14岁,内心最大的冲突是自我同一性的混乱,你要扮演老师的学生、别人的朋友、家长的孩子等不同身份的角色。因为转换身份的熟练度不够,内心还未能真正强大起来,所以,当换上自我认同感更高的友人身份,对待他们总能和颜悦色,而孩子的身份认同感较低,导致很多时候明明自知对父母应该更包容但心力不足总无法克制自己的情绪。这个理论也能够解释同年龄层也有很多学生对父母特别关护、情感细腻,而与同学之间鲜少沟通配合。从你的描述里我发现你已经很努力很懂事了,想我自己14岁的时候,还在因为自己的发型、服饰等一丁点小事和家人争吵得不可开交。建议可以尝试调控把握对不同身份的认可度,平衡他们的权重,对朋友和对家长的关注度进行认真分配。
14岁,内心最大的冲突是自我同一性的混乱,你要扮演老师的学生、别人的朋友、家长的孩子等不同身份的角色。因为转换身份的熟练度不够,内心还未能真正强大起来,所以,当换上自我认同感更高的友人身份,对待他们总能和颜悦色,而孩子的身份认同感较低,导致很多时候明明自知对父母应该更包容但心力不足总无法克制自己的情绪。这个理论也能够解释同年龄层也有很多学生对父母特别关护、情感细腻,而与同学之间鲜少沟通配合。从你的描述里我发现你已经很努力很懂事了,想我自己14岁的时候,还在因为自己的发型、服饰等一丁点小事和家人争吵得不可开交。建议可以尝试调控把握对不同身份的认可度,平衡他们的权重,对朋友和对家长的关注度进行认真分配。