孩子一个好还是生多个好？对小孩成长有什么差异？

武志红在最近一季的『圆桌派』上说，“独生子女被溺爱”是中国父母编造的一个谎言。更多时候是在讲一个忽略和强迫的故事，达到自己的目的。多子女必然要面临孩子们获得的爱被分摊（父母的精力是有限的），超过3个被分摊的就会更厉害。可是这也代表孩子的童年是要面临嫉妒和被“抛弃”感的。多子女可以带来社交优势，从小有人一起交流，学会分享或者获得彼此信任。但是，这种关心在成年人的生活中，其实影响很低。除非和兄弟姐妹生活在一个小圈子里，否则他们对你的影响和帮助，远远小于父母和朋友。有些人讨厌孩子，可能因为他们讨厌弟弟妹妹（把弟弟妹妹投射到了所有婴儿身上）更重要的是，父母很难做到真正的“不偏心”。不是偏析最小的孩子，就是偏心男孩，要么就是偏心学习更好一些的。孩子非常敏感。而即使在父母心中“情有可原”的事，在他们心中也是偏心的。比如其中一个孩子容易生病，或者有某方便障碍。有处理的很好的父母和家庭，但是从很多人自己的亲身经历来看，并不多。只要有能力，喜欢孩子，生二胎或者多个孩子是可以的。但不要借着“给老大一个伴儿，一个孩子多孤单”这样的借口。孩子孤单，应该父母去陪伴，而不是让一个更小的孩子。

关于生几个孩子的问题，建议根据自己的情况来决定。一、关于父母方面满足一下条件可以生多孩：1、如果家庭条件优渥，物质基础丰富，能够给孩子富足的生长环境。可以生多个小孩。2、夫妻工作不紧张，没工作压力，能给孩子充足的陪伴。3、两个人都喜欢小孩，对小孩有耐心，能够教育好孩子4、夫妻关系和谐，家庭美满父母的责任，不仅是要生下小孩，更要能把这个孩子养成才。让他们在和谐的家庭范围下，健康成长。二、关于孩子方面要二胎或者多胎，尽量不要年龄差得太大，建议7岁以内即可。这样相处起来代沟不算太大。要二胎之前，要先跟自己的老大做好沟通，问问他是怎么看待这件事的，如果她很期待，那么可以；如果她很排斥，觉得父母要二胎，就要把对他们的爱分到弟弟妹妹身上，这个时候，一定要做好心理引导，不可忽视不管，否则很容易造成孩子心理障碍。只要处理好要二胎前，第一个孩子的情绪，基本接下来的相处就不会有太大的问题了。希望能帮到你。

随着二胎政策的放开，真的是喜大普奔吗？很多人都在纠结到底生一个还是多个？初生的喜悦之情刚慢慢散去，二胎的惆怅之绪已开始蔓延。从生育意愿到行为，要经历好长一段纠结的历程。首先来说说多孩的压力：一、飞速累加的经济开销抚养一个孩子的经济成本到底有多高？2010年，凤凰网调查显示，孩子从出生到大学100万不为过分，脑子里是飞速累加的房贷、车贷等各类开销，然后脑补了工资卡余额不足的画面。除非你有长辈的大力支持，经济雄厚。二、又要上班又要顾娃的压力照顾孩子的大部分责任还是在女性身上，尤其是小孩处于婴儿时期。生孩子对于一个女性来说，往往是事业停滞甚至退步的代名词。“背奶妈妈”的处境，就是其中一个代表性的问题。要不要二胎，恐惧和害怕的根源在哪里？（1）对生育行为持有赞同的态度。认为生育子女满足了家庭的精神需求、生育子女是家庭传承的需要。（2）在生育行为时感受到的社会压力。妇女进行生育决策主要有：一是丈夫，丈夫的主导决定地位较高；二是父母和公婆，属于家庭决策；三是周围朋友或同事，他们的生育或抚养经历。（3）生育行为是容易还是困难。当个人认为其具有执行生育行为的能力或拥有相关的资源和机会越多时，生育意愿就会越强。

