孩子犯错能不能打？是教育无能，还是让孩子明是非？

如果“打”是让孩子明是非的方法之一的话，一定要选择这个方法吗？我们只要选择做出一种行为，必定要承担这种行为所带来的后果，那么如果这个后果是弊大于利的，您还会选择它吗？先说说为什么“打”是弊大于利，因为“打”本身是一种暴力行为，而家长的行为模式是孩子的榜样，里面无论好与坏，孩子都会去学习模仿，所以我们在“打”孩子的同时，也让孩子学会了“打”。同时，如果家长用“打”来让孩子明是非，那么孩子还会学习到家长的这种“用暴力解决问题”的思维方式，假如家长只有“打”这一种办法，那么孩子还会学习到“暴力是解决问题的唯一方式”这种观念。想想看，当孩子成年了，强壮了，在他内心当中装着“暴力是解决问题的唯一方式”的核心观念，认为“用暴力解决问题”是无可厚非的，并在他的生活环境中真的去使用暴力的时候，那孩子是不是很像一颗随时会爆的炸弹？那么他的生活会幸福吗，他的人际关系、亲密关系会好吗？这还不是全部，要知道很多时候家长会打孩子，在“打”的那一刻并不是真的想让孩子明是非，而是在宣泄自己的愤怒情绪，所以“打”并不是家长教育孩子的方式，而是宣泄情绪的方式，这一点比之前提到的还要可怕，因为孩子在被打的过程中，也同样学会了用暴力去宣泄愤怒。并且，“打”完了，孩子就真的明是非了吗？恐怕并没有吧，因为对于孩子来说，相较于家长想传达的道理，挨打时的恐惧、委屈和隐含的愤怒才会更深的印刻在记忆里，因为人的“感觉记忆”才是留的最深的最久远的记忆，而这些感觉记忆早已横亘在意识之前。简单来说，挨打的孩子已经吓成那样，大脑已经一片空白，所有的生理机能都在应对“挨打”这件事本身，您还期望他能听得进去道理吗？所以多年以后当我们再听到孩子谈起这件事，最可能会听到这样的话：“当时我爸打了我，但我已经不记得是因为什么了”，其实我们自己或许也有类似的儿时记忆，对吗？所以，这么多的“弊”在这里，您还要选择“打”这种方法，并心甘情愿承担它的后果吗？最后，给题主的建议是，反思自己关于“打”的想法或行为是怎么来的，自己在调节情绪和教育孩子方面是不需要学习更多更健康的方法，把自己的内心理清了，要不要“打”的答案也就出来了。

这真是一个令人纠结的问题。希望有大咖现身，给大家一个满意的答复。在这里抛砖引玉，分享观点如下：一、“知识性学习”。为了孩子的成长，我们要不时教孩子知识、教孩子道理；这种“知识性”学习会因孩子天资不同，快慢不同，在我看这类学习，不论孩子表现如何，均不能打，甚至都不应该爆发情绪，父母应该给予孩子足够的爱，足够的耐心与包容；二、“行为性学习”。孩子的成长，毫无疑问要学会一系列的动作。这种动作的练习、习惯的建立、态度的养成，如果能靠讲道理、示范有效促进，当然是要谢天谢地。但我想有太多的家长都了解，这是不可能的。所以这时候适度的肉体打击，是不可避免的；三、“道德规范等理念性学习”。随着孩子的长大，要培养孩子善良有爱、礼貌合作、遵守纪律规范等，这方面当然也要以示范说教为主，但孩子若有些出格行为，应予严厉惩戒；若犯了难以容忍的错误，就要让疼痛引发孩子的恐惧，进而增进记忆（估计会有不少人反对了：）；四、培养“敬畏”之心。人在世界上应该有敬畏之心，为人不能任意妄为。但是人之初未必都有此理念，有“老天爷老大，我老二”这种想法的人也不少，这是孙悟空这一神话形象的原型。迷信时代还有“老天爷”，到了科技时代呢？没有信仰的民族，怎样克制“天地之间老子第一”的狂妄想法？在孩子时代，应该就是靠父母的拳脚棍棒了。不然到了成年，就更难以管束了。如机缘巧合再拥有了权力（枪杆子），那简直就是社会的灾难。

