大家好，那么在这一小节，我们通过一些具体的图画，来展现如何通过魔法壶了解作画者的个性。

由乐观走向悲观：在壶里疯掉了

这位作画者非常典型的风格是由乐观走向悲观。

他在第一幅画（图1-3-1）中画了精致的壶，用了绿色，代表着生机。他的壶还装饰了紫色的花边，非常唯美和精致。在壶中，他还画了一盏阿拉灯神灯一样的橙色灯，非常温暖。壶中人是黑色的，代表着被意外事件所吓倒，还有壶中那个黑色的圈，代表着自由受到限制。但那盏灯让黑色的人形也披上了一抹橙色。整个画面是充满生机的。作画者最主要的情绪感受是“惊奇”，带着惊讶和好奇想要探索这个未知的世界。

（图1-3-1 带着好奇进入壶中）

第二幅（图1-3-2）整体上更为温馨。整体上画的是在壶中茶几上的东西：桌上有美食，杯中有美酒，还有百宝箱，有酒壶。整个画面非常唯美、精致。会让人忘记这是在壶里，是一个失去自由的人所面对的情境。作画者没有画出其它的景物，显然也是在选择性遗忘。

（图1-3-2 美食美酒的壶中世界）

第三幅画（图1-3-3）整体上也是乐观的：在一只巨大的绿色壶中，有一大束金色的阳光照射下来，把整个壶底罩在其中。壶中人拿着剑和盾，做好了战斗的准备。

（图1-3-3 在阳光的笼罩中作好战斗的准备）

看了以上三幅画，你预期会看到怎样的结局？

第四幅画（图1-3-4）的整体基调发生了变化：在一只更加巨大的壶里，一个头发长长、胡子长长的老人拄着剑、拿着盾，疯掉了。那只壶在不知不觉中，完全失去了那种优雅，变得粗糙了。

（图1-3-4 拄着剑、拿着盾的疯子）

第五幅画（图1-3-5）完全是疯狂的涂抹，作画者恣意地在纸上由里到外画着圈。完全没有整齐感和秩序感。作画者要把第四幅画中的那种被压抑感完全发泄出来。由于这种情绪的发泄，到第六幅画时，作画者又能够平静地从外画到里了。这两幅画都用了作画者偏好的绿色。

（图1-3-5 疯狂的涂抹）

从六幅画（图1-3-6）中可以看出，作画者应对意外事件的风格时，擅长爆发力，但不擅长持久战。他可以在短时间内保持乐观、积极和有行动力，但时间一长就容易变得沮丧、泄气。他的另外一个特点是服从性很高，主动性不强，因而会被动地生活在任何一个客观造成的环境中。生活的激流把他推到哪里，他就会停在那里，很少想到主动去改变。他需要接到一个指令和一个命令，才会改变。这有点可惜。他身上的乐观性是非常好的品质，如果再能和主动性、积极性结合在一起，前途将会更加光明。另外，他还需要磨炼自己的持久性和韧性。

（图1-3-6 变得平静）

生活在沙漠里的城市中

这是四幅色彩鲜艳、故事跌宕起伏的图画。作画者的表现能力很强，手法很细腻。

四幅图画的解读

第一幅画（图2-1-1）：魔法师把作画者关进魔法壶。壶中有水，水淹到壶中人的脖子部位。壶中人正在挣扎，从瞪大的眼睛中可以看到壶中人的恐惧和惊惶失措。壶里面是黑暗的、封闭的，这更增加了壶中人的恐惧感。作画者对壶中人情绪的描述是“恐惧和烦躁”。把作画者关在其中的那把壶则是褚红色的主体，红色的把手，绿色的壶盖、红色的壶盖头，整体看上去是一把很大气的壶。在壶外的魔法师也被刻画得很生动：戴着尖顶帽，红红的眼睛，紫色的大嘴，大大的袖笼，尖尖的指甲，胸前还绣着四颗五角星，像是一个女性魔法师。魔法师有很强的攻击性。壶中人的实力显然无法与其抗衡。