生小孩和哪个时代没有关系，和那个时代的经济条件有关。上一代，经济条件差，孩子就是财富。那个时候讨生活多半是靠体力劳动，是需要劳力的。所以孩子越多，劳力越多，人气越旺，日子才有可能过的红火。生得越多，希望越大。而现在已经不会有人把孩子当作财富的象征了。现在的人，更多的把生孩子当作人生的一项成就，或者一个里程碑。有了自己的下一代，标志着人的成熟，独立。所以题主说孩子一个好还是生多个好，这可能取决于你的认知及经济能力。生一个孩子是好，生多个孩子也是好。对小孩成长有什么差异？其实小孩的成长和父母的教育有关，无论一个还是多个，家长首要考虑的是怎么科学、专业育儿。家长这样问人“对小孩成长有什么差异”可能就是没有想过怎么把孩子教育好，要不然一样可以教育出独立完整自尊体系的孩子。这点需要家长注意。

孩子生一个好还是多个好，这是个很有意思的问题。看上去楼主有在这样的一个抉择期，因此会关注这个问题。每个人都有各自不同的想法和观点，每个答案都有各自的看上去的“好”或者“不那么好”的两面性。但谁又知道呢！可能眼前的“好”，会变成以后的“不好”！眼前的“不好”，到了未来有可能变成了“好”！——————我其实更好奇的是：当楼主看到怎样的答案的时候，心里会最终可以有一个“决定”？😇而现在，楼主已经至少收到了10+个答复了。——————我有看大家的回复，然后当我看到“乘风逸月”的答案时，我发现：嗯！这也是我想要说的！在这么统一和谐友好全面客观的答复下，我想已经没有我什么事了🤣。因此，我其实不是来回答问题的，就是来不甘寂寞地唠一下嗑的😂。——————我想说：如果我面临这个抉择的话——如果我夫妻幸福、有还蛮充足的时间陪伴孩子、经济上也勉强ok滴话，我会选择——生第二个！——————有句老话说得好：『大宝照书养，二宝当猪养』。同时，实际情况也是：十个爹妈里面有至少八个会不遗余力地夸赞“当猪养”的二宝：“这小家伙，人小却精得很！”“什么都不教他，他都会！”“不仅学东西特快，还特会做人！——————因此，问我为啥选择生第二个？那是因为：可以“当猪养”的二宝，往往机灵又聪明！二宝性价比如此之高，同时“养殖成本”又相对较低，何乐而不为呢？！——————那么问题来了：明明都是打一肚子里出来滴，第一个能折腾得上天入地，第二个却能聪明又省心呢？那要归功于班杜拉的两个理论：“观察学习”和“替代性强化”。——————（此处扫盲一下班杜拉）#班杜拉乃美国心理学家，新行为主义的大神一枚。他在“20世纪100位最著名的心理学”的排位赛中占据了第四名的好成绩#——————“观察学习”是班杜拉的“社会学系理论”中的一个概念。那么，什么叫“观察学习？”简单来说，就是二宝他不用去做，他只要用余光撇一撇大宝在做啥，咋样做滴，做啥会受到爹妈表扬，做啥会受到严厉打击批评；偷偷观察好后，然后二宝就聪明滴看上去无师自通地做事、并且只做家长喜欢的事的神奇能力！若一定要专业地来说的话：【观察学习】是指：【人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为的过程。】——————刚才提到的“替代性强化”是班杜拉的“社会学系理论”中的另一个概念。那么，什么叫“替代性强化？”简单来说，就是二宝在角落里亲眼看到大宝被打了，那piapiapia就好像也同时落在二宝身上一样！二宝以后也会吸取大宝的教训，不去踩那个地雷；同样，若二宝看到的是大宝被奖励了，那二宝就也乐呵呵地明白了那事是件好事，以后要多做！若要专业来说，【替代性强化】是指：【学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。】——————综上，残酷的事实就是：二宝的聪明好养是建立在大宝的眼泪上的！因此——既然生了大宝，就不要浪费了，生个二宝来践行一下班杜拉的理论！——————接下来，问题又来了：二宝“偷师成功”的到底是哪些事呢？——————首先，二宝从大宝身上观察并习得了各种“技能”。比如，小时候吃饭的技能啊，拉粑粑擦PP的技能啦，玩各种玩具的技能啦，和小盆友们交往的技能啦……当然，大一点了就是撩妹的技能啦等等等等。于是，二宝看上去就“无师自通”，聪明极啦！——————同时，二宝从大宝的眼泪中观察并且习得了：哪些是可以做的，哪些是不能做的。比如：大宝不好好吃饭，追着跑了一个小时，还剩下大半碗饭，妈妈怒了，恶向胆边生，piapiapia！于是，二宝在大宝的眼泪中，知道了……要在妈妈生气前把饭吃完在比如，今天大宝特别乖，早上起床都不赖床，妈妈一喊大宝就爬起来并且很配合地穿好了衣服，于是终于不用徘徊在迟到边缘的妈妈心情特愉悦奖励大宝多看一集动画片。于是，二宝在大宝的傻乐中，知道了……配合起床是能得到奖赏的。于是，二宝看上去就机灵乖巧，处处能迎合到爹妈。——————（对不起，一旦我进入了“唠嗑”模式，就比较啰嗦🤣）因此，请记住这句话：一旦生了大宝，就千万不要浪费了，记得生二宝哦！你值得拥有！祝，早日组建篮球队！————处在唠嗑模式&顺便测试了下答题没有字数限制滴，妍琰

