就要从根上解决问题。我是心理咨询师燕归来,祝好!

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嘿,你好哇。其实呢,我曾经也有和你的当下相似的经历,不过是在高中的时候。先说说我对你提到的“提不起兴趣”的问题的看法吧。其实我们对自己不是很胜任的事情很难有兴趣,这是理所当然的。就像我高中的时候数学不是很好,所以我也一直对数学不是很感兴趣。但是千万别就此丧气了哦,因为兴趣是可以培养的对吧,学习的动力也是可以再生的。并且,我相信你是挺看重学习成绩的,这是很关键的一个态度,这会决定了你学习的自觉性和持续性。首先,很重要的一点就是要把对自己的期待放低一点,让自己学习的时候放松一点,只有相对松弛的海绵才能吸的进水,只有谦逊而开放的人才能学到新的知识。在降低了期待的基础上,会更加容易取得进步。在学习完一个课程、一个知识点、或一个单元之后,这时候你可以通过做一些限时练习、模拟卷来验收自己的学习成果,逐渐培养自己对学习的“抓在手里”的感受——掌控感。这个“实战”过程中,你可以提前定立一些具体小目标,比如说我这份基础卷,我要起码拿到90分;这个单元考试,我要冲刺一下拿满分…你会慢慢的因为自己一次次的达成目标,一点点的进步而感到自豪——成就感。而当你拥有了谦逊的状态、对学习的掌控感、对进步的成就感,我相信你会逐渐走出这个困境的!

嘿,你好哇。其实呢,我曾经也有和你的当下相似的经历,不过是在高中的时候。先说说我对你提到的“提不起兴趣”的问题的看法吧。其实我们对自己不是很胜任的事情很难有兴趣,这是理所当然的。就像我高中的时候数学不是很好,所以我也一直对数学不是很感兴趣。但是千万别就此丧气了哦,因为兴趣是可以培养的对吧,学习的动力也是可以再生的。并且,我相信你是挺看重学习成绩的,这是很关键的一个态度,这会决定了你学习的自觉性和持续性。首先,很重要的一点就是要把对自己的期待放低一点,让自己学习的时候放松一点,只有相对松弛的海绵才能吸的进水,只有谦逊而开放的人才能学到新的知识。在降低了期待的基础上,会更加容易取得进步。在学习完一个课程、一个知识点、或一个单元之后,这时候你可以通过做一些限时练习、模拟卷来验收自己的学习成果,逐渐培养自己对学习的“抓在手里”的感受——掌控感。这个“实战”过程中,你可以提前定立一些具体小目标,比如说我这份基础卷,我要起码拿到90分;这个单元考试,我要冲刺一下拿满分…你会慢慢的因为自己一次次的达成目标,一点点的进步而感到自豪——成就感。而当你拥有了谦逊的状态、对学习的掌控感、对进步的成就感,我相信你会逐渐走出这个困境的!

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抱抱你!刚中考完应该压力很大吧?特别是在疫情期间,无论是工作还是学习可能都不能很好的集中。加上周围的同学又特别用功优秀,你的焦虑不是没有道理的。但是,不要因为别人而过于逼迫自己。每个人的节奏都不一样,你的同学可能就适合高强度的学习也不一定。你要知道,真正的比赛是和自己的比赛。不要过于关注别人的成绩,比以前的自己有进步,才是最好的成就。至于学校,如果考进了名牌高中,资源当然会更好一点,但那并不是绝对的。名高也有差生,相对的,即使不是名高,也会有十分优秀的学生。事在人为,学校并不能决定学生的成绩,最重要的是你自己要学。既然你是想学好的,那么就非常有可能可以学好!在这个节骨眼上,不要操之过急。有成就才能有兴趣,所以每天给自己订下一两个小目标,不要太多,适合自己就好;然后完成这些小目标后打卡,每天都坚持这样做,一周下来看到自己的成就就会更加有信心继续坚持下去,久而久之就能培养对学习的兴趣了。另外,学习要打好基础,趁这个暑假不如好好地巩固一下初中的知识,查漏补缺,而不是急着预习高中课本。我当初就是初中还有没搞清楚的,就直接往高中知识去,所以总是跟不上,也没了兴趣。但是后来跟着老师认真学基础,也取得了很大的进步。不想学的时候,就停下来,放空大脑,思考一下自己想要的是什么,要如何去做,想清楚了再继续用功。我相信以你的实力,只要高中三年稳扎稳打,一定能进步很大,考到一所理想的大学!希望我的回答对你有帮助,祝你学业进步!

抱抱你!刚中考完应该压力很大吧?特别是在疫情期间,无论是工作还是学习可能都不能很好的集中。加上周围的同学又特别用功优秀,你的焦虑不是没有道理的。但是,不要因为别人而过于逼迫自己。每个人的节奏都不一样,你的同学可能就适合高强度的学习也不一定。你要知道,真正的比赛是和自己的比赛。不要过于关注别人的成绩,比以前的自己有进步,才是最好的成就。至于学校,如果考进了名牌高中,资源当然会更好一点,但那并不是绝对的。名高也有差生,相对的,即使不是名高,也会有十分优秀的学生。事在人为,学校并不能决定学生的成绩,最重要的是你自己要学。既然你是想学好的,那么就非常有可能可以学好!在这个节骨眼上,不要操之过急。有成就才能有兴趣,所以每天给自己订下一两个小目标,不要太多,适合自己就好;然后完成这些小目标后打卡,每天都坚持这样做,一周下来看到自己的成就就会更加有信心继续坚持下去,久而久之就能培养对学习的兴趣了。另外,学习要打好基础,趁这个暑假不如好好地巩固一下初中的知识,查漏补缺,而不是急着预习高中课本。我当初就是初中还有没搞清楚的,就直接往高中知识去,所以总是跟不上,也没了兴趣。但是后来跟着老师认真学基础,也取得了很大的进步。不想学的时候,就停下来,放空大脑,思考一下自己想要的是什么,要如何去做,想清楚了再继续用功。我相信以你的实力,只要高中三年稳扎稳打,一定能进步很大,考到一所理想的大学!希望我的回答对你有帮助,祝你学业进步!