图2-1-1恐惧和烦躁

第二幅画（图2-1-2）是在壶中的情景：壶中人扶着墙壁，摸索着往前走。墙壁上有灯，可以照见周围。作画者描述道：“这是一条无止境的道路，摸索着前进。地上的路很窄，还有老鼠。感觉在下水道。”情绪为“小心翼翼”。尽管环境看上去恶劣，但墙壁上的灯代表着希望。有灯光，有路，表明了作画者的乐观精神。

图2-1-2在壶中摸索前进

第三幅画（图2-1-3）是走到尽头的情景：“一道光门。出了光门，是望不到尽头的沙漠。”对情绪的描述是“自由但前途未卜”。画的左面是光门，可以看出光门处还是有魔法的。画的右面是沙漠，可以看见远处的沙峰，可以看见远处有绿洲和城市。太阳是在画的中间。

图2-1-3自由但前途未卜

第四幅画（图2-1-4）是在沙漠中的情景：“在沙漠城市里做生意。习惯每天望着壶。”情绪是“悠然自得”。画面的主体是沙漠之城，很多具有沙漠风情的建筑物。壶中人现在在画面的左下角，坐在一个店铺前。尽管作画者描绘的情绪是悠然自得，但看其表情似乎并不是那样放松。太阳在左上角。从这幅画来看，尽管脱离了壶，但壶中人仍然在壶的控制之下，在壶所带来的世界中生活。壶在画面的左上部，壶的周边闪着光，代表着壶仍然拥有着魔法。所以尽管画中人脱离了壶，但仍然生活在壶所带来的影响中。这也是为什么会把这个系列图画放在“人在壶中”这个模式中分析。

图2-1-4在沙漠城市里做生意

魔法师与壶中人

如同前文中所分析的那样，魔法师与壶中人的关系是有意义的。在这个系列的图画中，魔法师是位女性，她的位置也是在画面上的左上角（见第一幅画），这个位置本身也代表着女性的世界。而在第四幅画中，尽管魔法师没有出现，但壶在画面的左上部，是第一幅画中魔法师的位置上。壶在这里其实代表着魔法师的魔力。画中人会每天习惯性地望着壶，所以壶对他的影响力仍然在，而且这种影响力渗透着他的日常生活。画中人觉得保持距离是比较舒服的状态，所以把壶放在离自己有一段距离的位置上。作画者受到女性的影响很大，甚至感受到被控制，他竭尽全力要摆脱这种控制，最后能做到的是保持距离，减少其控制性。

在这些系列画中，反映出来的作画者的主要人生命题是处理与女性的关系，更具体地说，是处理与母亲的关系。四幅画其实也是孩子与母亲关系的演化：在第一幅画中带水的壶其实也代表母亲子宫，第二幅和第三幅其实是在比喻脱离母亲、走向独立的过程，第四幅画是当下关系的反映：仍然受到控制，但这种控制已经减小。只是作画者有一种矛盾的心理：在母亲的控制下不是他想要的，像是在水中，但脱离母亲，又像是来到沙漠中，情感上有些枯竭。而这样的模式，也会反映在他与女性的相处上：太近，他受不了；太远，他也受不了。他较难找到一个让自己舒服的位置。

从四幅画中来看，除了他自己，他没有画任何其他人，尽管第四幅画有机会画其他人，集市的一个特点就是人多。但作画者仍然是只画了一个人。有可能是画技所限，但更有可能是作画者内心的写照：他与他人的关系就是这样疏离。他是一个孤独的人。

作画者的应对模式

从总体上看，作画者是一个非常乐观的人。他的乐观不是停留在空想上，而是体现在细节上，体现在具体的行动上。他一直对未来抱有希望，很少会绝望。不论在什么情况下都会想到解决方法：被水淹时可以摸索到路；路上有灯；走到尽头有门；门是可以推开的；尽管门外是沙漠，但沙漠中有绿洲、有城市，是可以生存的，甚至可以有自己的事业。