为人父母不仅仅是幸福，更多的意味着责任和义务。不论是上世纪八九十年代的计划生育政策，如今开放二孩政策，其实都只是国家根据发展建设需求所制定的战略方向。对我们个人而言，要不要孩子？要几个孩子？更多的是要在慎重考虑自身的经济能力、工作状况、情感需求等情况的基础上才能决定的。我个人认为，独生子女在独享父母全部的爱与关注的同时，也独自承担着全家人的期望和压力。进来见到很多亲子关系问题的案例，大都与父母过度干涉孩子的成长分不开。目前社会竞争是非常激烈的，升学的压力一方面直接关系到孩子未来的就业，另一方面也关系到父母的面子，当家里只有一个孩子时，父母的全部精力和希望都都投入到这一个孩子身上，所以难免会干涉孩子。如果有两个及以上的孩子，父母的注意力必然会分散，期望也有了更多实现的机会，给孩子的压力也就分散了，孩子自然会拥有更多的自由发展空间。其次，亲兄弟姐妹之间的相互扶助是伴随孩子一生的社会支持。父母可以陪伴孩子的前半生，孩子能够陪伴父母的后半生，爱人的陪伴毕竟缺少了血缘的亲近，唯有兄弟姐妹的陪伴是贯穿一生不可替代的。更长远的看，当父母年迈，独生子女必须一个人来承担父母的养老任务，在未来某一天当父母离开时，独生子女也不得不一个人面对所有悲伤和繁琐的事务，想想就是一件非常孤独和无助的事，所以兄弟姐妹是父母可以送给孩子们最好的礼物。当然，生养孩子是一件辛苦的事，需要很多付出，也应该具备一定的条件：第一，经济上要有一定基础。现在养孩子的成本越来越高，教育的花费更是高得可怕，如若没有能力给孩子提供一个安稳的生活环境和良好的教育资源，还是建议暂时不要生二孩。第二，父母的感情是否足够稳定和成熟，换句话说，能否给孩子一个好的原生家庭，是否能让孩子有一个幸福的童年，这只解决了孩子将拥有怎样的一生。第三，父母还要考虑清楚自己要二孩的初衷是什么，是不是单纯的为了孩子健康成长，或是为了满足自己的情感需求。不是说父母都应无私无我，但至少要多为孩子考虑一些，毕竟把人家带到这个世界，就要负责让他爱上这个世界嘛。