按照《反家庭暴力法》是不能打的。但是，如果你的孩子实在很顽劣，反复教育无效，且会对他人和社会造成危害，适当打一下也不是不可以，但不能造成其受伤，否则就是违法犯罪行为。并且，惩罚的目的在于教育，责打孩子应该建立一套规范，有理论依据，有具体条款，要符合道德的原则，符合善的原则。如果孩子的行为没有违背善，就不能责罚，比如“网瘾”、“早恋”就谈不上违背道德，在这些问题上家长要提高认识。制定好了规范，如《行为惩罚标准》，必须要让所有家庭成员都了解，要符合理性，大家都要做到，任何人做不到都应同等受罚。实施惩罚时，应有旁人在场见证，录制视频，填写“惩罚事由表”，包括原因，惩罚措施。什么恶行，打几下，都必须清楚明确，以体现“善法”的合理性。不能打脸，只能打屁股。视频、表格作为档案应予保存。只有这种不带任何情绪的惩罚，才能使孩子理智明理。

现在已经普遍认为“棍棒教育”是不可取的，不单单法律不允许有家暴的出现，在学校如果出现体罚，相关教师和学校也要被问责呢，打孩子是不可取的哦。根据重要的研究发现，那些被肢体暴力的孩子在同伴中地位较低，与同伴之间的积极互惠度较低，显示出​​更多的孤立，非典型行为和消极感，因为肢体暴力有太多的负面作用，所以我们要尽量让孩子们远离肢体暴力呢。◎一直以为有一个困惑，孩子犯错后能不能打◎打孩子这一行为属于教育无能还是明是非◎打孩子这种惩戒方式是教育孩子中必需吗.........Ⅲ肢体暴力是不容侵犯的底线★拨打服务热线电话我们的国家设立了许多求助热线，包括家暴求助热线和妇联求助热线，还有报警电话，以帮助那些遭遇身体虐待和家庭暴力的人，这些帮助热线配备了经验丰富的人员，他们将对孩子的通话保密，他们可以为孩子指明避难所的方向，可以去避难所和索求其他可以寻求帮助的服务，每年每天的大多数服务热线都是24/7开放。解决肢体虐待在个人脑海中的持久影响，最好可以进行心理咨询，咨询师可以帮助孩子们应对身体虐待的持久影响，其中包括信任问题，焦虑症，自尊心低落，人际关系问题，药物滥用和愤怒问题.....★教育孩子需要不断更新技能犯错了需要惩罚但是不能体罚，惩罚可以是正面惩罚比如罚做俯卧撑做家务，也可以是负面惩罚，比如不能看动画片.....我们需要掌握方法。其实还有一些粗糙的惩罚教育方法在家长之间也很常见比如高铁上有孩子哭闹，家长就会说再闹就把你交给列车警察或者不管他........，这种方法虽然很有效，我们却的确不能说它是最好的办法,可能还是会有一定的心理阴影，其他更温柔的方法需要了解，多看到孩子的爱好，还有有大量耐心，看到孩子的需求。我们在学校所有的艺术学科和科学中，让孩子们学习那些会对人工作有利的知识，将确保他的进步并提升他的等级从而立足于社会回馈他的家庭。当时的学到的东西可以引导人们获得那些有用的知识，学习自己和人类的普遍性都可以从中获益，教育的目的应该是促进人民的福利，真正的学习是有利于世界福祉的，不是骄傲堕落恐惧和自负埋怨怨恨，每个父母教育工作者都需要认真对待自己的工作，付出爱的教育呢。孩子不听话最好付出倾听也许他有话要说祝好！ZQ