从边框的画法来看，作画者每一幅边框都用了不同的颜色、不同的形状，共同之处是它们都是用曲线画成。这表现出作画者内心追求变化和丰富性，做事灵活。

作画者不怕突破规则。在第一幅和第四幅画中，都有部分图画突破了边框。好的方面是他具有灵活性，以目标为导向；不好的方面是有可能他会突破规则，他并不认为这是不好的。

从整体图画的用笔来说，他用笔非常流畅，毫无滞涩，力度适中，代表作画者的智力较高。

从整体用色来看，作画者使用了多种颜色，以暖色调为主。并且他在油画棒和水彩笔之间自由切换，自如地运用这些工具。可以看到作画者具有较高的审美水平，对色彩具有敏感度。

从视角来看，作画者既能够描绘壶中发生的情形，也能描绘外在世界的情形。之所以会有这样的描绘，是因为作画者的视野开阔，能够“看到”这些，或者说能够他的思维中能够考虑到这些。

当作画者对被放逐在沙漠中的日子厌烦之时，他会采取哪种行动？我充满了好奇，却无法预测。

生命不息，追杀不止

这四幅画很有特点，作画者情绪起伏很大，爱恨鲜明，有强烈的复仇心理。

第一幅画（图3-2-1）中，绿色的画中人被关在橙红色的壶中，壶中有一盏阿拉丁一样的神灯，但并未点燃。这表明画中人的情绪以负面情绪为主，没有情绪和能量点亮灯。壶处于画面的中央，用笔圆润，可以看出作画者的自信。在画面的上部，可以看到有另外一只橙红色的壶。问及作画者为什么在这里还画一只壶，答曰：“这是画的第一只壶，画好后发现太小了，于是在下面画了更大的一只”。这体现了作画者不怕犯错误，犯了错误马上改正。他不是那种追求完美型的人，而是强调行动力和目标达成性。画中人的情绪是“阴暗”，和环境相映衬，也是他内心的感受。

图3-2-1 被关在橙红色的壶中

第二幅（图3-2-2）几乎让人忘记了这是在壶中，因为画中人正在卡拉OK，投入地唱着“我是一只小小鸟”，从画面来看，音响效果不错，环境也不错，因为有空调。画中人的情绪是“high”。引人注目的是壶变成了一个向右倾斜的壶，而且和前一幅画中的壶形状也不同，从一把壶变成一只瓶。整个画面是用橙红色画成，充满了温暖。

图3-2-2 在壶中卡拉OK

第三幅画（图3-2-3）的壶仍然和第二幅一样，向右倾斜，阳光透过壶上的一个洞射进来，形成一个金色的光柱，蓝色的壶中人手持弓箭，正在瞄准了洞口要射。画中人的情绪是“激动”。

图3-2-3 瞄准射击

第四幅画（图3-2-4）是作画者已经出了壶，手拿两把巨大的刀，头上的三束火苗代表怒火，正在追杀魔法师。魔法师正骑着一把笤帚在逃，头上竖起的头发代表着极度恐惧。画面上还有星星和月亮。整个画面是蓝色的。画中人的心声是“生命不息，追杀不止！”

图3-2-4 生命不息，追杀不止

从整体看，作画者是一个追求变化的人，四幅画的边框没有重样的，有曲线（第一幅），有直线，颜色上也有变化，有时一个边框中就有四种颜色（第二幅）。他敢于突破常规，不怕犯错误，富有冒险精神，如第一幅画中那个画错的壶，第二幅和第三幅画中倾斜的壶。他也富有乐观精神，很会利用资源，如第二幅画中的卡拉OK、第三幅画中的弓箭、第四幅画中的刀，也很会享受生活，让自己抓紧每一分钟享受。

画中充溢着浓浓的复仇情绪，看得出作画者有较强的攻击性，从第三幅画中的引弓待发和第四幅画中的拿刀追杀，可以看到他复仇的决心是非常大的。第四幅尤其生动地呈现了他处于怒火中的状态：头上火冒三丈，不仅举着巨大的刀，而且举着两把，尽管是星夜，仍然追杀不止。和画中人相比，那魔法师显得脆弱、力量不足，只能落荒而逃。非常有意思的是，一旦画中人变得有攻击性，就被画成蓝色。从能量水平来看，前两幅画中的绿色和橙色更有能量。所以，尽管报复给画中人带来了动力，但并没有带来足够的能量。也许有这种可能性：这种攻击性只存在于他的想象世界中，从来都没有现实化，所以并没有携带能量。

