【书评大赏】如何评价《正面管教》？只为了控制孩子吗

你好楼主，我是陪伴者千千～心理学家荣格曾言：“幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”由此可见“原生家庭”对我们的影响之大。大部分的父母都是爱孩子的，他们尽了自己的所能，但有些时候却没有“爱”对。因为，他们从自己的父母身上学习到的就是这样，这也是“原生家庭”陷阱循环往复的原因。所以，千千认为，《正面管教》是每一个家长的必读书目。»不同教养方式对孩子的影响1、严厉型——孩子不参与决策过程。过度控制，有规矩没有自由，没有选择。2、娇纵型——没有限制，有自由但没规矩，无限制的选择。3、正面管教型——和善与坚定并行，有权威，有规矩也有自由，有限制的选择。»一个真正有能力的人，必须具备七项感知力，而“培养一个真正有能力的孩子”也是正面管教的目的所在①对个人能力的感知——“我能行”。②对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值，大家确实需要我”。③对自己在生活中的力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情”。④内省能力，能理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。⑤人际沟通能力，善于和他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。⑥整体把握能力，以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。⑦判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。能够从原生家庭中获得这些能力的幸运儿其实并不太多，但是我们都希望自己的孩子能够成长为一个阳光，健康，自律，有责任感，有能力的人。»对照正面管教的四个标准1、是否和善与坚定并行？（对孩子尊重、鼓励）2、是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（建立心灵纽带）3、是否长期有效？（惩罚短期有效，但长期负面效果）4、是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？打破“原生家庭”陷阱的魔咒，这也是《正面管教》的意义所在。父母好好学习孩子天天向上