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抱抱你啊,如果你发现自己目前对学习没兴趣没信心,或许是因为你的生活中已经充满了比较多的对比,你现在是初升高提前学还很年轻,还有很多机会去提升自己,也许你看到周围同学都是名高,这可能会打击你的自信心,但是同时也要知道天道酬勤,自己的路是自己走出来的。也许自己当前高中可能不是非常出色,但是仍然可以作为自己训练的场所,让自己有更多为了自己而学习的觉悟,尽可能在自身能量方面还有意志力计划方面做好补充加油呢。♟学习没兴趣信心课外补课没起色♟初升高提前学但上课很容易打盹♟想学好又对学习没兴趣该怎么办♣打盹♣兴趣兴趣是学习良好的老师,同时我们还需要有基础能力有努力还要有各种各样的天时地利人和,因为有兴趣这种努力的动力也会更强吧。如果需要集中注意力那么也要考虑尽量减少电脑等电子产品的使用,自己写下来的东西会学得更加牢固,还可以适当降低私下使用电子产品的时间,并且使用电子产品后需要休息十分钟缓口气。■■■注意好在学习过程中的体力恢复与鼓励学习可能会令人生畏让人气馁,尤其是在开始没有多少兴趣或者想到某些让人气馁难过的事情的时候,心中的情绪可能和现在正在做的事情有关,可以尝试将要做的事情分成可管理的各个环节,如果你在理解某些学习内容的概念时遇到困难,请尝试理解困难是会发生的,可以去确定不同任务的优先级然后及时与老师沟通。如果你想更好地集中精力,则需要每天列出一个学习待办事项清单,以便在完成任务时有明确的事情清单可以检查,当你完成目标时会感到自豪,还可以使用更多丰富多彩的学习资料来激起她的学习兴趣包括通过使用色彩鲜艳的笔记本写下想法,激活大脑的创造力,还可以观看教育视频,教育视频可以吸引学生注意力并增进理解,因此可以成为一种有效的学习工具,但是不能滥用,控制在一小时内就好,更多的情况需要自身运用主观能动性去探索,祝好喔。ZQ🐬

抱抱你啊,如果你发现自己目前对学习没兴趣没信心,或许是因为你的生活中已经充满了比较多的对比,你现在是初升高提前学还很年轻,还有很多机会去提升自己,也许你看到周围同学都是名高,这可能会打击你的自信心,但是同时也要知道天道酬勤,自己的路是自己走出来的。也许自己当前高中可能不是非常出色,但是仍然可以作为自己训练的场所,让自己有更多为了自己而学习的觉悟,尽可能在自身能量方面还有意志力计划方面做好补充加油呢。♟学习没兴趣信心课外补课没起色♟初升高提前学但上课很容易打盹♟想学好又对学习没兴趣该怎么办♣打盹♣兴趣兴趣是学习良好的老师,同时我们还需要有基础能力有努力还要有各种各样的天时地利人和,因为有兴趣这种努力的动力也会更强吧。如果需要集中注意力那么也要考虑尽量减少电脑等电子产品的使用,自己写下来的东西会学得更加牢固,还可以适当降低私下使用电子产品的时间,并且使用电子产品后需要休息十分钟缓口气。■■■注意好在学习过程中的体力恢复与鼓励学习可能会令人生畏让人气馁,尤其是在开始没有多少兴趣或者想到某些让人气馁难过的事情的时候,心中的情绪可能和现在正在做的事情有关,可以尝试将要做的事情分成可管理的各个环节,如果你在理解某些学习内容的概念时遇到困难,请尝试理解困难是会发生的,可以去确定不同任务的优先级然后及时与老师沟通。如果你想更好地集中精力,则需要每天列出一个学习待办事项清单,以便在完成任务时有明确的事情清单可以检查,当你完成目标时会感到自豪,还可以使用更多丰富多彩的学习资料来激起她的学习兴趣包括通过使用色彩鲜艳的笔记本写下想法,激活大脑的创造力,还可以观看教育视频,教育视频可以吸引学生注意力并增进理解,因此可以成为一种有效的学习工具,但是不能滥用,控制在一小时内就好,更多的情况需要自身运用主观能动性去探索,祝好喔。ZQ🐬

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  • 22,因为回忆起的都是自己犯的错,老是内疚,怎么办
    4回答 · 2026.03.10 23:10:36
  • 啥也不想干对什么都没兴趣,思考为什么而活想不出答案
    6回答 · 2026.03.10 12:37:24
  • 实习生转正需考试,不考生活问题不能解决,该如何是好
    2回答 · 2026.03.09 00:31:46

女性成长与叙事空间

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