也许作画者可以反思一下：过去这种“别人怎样攻击我我会加倍还击”的想法，到底对自己造成怎样的影响？如果真的这样做了，带来的结果是否是自己想要的？这种模式是否需要微调或改变？

请农夫帮忙打死魔法师

这四幅画在结局上有些独特性：农夫帮忙打死了魔法师。

在第一幅画（图4-9-1）中，魔法壶被置放于田野上，处于画面的下部，是深棕色的。大片的田野占据画面最大的面积。在余下的空间中，太阳在左，云朵在右。田野里的庄稼长得很好，看样子是被精心耕种和照料着。而壶中人似乎正憋闷在壶中。壶中人的情绪是：“有信心，等待救援”。作画者的解释是：“这是春天，我正在野外踏青，阳光明媚，我非常开心，但却被抓进了魔法壶。我信心满满，一定会有人来救我”。

图4-9-1 在野外踏青时被抓进魔法壶

在第二幅画（图4-9-2）中，魔法壶所处的环境和位置没有发生变化，但天上下着雨。壶也和周围的颜色一样，变成了绿色，壶中人也成了绿色。壶中的音符代表壶中人正在用唱歌自娱自乐。其情绪是“耐心等待”。

图4-9-2 在壶里唱歌

在第三幅画（图4-9-3）中，背景都还一样，只是太阳照耀着田野和魔法壶，有一个农夫走在田野上。壶中人听到了外面的脚步声，想要出去，就使劲摇晃魔法壶，发出声音。其情绪是“有希望了”。

图4-9-3 田野里走来一个农夫

第四幅画（图4-9-4）中，背景没有变化，但壶中人已经出来，农夫救了她，帮助她战胜了巫师，然后她扔掉了壶，因为壶是邪恶的。壶中人的情绪是“兴奋”。

图4-9-4 农夫帮助她战胜了巫师

从整体来看，画中人是一个追求完美、遵守规则、充满乐观精神、做事讲究方法和步骤的人。

追求完美可以从作画者画田野的方法中看出。四幅画她坚持画了四次田野，每片田野都会画秧苗。虽然后面三幅没有像第一幅那样画满秧苗，但都整整齐齐、认认真真地画出了秧苗。从后面的简化处理中可以看出，作画者在效率和完美之间会有一个平衡和取舍，她追求完美，但同时兼顾效率。

遵守规则可以从其边框的画法中看出，每一幅画的边框都是用规规矩矩的直线线条画出，每一边的距离离边缘都是一厘米。她是一个善于按照指令、规则来做事情的人，但并不善于创新和革新。

充满乐观精神可以从作画者的情绪反应中看出，每一幅画都相信希望，相信等待是有意义的。另外，四幅画的基调颜色是绿色，本身也是充满了希望和生命力的颜色。通常，画出在田野中和大自然亲近的作画者，往往有更高的乐观性，更有天一合一的可能性。

做事讲究方法和步骤，可以从四幅画的节奏中看出来。在第一和第二幅画中，作画者感受到压力，但她非常耐心，能够沉住气等待；在第三幅画中，虽然田野上出现了农夫，但她并没有直接让农夫来解救壶中人，而只是先发出信号；接下来，她并不满足于仅仅是从壶里出来，她需要彻底解除威胁，所以请农夫出手相助，一同把魔法师除掉。

而农夫，是作画者自己创造出来的资源。她是一个善于创造和利用资源的人。

很有意思的一点是：作画者在后来把“魔法师”变成了“巫师”，这种转变不是字词弄错了，而是她在内心里对魔法师的定位：魔法师是邪恶的。她其实把壶也定义为邪恶的。所以在她的人性观中，世界分为善和恶两部分，人分为善良和邪恶两种。这是一种孩童式的世界观，单纯、简单，但却并不足以解释这个世界的复杂性，所以有时会让她在成人世界中遇到困难。

结语

这本书一共六个部分，我只带大家读了其中一部分。还有很多内容没有读到，特别是那些具体的图画和解读。书中共呈现了337幅图画。这些图画都是经过精心挑选的、具有代表性的图画。感兴趣的伙伴可以自己去读。

下节课我们讲家庭动态图。我们从个体的模块进入到人与人之间互动的模块。是不是很期待？亲爱的伙伴，我们下节课见！