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17岁的孩只记得以前不好的记忆,丢失了快乐的记忆?

匿名用户
#自我完善#发展规划
有一个孩子,17岁,为什么她只记得16岁以前不好的事情,而16岁以前其他快乐的记忆,她都不记得了,这是什么原因?为什么会这样?那些记忆去哪了?这是她记忆不好,还是这些记忆丢失了?

有一个孩子,17岁,为什么她只记得16岁以前不好的事情,而16岁以前其他快乐的记忆,她都不记得了,这是什么原因?为什么会这样?那些记忆去哪了?这是她记忆不好,还是这些记忆丢失了?

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17岁,算是一个即将迈入法定成年的年纪,但真正成熟可能才真正起步。我不知道这个孩子记得的“不好”到底是什么,但我想些这些会被记住,想必这些记忆也是意义非凡。至少它印证了你此刻的心境,想来确实是“不好”的,低落的,悲伤的,甚至会有怨和怒,我猜些这些不好的记忆也确实让人倍受折磨。人们也常说,17岁那年的雨季,在这个年龄,可能那些深入骨髓、铭刻在心的,就是这些忧伤与悲痛,这样青春才深刻、真挚,并且生动。与其去探寻,为什么只记得这些,不记得那些“好”的,努力去搜寻“好”的部分来平衡“不好”的记忆,不如想一想这些“不好”的记忆,它也是真实的,但它也许只是真实的一部分,我们到底要怎么样去面对和理解,并且接纳它。祝好。

17岁,算是一个即将迈入法定成年的年纪,但真正成熟可能才真正起步。我不知道这个孩子记得的“不好”到底是什么,但我想些这些会被记住,想必这些记忆也是意义非凡。至少它印证了你此刻的心境,想来确实是“不好”的,低落的,悲伤的,甚至会有怨和怒,我猜些这些不好的记忆也确实让人倍受折磨。人们也常说,17岁那年的雨季,在这个年龄,可能那些深入骨髓、铭刻在心的,就是这些忧伤与悲痛,这样青春才深刻、真挚,并且生动。与其去探寻,为什么只记得这些,不记得那些“好”的,努力去搜寻“好”的部分来平衡“不好”的记忆,不如想一想这些“不好”的记忆,它也是真实的,但它也许只是真实的一部分,我们到底要怎么样去面对和理解,并且接纳它。祝好。

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有两种可能。【1】悲伤记忆和快乐记忆的大脑工作方式是有差别的,也许,快乐记忆过程中,某一环节缺失了。就像有的人电脑硬盘突然只能读不能写,或者只能写不能读取了。其实数据还在。这种情况,需要去医院精神科/脑科检查。【2】屏蔽了快乐的记忆。这种情况,可以咨询专业老师。

有两种可能。【1】悲伤记忆和快乐记忆的大脑工作方式是有差别的,也许,快乐记忆过程中,某一环节缺失了。就像有的人电脑硬盘突然只能读不能写,或者只能写不能读取了。其实数据还在。这种情况,需要去医院精神科/脑科检查。【2】屏蔽了快乐的记忆。这种情况,可以咨询专业老师。

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让我想起之前,我妈和我聊天,我妈说你记不记得你初三的时候,我带你和你表姐一起去吃肯德基,你开心的那个样子,真可爱!我:???我怎么只记得那天我妈叫我把鸡腿让给远道而来的表姐吃,我一直在生闷气,还偷偷抹了眼泪呢?记忆是个神奇的东西,你注重的和投入情感更多的事情伴随着当时的情感会牢牢地储存住,并且在以后的日子里,有类似情感或场景线索时还会循环播放。我们可能经历了太多悲伤的事,这些事太痛,深深地刻在我们心里。反而,快乐转瞬即逝,且不被重视,所以这种快乐的记忆慢慢就淡了。或许可以尝试从现在开始提高自己体验快乐的能力。比如当感觉到自己幸福时,拍照片留下来,用笔记录下来当时的感受,没事的时候可以回顾一下~这样可能会有帮助(壹心理鲸鱼社工🐳)

