难道早恋就是思想道德有问题吗?

很糊涂小朋友
#依赖依恋
我是一名中学生,我早恋,但是并没有影响学习,也没有干任何出格的事情,但是,老师却说我们思想道德败坏

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patpat,惆怅的小朋友,老师说你们思想道德败坏,体现出来两层意思:第一,TA有一个关于什么是道德的标准;第二,你的行为不符合这个标准。结论就是,你的行为不符合TA的道德准则,仅此而已。给小朋友讲一个我自己的经历,我身为一个俩娃妈,理想就是干个清闲的工作,好好把孩子养一养,我自己感觉没毛病啊。有位同事的父亲是老革命,有一天搭同事的车就跟老爷子碰上了,老爷子问我什么理想,我就把我老公孩子热炕头的理想说了,被老爷子义正言辞一顿批,大概也就是道德不行的意思,老爷子说我读到大学毕业是占用了国家N多资源的,居然只想过过自己的小日子……想到了清华大学一到傍晚落地喇叭里就开始播音,呼唤大家出来运动,最后一句是“为祖国健康工作五十年”……看来不是随便说说的……也不知道有几个做到的,哈哈哈。不过你还在老师手底下嘛,搞得太僵日子不好过呀,所以表面态度还是要端正的:P

patpat,惆怅的小朋友,老师说你们思想道德败坏,体现出来两层意思:第一,TA有一个关于什么是道德的标准;第二,你的行为不符合这个标准。结论就是,你的行为不符合TA的道德准则,仅此而已。给小朋友讲一个我自己的经历,我身为一个俩娃妈,理想就是干个清闲的工作,好好把孩子养一养,我自己感觉没毛病啊。有位同事的父亲是老革命,有一天搭同事的车就跟老爷子碰上了,老爷子问我什么理想,我就把我老公孩子热炕头的理想说了,被老爷子义正言辞一顿批,大概也就是道德不行的意思,老爷子说我读到大学毕业是占用了国家N多资源的,居然只想过过自己的小日子……想到了清华大学一到傍晚落地喇叭里就开始播音,呼唤大家出来运动,最后一句是“为祖国健康工作五十年”……看来不是随便说说的……也不知道有几个做到的,哈哈哈。不过你还在老师手底下嘛,搞得太僵日子不好过呀,所以表面态度还是要端正的:P

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Hello,楼主,你好~什么是早恋?早恋指的是青春期青少年建立恋爱关系。“早恋”一词只在中国内地被广泛使用。早恋一般指未进入大学阶段的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。狭义来讲,早恋,按字面意思来理解,就是过早的恋爱。严格来说,是男女双方都向对方告白,才能称之为恋爱。如果没有过告白行为,就不能称之为恋爱,不能称之为恋爱就更不能称之为早恋。只有作了告白行为(情书,直接告白等)才能算作恋爱,算作恋爱之后,才能根据受教育阶段判断是否早恋。一般认为在大学阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”。广义来讲,早恋并不是一个正式和专业的词语,只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”,显然不科学。一般认为青少年恋爱会带来很多问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。○对于楼主,我想告诉你你的恋爱是健康的,是促进你们相互学习,相互进步的,我都是支持你们的。但是一定要坚守我们的底线。我们不反对,或者说青春期的孩子有爱慕异性的情况,发展成恋爱关系的情况,我们都是允许的,只要我们能理智的处理我们的感情,不要对对方造成伤害或者让对方伤害我们。初恋往往是我们形成恋爱关系最关键的一步,如果我们能正常的处理恋爱关系的话,以后对你自己的恋爱和婚姻观的形成都是有积极意义的!对于老师和家长的指责,我们不必太在意,但是我们也不要太明显的违背他们的意愿,毕竟家长的初衷一定是为你好!保留对对方的爱慕之心,努力学习,一起进步!希望你能有快乐的青春期!我是Frank.世界和我爱着你!