你好！楼上已有朋友提出孩子生多少个不是关键，良好的教育和家庭环境才能给孩子一个好的成长环境。在这些条件不错的情况下，经济条件和精力也允许的话，一个或多个孩子的区别，也许主要在于孩子因为有兄弟姐妹陪伴一起成长可能个性和情感能力能够锻炼得更全面，这是教育和家庭环境所不能替代的。因为，相比于兄弟姐妹，其他长期生活在一起的家庭成员都是成人，成人更多扮演了照顾者、教育者、爱护者等主导性角色，而TA跟兄弟姐妹间会有平等的互相分享、学习等不一样的体验（与成人间也有，但会少一些且没有真正的平等性）。其次，从传统意义上讲，血缘关系相对于其他关系，总是有一种特殊性的牵挂，这也是其他关系难以替代的。最后，也要补充一句，人的一生各种关系固然重要，但更重要的还是个人持续成长和适应社会生活，不能完全依赖于任何一种关系去维系自己生活和成长的动力，即人都需要一定的独立性。所以，一个孩子或者多个孩子都是在于你自己的权衡考虑。前几天看到有文写多生可能优生概率更高，只生一个就要接受自己优秀孩子却比较平庸的可能。祝福楼主生活幸福，无论多少个孩子，用爱助其成长＾０＾~

我的观点是在你的体力精神跟的上照顾孩子，给予孩子足够爱的条件下，去思考你要生几个，而非在选择的优缺点上去考虑。当有了小孩之后，你自己的生活会被大大的压缩，精力要被放在照顾小孩子上，只有你的精神和体力跟的上的情况下，小孩子才能健康成长，而你也不会太累。心理学的角度上，父母需要在前期给予足够的爱与回应才能让孩子心理健康根据埃里克森发展阶段理论----百度百科0-1.5岁信任与不信任此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要问题。信任在人格中形成了"希望"这一品质，它起着增强自我的力量。1.5-3岁自主与害羞这一时期，儿童掌握了大量的技能，如，爬、走、说话等。更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也就是说儿童开始"有意志"地决定做什么或不做什么。这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现，一方面父母必须承担起控制儿童行为使之符合社会规范的任务，即养成良好的习惯，如训练儿童大小便，使他们对肮脏的随地大小便感到羞耻，训练他们按时吃饭，节约粮食等；另一方面儿童开始了自主感，他们坚持自己的进食、排泄方式，所以训练良好的习惯不是一件容易的事。这时孩子会反复应用"我"、"我们"、"不"来反抗外界控制，而父母决不能听之任之、放任自流，这将不利于儿童的社会化。反之，若过分严厉，又会伤害儿童自主感和自我控制能力。如果父母对儿童的保护或惩罚不当，儿童就会产生怀疑，并感到害羞。因此，把握住"度"的问题，才有利于在儿童人格内部形成意志品质。埃里克森把意志定义为："不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心"。3-6岁主动与内疚在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。6-12岁勤奋与自卑这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。12-18岁自我同一性的建立一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。

#数量不是影响孩子质量的决定因素吧？#就像题主说的“现在大多中国家庭都只生一个孩子，在上一年代，大多都是超生的”。换言之，孩子的多与少可能与社会环境和家庭状况有很大关系。同样也不能孤立片面的去谈一个孩子还是多个孩子好。不管是一个孩子还是多个孩子，只要家长的精力（物质和精神）可以足够满足到孩子都没太多问题。虽然很多社会新闻关于独生子女/孕育二胎对孩子的影响，其实都是局部，视情况而定。但不管是一个宝宝/多个，都要做好充分的学习和准备，这样才能孕育身心健康的宝宝，题主加油↖(^ω^)↗

题主，你好呀。我也来谈谈我的观点。“超生”这个名词是历史特定环境下的产物，在每一个可以担负得起的家庭里，不存在超生的想法，相同的，如果不可以担负和尽责，生一个都是“超生”。我是小家庭的子女，看着别人家的热闹从小长到大，成年之后，虽然觉得大家庭也很幸福，但想得更多的是：每个生命都是可贵的，所以意味着沉重的付出。也只有这样，才能对得起唯有一次的生命。所以，你提到的优缺点和差异，个人认为并没有绝对的区别和界限，优点和缺点是交错存在的，每个人都是独立的个体，且社会环境和成长中的机遇让他发展成什么样，真的不太好说。