让我想起之前,我妈和我聊天,我妈说你记不记得你初三的时候,我带你和你表姐一起去吃肯德基,你开心的那个样子,真可爱!我:???我怎么只记得那天我妈叫我把鸡腿让给远道而来的表姐吃,我一直在生闷气,还偷偷抹了眼泪呢?记忆是个神奇的东西,你注重的和投入情感更多的事情伴随着当时的情感会牢牢地储存住,并且在以后的日子里,有类似情感或场景线索时还会循环播放。我们可能经历了太多悲伤的事,这些事太痛,深深地刻在我们心里。反而,快乐转瞬即逝,且不被重视,所以这种快乐的记忆慢慢就淡了。或许可以尝试从现在开始提高自己体验快乐的能力。比如当感觉到自己幸福时,拍照片留下来,用笔记录下来当时的感受,没事的时候可以回顾一下~这样可能会有帮助(壹心理鲸鱼社工🐳)

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一个16岁以前只记得不好的事情的孩子,可能她是个偏悲观主义的人。注重那些有不好影响的事情,导致她注意力过于集中在不好的影响上。可能她缺乏适时的引导。过于沉浸在不好的事情上,一旦回忆倾述,不好的事情占据大脑,没有人交会她如何去分辨坏的影响也有好的一面。可能她曾经经历过较大的心灵创伤,让自己显得无法去面对过去,无法何解,无法清醒的认识过去带来的成长。可能这个孩子需要自我理解,去感受当下的自己,而不是回忆过去变觉得所有都是不好的,她要知道有些事情不是她的错,她的记忆取决于她的样子,她可以活成自己想要的模样,当我们无法改变某些事情时,要学会接受,那将是改变我们自己的第一步。可能她值得被爱,值得被呵护,值得被关心,所以她也应该勇敢地表达自己的感受,勇敢地面对自己。我想她也一定想要变成一个爱笑的女孩子,爱自己,变得快乐。

一个16岁以前只记得不好的事情的孩子,可能她是个偏悲观主义的人。注重那些有不好影响的事情,导致她注意力过于集中在不好的影响上。可能她缺乏适时的引导。过于沉浸在不好的事情上,一旦回忆倾述,不好的事情占据大脑,没有人交会她如何去分辨坏的影响也有好的一面。可能她曾经经历过较大的心灵创伤,让自己显得无法去面对过去,无法何解,无法清醒的认识过去带来的成长。可能这个孩子需要自我理解,去感受当下的自己,而不是回忆过去变觉得所有都是不好的,她要知道有些事情不是她的错,她的记忆取决于她的样子,她可以活成自己想要的模样,当我们无法改变某些事情时,要学会接受,那将是改变我们自己的第一步。可能她值得被爱,值得被呵护,值得被关心,所以她也应该勇敢地表达自己的感受,勇敢地面对自己。我想她也一定想要变成一个爱笑的女孩子,爱自己,变得快乐。

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不知道你所说的丢失的快乐的记忆是主观感受上的还是客观事实的,从你的感觉来看,可能是主管感受层面的,你可能觉得这个孩子老是就这不好的事情不放,注意力全部都关注在不好的事情上,而那些快乐的好多事情,似乎都被它忘记了,如果这个孩子一直在某一件事情上揪住不放,可能说明这件事情对这个孩子非常重要,如果是不好的事情,可能需要请专业人员帮忙处理,这样它那些美好的记忆会自然而然的出来。

不知道你所说的丢失的快乐的记忆是主观感受上的还是客观事实的,从你的感觉来看,可能是主管感受层面的,你可能觉得这个孩子老是就这不好的事情不放,注意力全部都关注在不好的事情上,而那些快乐的好多事情,似乎都被它忘记了,如果这个孩子一直在某一件事情上揪住不放,可能说明这件事情对这个孩子非常重要,如果是不好的事情,可能需要请专业人员帮忙处理,这样它那些美好的记忆会自然而然的出来。

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小蝌蚪找记忆

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那多好,你发现另一个孩子的快乐,幸福,替她好好藏着,没准哪天她自己想起来,就可以感受两份喜悦了,她想不起来,你可以分享给她,多棒,你也学会了呵护,多温馨。

那多好,你发现另一个孩子的快乐,幸福,替她好好藏着,没准哪天她自己想起来,就可以感受两份喜悦了,她想不起来,你可以分享给她,多棒,你也学会了呵护,多温馨。

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  • 看到别人生活的好会嫉妒失落,为什么?
    2回答 · 2025.12.04 17:29:41
  • 屈就某个工作,实际却厌恶它,怎么办
    7回答 · 2025.12.04 15:29:36
  • 压力大时入睡困难、睡眠时间短,怎么办?
    8回答 · 2025.12.04 08:16:04

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