有同伴一起学习效率往往更高，这蕴含什么心理学知识？

这个心理学的知识，是社会心理学的“社会促进”概念。所谓社会促进，也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式有实际在场、想象在场和隐含在场。社会促进有两种效应：一是结伴效应，二是观众效应。结伴效应，即在结伴活动中，个体会感到社会比较比较的压力，从而提高工作或活动的效率。观众效应即个体从事活动时，是否有观众在场，观众的多少及观众的表现对其活动的效率有明显影响。最早研究社会促进现象的是美国心理学家特里普利特，他通过实验研究发现，青少年骑自行车，在独自、有人跑步陪同、竞赛这三种情境中，竞赛时的速度大幅度提高。这也是历史上第一个严格的社会心理学实验。为什么说人越多，有同伴效率更好，这是因为在这过程里，有隐含的竞争动机。我学习好，就能超过你，那么我的各方面成就就能够显得突出，然后能够获得别人关注和良好的评价，产生促进作用。相反，要是学习不好，就容易获得他人不好的评价。正是由于这种隐形的潜在竞争动机，会让同伴一起学习时效率更高。