对于不少家庭来说，一儿一女是最好的搭配。不过就目前的教育成本和养育成本来说，很多家庭养一个孩子都有点吃力，所以很多父母在有了一胎之后，如果经济条件没有明显改善的话，很多人基本不会再生二胎了，毕竟现在的孩子都是以质量取胜，而不是通过数量取胜的。我的家庭有二个儿子，说实话，如果不是为了我和弟弟以后能有更好的生活，父亲现在应该已经退休回家养老去了，但是为了多帮帮孩子，退休后他又找了一份工作，只是为了给孩子减轻点压力。记得有个段子：如果你想折磨你老公，那么就给他生一个儿子，如果你想让他痛不欲生，那么就给他生二个儿子。有的时候我挺羡慕独生子女的，因为所有的好吃的好玩的都是他们自己的，而我作为哥哥要学会谦让，要懂得分享，让我更快的成长。独生子女因为得到了父母更多的倾注，所以很大程度上享受到的都是最好的资源，相对来说成长的也会更快一些。当然有了多个孩子之后，就会有了对比，父母在每个孩子上的关注肯定会有差异，所以需要父母把握好这个度，但是对于孩子来说，其实更重要的还是要看父母如何教育。就我个人来说，如果有条件的话，我更愿意要一个儿子一个女儿。女儿的话，既可以多陪陪她的母亲，也可以让这个家庭更有爱，儿子的话，会教会他承担责任的能力，以后要保护好自己想要守护的人。其实多少还是要看二个人的能力以及所处的环境，不会有绝对的好坏，毕竟教育孩子也是一个千古难题，很多时候剧情不会按剧本发展的。无论生活怎样，请不要忘记微笑*\(^_^)/*莫小凡

楼主你好，我是鲸鱼社工白描医心💕。其实一个家庭中孩子的数量并不能对孩子的成长造成什么影响？就算是独生子女，有的人自私自利，有的人却乐于助人。就算是有兄弟姐妹，有的家庭兄妹反目，有的家庭相亲相爱。所以这都取决于家庭教育，还有父母带给孩子的影响。与其纠结孩子的数量不如好好学习怎么教育孩子？怎么提升自己给孩子做榜样？祝好~！世界和我爱着你~！（壹心理鲸鱼社工🐳）

已经有很多朋友对题主的问题作了详细回答，重要的不是孩子的数量，而是父母能否给提供良好的家庭、教育环境。一个家庭要几个孩子，主要看夫妻双方的生育意愿和现实条件，以前的年代孩子多，其实也是从现实出发的，一是以前的卫生医疗条件差，孩子的实际存活率低，多生才能保证绝对基数大，二是以前的观念讲究多子多福，养儿防老，一个家庭人口多，劳动力也多。况且以前对孩子的教育投入远不能和现在比，之前只要求能养活，现代家长，对孩子不仅要好好养，还要用更多的心去育。对现代人来说，首先是夫妻双方发自真心的喜欢孩子，愿意多养育两个甚至多个孩子，同时考虑家庭的经济条件、家庭成员的精力等等再来决定要几个孩子，另外还要重视第一个孩子的意愿，处理好孩子间的关系。具体的操作楼上已有很多朋友都讲得很清楚了。对你提出的问题，我还想从另一个角度来聊一下。看得出题主应该是想，从对孩子有利的点出发，来考虑一个孩子好，还是两个孩子好。上面已经提过，影响孩子最大的，是他所处的家庭环境，还有与父母及其他家庭成员的关系，而孩子的数量其实不是主要因素。相比这点，我更想了解，为什么会产生这样的疑问。是否想为生一个孩子还是两个孩子找一个最优解？这个问题看似合理，但仔细想想，问题的需求点是要对孩子、对家庭好，而设定的条件是一个孩子，还是两个孩子，如果真的有最好的答案，那人们只需要满足那个答案条件就行了，毕竟只是生个孩子要容易的多，而要做个合格的父母，则难多了。人们在做决定的时候，总是倾向找一个理由，有时候甚至想要别人给个理由，因为这样就不必承担由此产生的结果了，说到底，是一种责任的逃避。就像和朋友一起吃饭，总有人不愿意点菜，其实是担心万一点不合适，就要承担可能出现的他人不高兴，或者接受自己在这方便做得不好的事实等等，所谓的自由即奴役，是一样的道理。人在自己想清楚并做决定以后，就要承担随之而来的后果，这是独立的人必须负担的责任，就像关于孩子的问题，如果选择做父母，就根据自己的条件来决定要几个孩子，接下来就是努力做个好父母就可以了。当然题主也可能是偶然想到两个年代的不同而产生的疑惑，以上也只为个人意见，仅供参考。说句题外的，如果不仅仅是考虑对孩子是否有益，还要从家庭、社会等方面来看的话，就不仅仅是心理学的范畴了。而心理学上好像真的做过关于孩子出生顺序不同而产生的差异的研究，但目前的资料应该并没有定论，因为不同人种、地区的结论并不一样。换个方式说，假设第一个孩子比第二个会更好，或者反之，那相对的，不就是对另一个孩子不利么，这应该不是父母们愿意要的结果。总之，每个孩子都有差异，并没有统一的标准，对父母来说，用心养育孩子，使之成长为身体健康，心理健全、人格独立的人就可以了，并希望每个父母都能体验为人父母的乐趣。