Hello,楼主,你好~什么是早恋?早恋指的是青春期青少年建立恋爱关系。“早恋”一词只在中国内地被广泛使用。早恋一般指未进入大学阶段的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。狭义来讲,早恋,按字面意思来理解,就是过早的恋爱。严格来说,是男女双方都向对方告白,才能称之为恋爱。如果没有过告白行为,就不能称之为恋爱,不能称之为恋爱就更不能称之为早恋。只有作了告白行为(情书,直接告白等)才能算作恋爱,算作恋爱之后,才能根据受教育阶段判断是否早恋。一般认为在大学阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”。广义来讲,早恋并不是一个正式和专业的词语,只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”,显然不科学。一般认为青少年恋爱会带来很多问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。○对于楼主,我想告诉你你的恋爱是健康的,是促进你们相互学习,相互进步的,我都是支持你们的。但是一定要坚守我们的底线。我们不反对,或者说青春期的孩子有爱慕异性的情况,发展成恋爱关系的情况,我们都是允许的,只要我们能理智的处理我们的感情,不要对对方造成伤害或者让对方伤害我们。初恋往往是我们形成恋爱关系最关键的一步,如果我们能正常的处理恋爱关系的话,以后对你自己的恋爱和婚姻观的形成都是有积极意义的!对于老师和家长的指责,我们不必太在意,但是我们也不要太明显的违背他们的意愿,毕竟家长的初衷一定是为你好!保留对对方的爱慕之心,努力学习,一起进步!希望你能有快乐的青春期!我是Frank.世界和我爱着你!

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楼主你好。“早恋”显然是一个人造概念,和思想道德败坏没有必然关系。“早恋”的起因也往往非常纯洁。所以,或许你核心的问题更在于怎样对老师的话进行心理上的理解和感情上的处理。首先,老师讲思想道德败坏这样严重的词汇,或许有他/她的的语境。也许他认为,恋爱会耽误两个孩子的考试时间,这会有些自私。甚至在老师的心里,这也影响了班里的风气,甚至他的绩效等等。根据老师的经验,即使是成年人的恋爱,都需要很多时间去磨合。未成年人的恋爱也是一样的,而未成年人正处于高速成长期,此时恋爱往往不可避免地会影响学习的时间和精力,更可能会影响成绩。事实上,这种考虑也有很多数据上的支撑。而现在的选择可能在于,老师用了很严重的词汇,本身是错的;但是在这种政治错误的情况下,还要不要因为老师个人经验局限,而从他的角度去理解他的想法?还是说,就此将他的地位打入深渊,直接进行对立?从我的角度看来,题主既然提问,肯定是有心去寻求心理上的自洽的。这是一种积极向上的表现。那么,建议在人生的开端用积极成熟的态度去处理这一问题。我们要明白严于律己,宽于律人的道理:老师的话,是错误的;但是不要让他的错误,成为惩罚你自己到达不了人生高度的原因。另一方面,未成年人的心理有一些特殊性,即未成年人很容易将长辈的话当成权威。但是成长中,应该要理解即使是成年人也会犯错。人无完人。在听取成年人的话时,如果他们有着明显过时的错误观念,往往很难纠正,而纠正成年人也不是未成年人的义务。在激烈对立的情况下,未成年人要表现得成熟,才能尽量让老师听取到你的心声和同意你的行为。最后,关于学习和恋爱是否要做出选择,这更多要看你自身的情况。中国考试的竞争非常激烈,而从成年人的视角来看,恋爱的结果是不确定的,考试的结果却是确定的,影响你的一生的。而往往在进入更好的学校以后,恋爱也会更有安全感,更容易获得家长的支持和鼓励,也更容易赢得长期的恋爱关系。而从未成年人的视角往往看不到竞争的残酷性,在有一定盲区的情况下学习,也许还能更大地激发你学习的潜力。所以,我的建议是:只要你觉得恋爱激发了你学习的动力,对抗来自成年人的阻力也不会影响你学习成绩的情况下,恋爱也不是不可以的。但是需要提醒你的是,需要从时间和专注力两个方面评估恋爱对你学习的影响。谢谢你的提问。希望对你有帮助。

