对大学的一位老师特别有好感,说不清的感觉,也不能说是爱。
这位老师年纪大概35+,本来也没什么感觉,上他的课还总是玩手机,上课还老被他点名。
转变开始于第一次作业,第一次课后作业,我在图书馆写了两个周末,虽然如此但还是没什么很大的期待,因为这位老师是很严厉的,结果拿到作业,看到他给了我90分,我同学大多80或一下,就突然对他很有好感。
上课也很认真在听了,后面几次作业,都花了很大精力,他在课上讲到我作业中引用的人物我还很窃喜。
其实这种感情我觉得非常不必要,但就是控制不住这种感情,不喜欢太过看重一个人的感觉,因为觉得如果我非常重视一个人,那我就会很快失去他。
也不喜欢由这种渴望被重视引发的一系列情感,比如希望能得到他的认可作业改了十几张纸,虽然没坏处。
其实老师都是一视同仁,可我就是希望自己是特别的那个,很强很强的占有欲让我很不舒服。
对大学的一位老师特别有好感,说不清的感觉,也不能说是爱。
这位老师年纪大概35+,本来也没什么感觉,上他的课还总是玩手机,上课还老被他点名。
转变开始于第一次作业,第一次课后作业,我在图书馆写了两个周末,虽然如此但还是没什么很大的期待,因为这位老师是很严厉的,结果拿到作业,看到他给了我90分,我同学大多80或一下,就突然对他很有好感。
上课也很认真在听了,后面几次作业,都花了很大精力,他在课上讲到我作业中引用的人物我还很窃喜。
其实这种感情我觉得非常不必要,但就是控制不住这种感情,不喜欢太过看重一个人的感觉,因为觉得如果我非常重视一个人,那我就会很快失去他。
也不喜欢由这种渴望被重视引发的一系列情感,比如希望能得到他的认可作业改了十几张纸,虽然没坏处。
其实老师都是一视同仁,可我就是希望自己是特别的那个,很强很强的占有欲让我很不舒服。