首先题主问这个问题我觉得应该从两个方面来解答1是孩子方面能有生一个孩子或两个孩子的想法很大程度上是怕一个孩子太过娇生惯养(现代人生活水平以及社会发展决定)也不想一个孩子太孤独可能父母是独生子的可能很大希望让孩子完美健康的成长但一个孩子能否成长为一个健康健全的人格并不是一个或两个孩子决定的因为性格的形成是由基因家庭学校社会多方面共同组成不断发展终究形成的品质我们都希望女孩像母亲一样体贴温柔男孩像父亲一样勇敢担当可一个孩子还是两个孩子并不是决定因素双胞胎和先有老大再有老二相差一两岁老大是男孩女孩老二是男孩女孩所产生的效果也是不同的如果你是怕孩子独生子孤单那你应该想如何更好去陪伴孩子如果你是希望孩子能够优秀那你应该多与之交流了解情况增加孩子的归属感2保持家庭和睦让孩子觉得自己生活在一个幸福的家庭也不要过分把注意放在孩子身上(中国式教育普遍特点)有人常说如果不是为了孩子我早就离婚了其实这样的反而对于孩子有很大的影响为什么单亲孩子性格有问题因为家庭是孩子最开始学习和成长的地方你试想有些东西你都没见过你怎么去学习你都不知道如何跟亲密的人表达爱意(父母之间的亲昵)那你又怎么能去主动与人维护一种朋友甚至亲密关系？所以家庭方面其实很重要3说些实际的也要考虑自身的情况未来的规划是否有时间来陪伴最重要的是与爱人和父母之间的提前促成和商谈并理性思考什么东西讲清楚不要留下隔阂毕竟一家人一定都是希望这个宝宝好所以一定一定务必要说清楚让大家都明白(我做心理咨询尤其是婚姻和亲子方面有六七年了很多时候一些小事的积攒会在三五年后产生巨大的反弹)最后关于一个宝宝还是两个宝宝都是您的选择祝您的家庭合睦快乐宝宝能发展为一个优秀的人。

这个要看你第1个孩子的性格，有的小孩子他很喜欢一个人可以独享父母的爱，性格比较强势的孩子比较适合，只要一个。如果性格比较温暖，又喜欢乐于助人的小孩子，最好有两个因为可以有人跟他作伴，他可以帮助别人的过程中，发现自己的价值，他会很快乐，他希望有人能陪伴他，他不但不会嫉妒对方，分走父母的爱，还会将自己的爱分给他的小弟弟或小妹妹。

l让愿意生的多生，不愿意生的不勉强。

我说实话，不生最好