楼主你好。“早恋”显然是一个人造概念,和思想道德败坏没有必然关系。“早恋”的起因也往往非常纯洁。所以,或许你核心的问题更在于怎样对老师的话进行心理上的理解和感情上的处理。首先,老师讲思想道德败坏这样严重的词汇,或许有他/她的的语境。也许他认为,恋爱会耽误两个孩子的考试时间,这会有些自私。甚至在老师的心里,这也影响了班里的风气,甚至他的绩效等等。根据老师的经验,即使是成年人的恋爱,都需要很多时间去磨合。未成年人的恋爱也是一样的,而未成年人正处于高速成长期,此时恋爱往往不可避免地会影响学习的时间和精力,更可能会影响成绩。事实上,这种考虑也有很多数据上的支撑。而现在的选择可能在于,老师用了很严重的词汇,本身是错的;但是在这种政治错误的情况下,还要不要因为老师个人经验局限,而从他的角度去理解他的想法?还是说,就此将他的地位打入深渊,直接进行对立?从我的角度看来,题主既然提问,肯定是有心去寻求心理上的自洽的。这是一种积极向上的表现。那么,建议在人生的开端用积极成熟的态度去处理这一问题。我们要明白严于律己,宽于律人的道理:老师的话,是错误的;但是不要让他的错误,成为惩罚你自己到达不了人生高度的原因。另一方面,未成年人的心理有一些特殊性,即未成年人很容易将长辈的话当成权威。但是成长中,应该要理解即使是成年人也会犯错。人无完人。在听取成年人的话时,如果他们有着明显过时的错误观念,往往很难纠正,而纠正成年人也不是未成年人的义务。在激烈对立的情况下,未成年人要表现得成熟,才能尽量让老师听取到你的心声和同意你的行为。最后,关于学习和恋爱是否要做出选择,这更多要看你自身的情况。中国考试的竞争非常激烈,而从成年人的视角来看,恋爱的结果是不确定的,考试的结果却是确定的,影响你的一生的。而往往在进入更好的学校以后,恋爱也会更有安全感,更容易获得家长的支持和鼓励,也更容易赢得长期的恋爱关系。而从未成年人的视角往往看不到竞争的残酷性,在有一定盲区的情况下学习,也许还能更大地激发你学习的潜力。所以,我的建议是:只要你觉得恋爱激发了你学习的动力,对抗来自成年人的阻力也不会影响你学习成绩的情况下,恋爱也不是不可以的。但是需要提醒你的是,需要从时间和专注力两个方面评估恋爱对你学习的影响。谢谢你的提问。希望对你有帮助。

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从心理学角度上说,早恋是因为爱的能量无法流动。父母爱孩子。随着孩子年龄的增长,我们对孩子的要求也越来越高,耐心却日渐成反比。明明是心里是爱孩子的,却面目可憎的吼孩子。我们满嘴是爱却面目可憎,孩子接收不到爱的信号,接收到是父母责骂。而孩子有时满怀期望的帮父母洗衣服做饭,想减轻父母的劳累,却被父母粗暴地说“有这时间,还不快去学习!”父母对孩子的爱,孩子对父母的爱,彼此之间流动不起来,被隔阂堵住了。爱,就像水一样,流水才不腐。流动不起来的时候,孩子的爱就需要流动到别的地方。恋爱是一件美好的事情,如果在你没有准备好的时候,它提前来了,那么不要去躲,也不要惊慌失措,这是你一生中必定要去面临的事情,或早或晚,早来了,你就有了更早地学会处理它的机会,在心理发展的道路上,先行一步。记住要把握原则,及时求助,尽量争取平稳地渡过。老师说你们思想道德败坏,那是因为他没有想过怎么去帮助你们,或许他也不懂,但他不懂却随便发表观点,这是不对的。因为他这么做可能会给你们造成伤害到。

从心理学角度上说,早恋是因为爱的能量无法流动。父母爱孩子。随着孩子年龄的增长,我们对孩子的要求也越来越高,耐心却日渐成反比。明明是心里是爱孩子的,却面目可憎的吼孩子。我们满嘴是爱却面目可憎,孩子接收不到爱的信号,接收到是父母责骂。而孩子有时满怀期望的帮父母洗衣服做饭,想减轻父母的劳累,却被父母粗暴地说“有这时间,还不快去学习!”父母对孩子的爱,孩子对父母的爱,彼此之间流动不起来,被隔阂堵住了。爱,就像水一样,流水才不腐。流动不起来的时候,孩子的爱就需要流动到别的地方。恋爱是一件美好的事情,如果在你没有准备好的时候,它提前来了,那么不要去躲,也不要惊慌失措,这是你一生中必定要去面临的事情,或早或晚,早来了,你就有了更早地学会处理它的机会,在心理发展的道路上,先行一步。记住要把握原则,及时求助,尽量争取平稳地渡过。老师说你们思想道德败坏,那是因为他没有想过怎么去帮助你们,或许他也不懂,但他不懂却随便发表观点,这是不对的。因为他这么做可能会给你们造成伤害到。

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你好楼主根据埃里克森的人生八阶段发展理论楼主目前处于“青春期”也就是12-18岁之间这个时期是获得自我同一性的时期,学了6年的心理学我对这个名词有自己的理解,其实就是通过去和他人交往体验,发现和明白边界感,你通过“非你”去体验和知晓“你”是谁的过程。而青春期主要面临的问题包括“一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以,青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象,以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。”(这段内容摘自与百度)所以想和异性建立亲密关系是很正常的想法和本能的体现,也有利于青春期形成自我同一性。但是目前中国和美国的差别在于,中国的高考刚好在这个时间点,所以当孩子一开始上初中就开始忙于学习应付高考。早恋自然成为家长和老师担心的问题,但是也会发现大学之后很多人出现很多感情问题就是因为在这个阶段需要建立稳固的自我同一性,才能在下一个亲密对孤独阶段谈恋爱时有安全感,因为你知道你是谁,所以你不会在爱中迷失自我。老师的说法肯定是不对的,更看出来他是一个非常保守的人,但是对于老师要多点理解,教师的思想开化程度也是不一样的,所以理解他们的“粗暴”阻止早恋的做法,抓好功课是你的主要问题,如果有多余的心力和异性交往其实是没什么坏处的。

你好楼主根据埃里克森的人生八阶段发展理论楼主目前处于“青春期”也就是12-18岁之间这个时期是获得自我同一性的时期,学了6年的心理学我对这个名词有自己的理解,其实就是通过去和他人交往体验,发现和明白边界感,你通过“非你”去体验和知晓“你”是谁的过程。而青春期主要面临的问题包括“一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以,青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象,以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。”(这段内容摘自与百度)所以想和异性建立亲密关系是很正常的想法和本能的体现,也有利于青春期形成自我同一性。但是目前中国和美国的差别在于,中国的高考刚好在这个时间点,所以当孩子一开始上初中就开始忙于学习应付高考。早恋自然成为家长和老师担心的问题,但是也会发现大学之后很多人出现很多感情问题就是因为在这个阶段需要建立稳固的自我同一性,才能在下一个亲密对孤独阶段谈恋爱时有安全感,因为你知道你是谁,所以你不会在爱中迷失自我。老师的说法肯定是不对的,更看出来他是一个非常保守的人,但是对于老师要多点理解,教师的思想开化程度也是不一样的,所以理解他们的“粗暴”阻止早恋的做法,抓好功课是你的主要问题,如果有多余的心力和异性交往其实是没什么坏处的。

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你好。很同情一个情窦初开的孩子遭受到这样的打击。虽然这不是你一个人的不幸。♛道德正常的功能是改善人与人之间的关系,但是这个东西的复杂程度超出了很多很多人的理解,包括很多很多的老师——超出理解的结果或者叫后果就是:容易错把自己放在道德的高地(其实自己也不清楚什么是高什么是低),挥舞上道德的大棒去打击别人,这就是你老师现在的做法。♛这里我对你老师的批评,是不是也是道德大棒?还不是。但我如果说TA道德败坏,应该就是了——因为我缺少Ta的道德品行上有过失的实证。我这里只是指出了TA对早恋这种行为的错误定性——恋爱涉不涉及道德品质,是一个认知能力的问题;ta的误判代表着认知能力不足,但不应该是道德品行问题——在我看,可能在TA自己感觉自己很可能还是个道德的楷模呢。我们曾经有很长的时代,不断的在塑造这种楷模——各类牌坊、标兵等。♛道德之所以不好评判,主要是受教育的误导——各种背后有目的的教育,本来可能没那么复杂的道德标准显得很复杂——因为为了某种目的,需要有方向的塑造一些行为,而那未必是道德的必然要求。♛在我看道德最简单的标准就是:天性的自由释放+“己所不欲,勿施于人”。这是从自由和约束两个角度对道德提出的评判标准——任何无理干涉个人的天性自由的或者只顾自己不顾他人的一些行为,都是道德枷锁——枷锁超出了正常的束缚标准。♛恋爱是天性,“早恋”这个词就不尽科学;给恋爱这种正常的生理现象套上道德败坏的铁牌子(这里想到了文革时红卫兵斗老帅们时给他们挂的那种铁牌子),这做法太失当。希望你坚强些,顶住这股压力。

你好。很同情一个情窦初开的孩子遭受到这样的打击。虽然这不是你一个人的不幸。♛道德正常的功能是改善人与人之间的关系,但是这个东西的复杂程度超出了很多很多人的理解,包括很多很多的老师——超出理解的结果或者叫后果就是:容易错把自己放在道德的高地(其实自己也不清楚什么是高什么是低),挥舞上道德的大棒去打击别人,这就是你老师现在的做法。♛这里我对你老师的批评,是不是也是道德大棒?还不是。但我如果说TA道德败坏,应该就是了——因为我缺少Ta的道德品行上有过失的实证。我这里只是指出了TA对早恋这种行为的错误定性——恋爱涉不涉及道德品质,是一个认知能力的问题;ta的误判代表着认知能力不足,但不应该是道德品行问题——在我看,可能在TA自己感觉自己很可能还是个道德的楷模呢。我们曾经有很长的时代,不断的在塑造这种楷模——各类牌坊、标兵等。♛道德之所以不好评判,主要是受教育的误导——各种背后有目的的教育,本来可能没那么复杂的道德标准显得很复杂——因为为了某种目的,需要有方向的塑造一些行为,而那未必是道德的必然要求。♛在我看道德最简单的标准就是:天性的自由释放+“己所不欲,勿施于人”。这是从自由和约束两个角度对道德提出的评判标准——任何无理干涉个人的天性自由的或者只顾自己不顾他人的一些行为,都是道德枷锁——枷锁超出了正常的束缚标准。♛恋爱是天性,“早恋”这个词就不尽科学;给恋爱这种正常的生理现象套上道德败坏的铁牌子(这里想到了文革时红卫兵斗老帅们时给他们挂的那种铁牌子),这做法太失当。希望你坚强些,顶住这股压力。

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您好!楼主。看到你的问题我想这个可能不止是你的问题还有很多同龄人有这样的困惑。“早恋”这个词语在中国盛行。而如果你去查看一下国外的任何一个网站都找不出早恋的词汇。这是中国的专有名词。在中国女生法定结婚的年龄是20岁,那么在结婚之前需要一个恋爱的过程。起码2-3年去了解和熟悉。这样就会了解怎么恋爱。而中国家长却经常是在小孩恋爱的年纪阻止恋爱的行为。而到了该结婚的年纪,就威逼利诱去相亲结婚,生子。我们国家通常会出现这样的状态。在青春期的时候,家长和学校会通过各种方法阻止“早恋”的状态。而当小孩成年了又开始各种逼婚的状态。这是中国人的集体无意识的状态。要说早恋在我们国家为什么会有出现的这么兴盛呢?说到底是我们的父母看到儿女脱离自己的控制的恐惧而产生的暴怒。通过需要来精神强奸或者殴打的方式去控制的人。才会有本然的安全感。这是父母无意识的行为和脆弱的部分。作为青春期的男生女生而言,遇到了这样事情。首先需要做的是了解到这个状态是可以的,是被允许的。但是如果家长和老师用这样的语言伤害你的话。那是她们不够有勇气放手,让你选择你想要的。这是他们需要去学习的。慢慢的去理解他们。温柔而坚定的对待自己。只要没有影响到你以后的发展和前景,不管怎么做都是你独一无二的经历。在这个恋爱的经历中。你所面临的是父母和老师的责骂。那么在这个过程当中。首先去了解到,这个事情是他对还是我对。什么是适合我的。如果他不对的话,那么为什么他不会。有什么原因吗。去找找原因。当发展父母和老师都有脆弱的一面的时候。可以慢慢的原谅她。因为你也可以比他们强大。所有的善良的人。都是强大的人。这也是对你的一种磨炼。磨炼你辨别是非对错的能力。以及在别人出错的时候,你怎么去面对出错的家长和老师的能力。每一个事情,都是为了让你成为更加优秀的人。世界和我爱着你。同时世界准备好了你的本能排山倒海式喷涌而出。希望我的回答会帮助到你。

您好!楼主。看到你的问题我想这个可能不止是你的问题还有很多同龄人有这样的困惑。“早恋”这个词语在中国盛行。而如果你去查看一下国外的任何一个网站都找不出早恋的词汇。这是中国的专有名词。在中国女生法定结婚的年龄是20岁,那么在结婚之前需要一个恋爱的过程。起码2-3年去了解和熟悉。这样就会了解怎么恋爱。而中国家长却经常是在小孩恋爱的年纪阻止恋爱的行为。而到了该结婚的年纪,就威逼利诱去相亲结婚,生子。我们国家通常会出现这样的状态。在青春期的时候,家长和学校会通过各种方法阻止“早恋”的状态。而当小孩成年了又开始各种逼婚的状态。这是中国人的集体无意识的状态。要说早恋在我们国家为什么会有出现的这么兴盛呢?说到底是我们的父母看到儿女脱离自己的控制的恐惧而产生的暴怒。通过需要来精神强奸或者殴打的方式去控制的人。才会有本然的安全感。这是父母无意识的行为和脆弱的部分。作为青春期的男生女生而言,遇到了这样事情。首先需要做的是了解到这个状态是可以的,是被允许的。但是如果家长和老师用这样的语言伤害你的话。那是她们不够有勇气放手,让你选择你想要的。这是他们需要去学习的。慢慢的去理解他们。温柔而坚定的对待自己。只要没有影响到你以后的发展和前景,不管怎么做都是你独一无二的经历。在这个恋爱的经历中。你所面临的是父母和老师的责骂。那么在这个过程当中。首先去了解到,这个事情是他对还是我对。什么是适合我的。如果他不对的话,那么为什么他不会。有什么原因吗。去找找原因。当发展父母和老师都有脆弱的一面的时候。可以慢慢的原谅她。因为你也可以比他们强大。所有的善良的人。都是强大的人。这也是对你的一种磨炼。磨炼你辨别是非对错的能力。以及在别人出错的时候,你怎么去面对出错的家长和老师的能力。每一个事情,都是为了让你成为更加优秀的人。世界和我爱着你。同时世界准备好了你的本能排山倒海式喷涌而出。希望我的回答会帮助到你。

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早恋,和思想道德问题,这是十八杆子也打不到一起的啊,难道是我学识浅薄修行不够,反正我是第一次听有人这么说,奇哉怪哉。早恋,是青春期必须要经历过的一个过程,包括那位老师也不例外,就像花骨朵开始慢慢绽开的时候,总是会招来蜜蜂蝴蝶来采花一样,男生女生到了青春期对异性有好感这是再正常不过的事情了,符合自然规律的事情为何会是思想道德有问题呢?从楼主所说的信息来看,楼主自己也注意到早恋的问题尽量不影响自己的学习,这很好,做为学生,在这个年龄,在学校的时间学习就是自己的工作和首要责任,出了学校又另当别论,这就像我们成年人在工作的时候不可以玩手机不可以做私人事情一样,在自己的职位做自己的事情,尽自己的责任,这是对自己负责,也是对自己的生活负责。

早恋,和思想道德问题,这是十八杆子也打不到一起的啊,难道是我学识浅薄修行不够,反正我是第一次听有人这么说,奇哉怪哉。早恋,是青春期必须要经历过的一个过程,包括那位老师也不例外,就像花骨朵开始慢慢绽开的时候,总是会招来蜜蜂蝴蝶来采花一样,男生女生到了青春期对异性有好感这是再正常不过的事情了,符合自然规律的事情为何会是思想道德有问题呢?从楼主所说的信息来看,楼主自己也注意到早恋的问题尽量不影响自己的学习,这很好,做为学生,在这个年龄,在学校的时间学习就是自己的工作和首要责任,出了学校又另当别论,这就像我们成年人在工作的时候不可以玩手机不可以做私人事情一样,在自己的职位做自己的事情,尽自己的责任,这是对自己负责,也是对自己的生活负责。

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楼主,你好~我是鲸鱼社工竹心🐳早恋,不是思想道德有问题,更不是思想道德败坏,是老师说得有些过。早恋是情感需求,是正常现象。虽然不能说早恋是错的,但也不代表早恋是对的。老师那么说,主要还是担心你们受早恋影响,可能会发生不好的后果,到时再挽救就晚了,所以话就说重了些。◇楼主听到老师这么说,心里肯定不舒服,难过,不忿。这也是自然的。◎而且相信楼主的人品很不错,会对自己负责,也会对ta负责,不会做出后悔终生的事。◎老师说的话有些难听,但关心也是肯定有的,担心你们选择错误的人生路,到时老师真就无能为力。在这里,还是建议楼主,你们以朋友的身份相处更为好些,你们可以相约大学见^_^真正美好的恋情,是两人一起进步,相互理解,彼此为对方负责。未来的路还很长,别那么快把路堵死了。祝好~(壹心理鲸鱼社工)

楼主,你好~我是鲸鱼社工竹心🐳早恋,不是思想道德有问题,更不是思想道德败坏,是老师说得有些过。早恋是情感需求,是正常现象。虽然不能说早恋是错的,但也不代表早恋是对的。老师那么说,主要还是担心你们受早恋影响,可能会发生不好的后果,到时再挽救就晚了,所以话就说重了些。◇楼主听到老师这么说,心里肯定不舒服,难过,不忿。这也是自然的。◎而且相信楼主的人品很不错,会对自己负责,也会对ta负责,不会做出后悔终生的事。◎老师说的话有些难听,但关心也是肯定有的,担心你们选择错误的人生路,到时老师真就无能为力。在这里,还是建议楼主,你们以朋友的身份相处更为好些,你们可以相约大学见^_^真正美好的恋情,是两人一起进步,相互理解,彼此为对方负责。未来的路还很长,别那么快把路堵死了。祝好~(壹心理鲸鱼社工)

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你好看了你的描述,感受到了你的痛苦。你其实明白早恋不好,也知道自己的错。但你接受不了老师对你的评价。尤其是道德败坏这四个字。这深深伤害了你的自尊心。你无法接受老师对你的评价。可是为啥老师的评价对你会产生这么大的影响呢?因为你觉得老师是权威,是一个很重要的人。所以他的一句评价,让你内心失去平衡。但老师的评价就一定客观吗?他说的一定正确吗?你可以反思一下,如果某个权威的评价是错误的。你需要在意他怎么说你吗?所以,早恋不好,但老师的评价亦不客观。贾宝玉也早恋了,他道德也败坏吗?祝好。

你好看了你的描述,感受到了你的痛苦。你其实明白早恋不好,也知道自己的错。但你接受不了老师对你的评价。尤其是道德败坏这四个字。这深深伤害了你的自尊心。你无法接受老师对你的评价。可是为啥老师的评价对你会产生这么大的影响呢?因为你觉得老师是权威,是一个很重要的人。所以他的一句评价,让你内心失去平衡。但老师的评价就一定客观吗?他说的一定正确吗?你可以反思一下,如果某个权威的评价是错误的。你需要在意他怎么说你吗?所以,早恋不好,但老师的评价亦不客观。贾宝玉也早恋了,他道德也败坏吗?祝好。

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看完了你的叙述,简单的讲就是你早恋,然后被老师扣了一个道德败坏的帽子。这个道德败坏就是一个口袋罪,口袋罪的意思就是什么事都能往进装,比如说有个学生,偷拿了别人的东西,也可以称之为道德败坏,有个学生不小心绊倒了,另一个学生也可以称为道德败坏。很明显,你的老师这么说,倒像是一个道德败坏的老师,这个罪责也可以把它给装进去。因为我完全可以理解为老师,就是在打压你,就是故意恶意攻击你,也可能是因为家里面发生了一些不顺心的事,正好拿你泄愤。不知道你能明白我的意思吗?意思是这句话是很不负责任的。早恋本身并不是什么对于错的问题更不是什么道德不道德的问题。而是怎么来面对的问题。像这方面问题在国外处理的都比较好,特别是美国,有时候你会看到电影里讲,孩子的爸爸妈妈鼓励孩子去和其他的异性。他们认为这是很正常的事情,也会给他们说哪一些要自我保护,哪一些是你们现在还不能做的事情。这才是一个正确的态度。如果你想求证一个观点的话,那就是你的老师这个做法,有点不负责任。这完全可以是打着为你好的名义恶意指责你。我倒是很好奇,你会怎么做呢?

看完了你的叙述,简单的讲就是你早恋,然后被老师扣了一个道德败坏的帽子。这个道德败坏就是一个口袋罪,口袋罪的意思就是什么事都能往进装,比如说有个学生,偷拿了别人的东西,也可以称之为道德败坏,有个学生不小心绊倒了,另一个学生也可以称为道德败坏。很明显,你的老师这么说,倒像是一个道德败坏的老师,这个罪责也可以把它给装进去。因为我完全可以理解为老师,就是在打压你,就是故意恶意攻击你,也可能是因为家里面发生了一些不顺心的事,正好拿你泄愤。不知道你能明白我的意思吗?意思是这句话是很不负责任的。早恋本身并不是什么对于错的问题更不是什么道德不道德的问题。而是怎么来面对的问题。像这方面问题在国外处理的都比较好,特别是美国,有时候你会看到电影里讲,孩子的爸爸妈妈鼓励孩子去和其他的异性。他们认为这是很正常的事情,也会给他们说哪一些要自我保护,哪一些是你们现在还不能做的事情。这才是一个正确的态度。如果你想求证一个观点的话,那就是你的老师这个做法,有点不负责任。这完全可以是打着为你好的名义恶意指责你。我倒是很好奇,你会怎么做呢?

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早恋不等于思想有问题,更不可能是道德败坏,这个词太严重了。你不必因此产生自我怀疑。但是站在老师的角度,他肯定是不希望你早恋的,因为会引发一系列的问题:比如有成绩下降的风险,会引发其他同学的效仿,造成班级风气不佳,甚至影响到老师的考评等等。这样情况下,老师又阻止不了你,就容易变得气急败坏,说出不该说的话。前面也说了,根据埃里克森的理论,这个阶段想要谈恋爱很正常。所以,我在这里悄咪咪的提个小建议,和你的男/女朋友偷偷恋爱吧,说好了,你们双方都要低调哦。然后一起努力提高成绩吧。在很多时候,只要你的成绩足够好,老师也会更加宽容一些。。。

早恋不等于思想有问题,更不可能是道德败坏,这个词太严重了。你不必因此产生自我怀疑。但是站在老师的角度,他肯定是不希望你早恋的,因为会引发一系列的问题:比如有成绩下降的风险,会引发其他同学的效仿,造成班级风气不佳,甚至影响到老师的考评等等。这样情况下,老师又阻止不了你,就容易变得气急败坏,说出不该说的话。前面也说了,根据埃里克森的理论,这个阶段想要谈恋爱很正常。所以,我在这里悄咪咪的提个小建议,和你的男/女朋友偷偷恋爱吧,说好了,你们双方都要低调哦。然后一起努力提高成绩吧。在很多时候,只要你的成绩足够好,老师也会更加宽容一些。。。

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理解你的困扰对于你来说,你们的早恋可能只是互相之间的好感。甚至对于你们的学习也有一定的推动力。但是你们的老师却说你们这份纯纯的感情是道德败坏。不知你们老师的年龄,但是相信也至少是30岁左右的人了。这个年龄的人,在他们的少年期也是被灌输了很多关于早恋有多大危害的说法。所以这种想法时根深蒂固根难去改变的。如果年龄再往上的人群,对于早恋更像是谈虎变色一样。所以老师的想法时跟她们那个时代的教育有关系,跟你们的行为没关系。我们理解就好,没必要去认同。

理解你的困扰对于你来说,你们的早恋可能只是互相之间的好感。甚至对于你们的学习也有一定的推动力。但是你们的老师却说你们这份纯纯的感情是道德败坏。不知你们老师的年龄,但是相信也至少是30岁左右的人了。这个年龄的人,在他们的少年期也是被灌输了很多关于早恋有多大危害的说法。所以这种想法时根深蒂固根难去改变的。如果年龄再往上的人群,对于早恋更像是谈虎变色一样。所以老师的想法时跟她们那个时代的教育有关系,跟你们的行为没关系。我们理解就好,没必要去认同。

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早恋咋啦?我不开心的时候不还是我对象哄我,我爸我妈关注的全是学习成绩,看的是我飞的高不高,他关心的是我累不累,这傻子初三,六月中考想考大三甲小三甲,原谅我不想异地恋,好好学习吧,免得别人提起一个年级前三的学霸会想到他有一个成绩不拔尖的女朋友

早恋咋啦?我不开心的时候不还是我对象哄我,我爸我妈关注的全是学习成绩,看的是我飞的高不高,他关心的是我累不累,这傻子初三,六月中考想考大三甲小三甲,原谅我不想异地恋,好好学习吧,免得别人提起一个年级前三的学霸会想到他有一个成绩不拔尖的女朋友

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嗯,我认为“认为早恋有问题的人思想格外有问题”

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孩子,是老师的思想早就被绑架了,而老师又不自知。早恋跟思想道德无关。😄

孩子,是老师的思想早就被绑架了,而老师又不自知。早恋跟思想道德无关。😄

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给你个拥抱,我就是正常的一个心理需求很正常,只要控制一个度吧。

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老师说得不对,老师之所以这样说是害怕你们早恋出了事,要追究他的责任,影响他的利益。

老师说得不对,老师之所以这样说是害怕你们早恋出了事,要追究他的责任,影响他的利益。

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  • 13岁觉得自己是女同但家人不同意,自己不希望改咋办
    3回答 · 2025.08.17 21:31:53
  • 前任到底喜欢她什么?我觉得好烦家人们,该怎么办?
    1回答 · 2025.08.16 22:24:26
  • 24岁女,有时怀疑男朋友会背叛自己,怎么办?
    5回答 · 2025.08.16 04:53:49

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