本课概要：缺乏玩耍的内在小孩

一、缺乏玩耍的表现与影响

（1）思想停留在理智层面、缺少情感、只有简单情感

（2）难以理解人际互动中的言外之意，人际关系糟糕

（3）复杂情感负面化

二、玩耍的功能与价值

（1）婴儿心智化功能发展

（2）从伪装模式中获得复杂情感体验

（3）养育较大的心理空间

三、心理空间的意义

（1）形成妥协、抗顿挫、反思能力

（2）发展创造力

—课程文稿—

大家好，今天我们要讲的话题是与缺乏玩耍的内在孩子有关的。

如果孩子小时候被父母亲定义为，这个不能动、那个不能动，要好好的、当一个好孩子，凡是跟玩有关的东西呢，都是玩物丧志，都是不务正业。

那么，这个孩子他以后可能会变成什么样的孩子呢？

我们大家比较熟悉的，这种内在孩子的表现就是一个直男。直男是什么意思呢？很多事情，他觉得他自己想的就是对的。思考主要是在理智层面，没有什么情感，也是一个基于他的逻辑的理智层面。所以，有时候，他无法去理解别人的言下之意。

我举个例子来说，爸爸跟孩子说，“你如果现在不好好学习，你就是一个垃圾”，由于这个孩子小时候就是这样被训斥、不被允许的这种情况下长大的。所以这个孩子他做了一个什么动作呢？他就去找垃圾，然后他爸爸很奇怪，“我在跟你训话，你在做什么！？”他说，“你刚才不是说垃圾吗？我在找垃圾，垃圾袋在哪、垃圾堆在哪”。

然后，这个父亲就很崩溃，就不知道这在学校里面，他也是这个样子的，他做事情的时候，虽然他做得很认真，但是却并不讨好。

如果是跟女性在一起，那女性可能会做一件事情，希望他来照顾自己。女性说，“你要是不会照顾，你就走”，然后这个男性他可能真的就走了，这个女生就很崩溃，“难道说我让你走你就走吗？”反过头来，这个男性他会回答，“这不是你让我走的吗？”。

你可以看到，在人与人交往的时候，有很多话的背后是有含义的。所以，不会玩耍的人，他就没有办法知道通过玩耍形成的人与人互动之间的一些言外之意。

有一个名词叫做心智化。心智化是什么意思呢？就是，当婴儿在很小的时候，他是不会说话的，因此呢，他要经常和他妈妈互动，在互动的时候，妈妈就会去了解，什么样的哭声、表情、动作，孩子他在表达什么东西。

比如说，有的母亲，她就很能够知道，小孩他这个时候这个动作是要便便了、这个时候这个动作是要小便、还是大便，他是要玩呢，还是怎么样。

他的哭声在外人听来都是一样的，可是对母亲来说，他是不一样的。所以，敏感的母亲，经常能够做出正确的回应。

如果母亲的回应总是错的，婴儿当然会很郁闷，因为他无法表达。所以，什么样的情况，能够使答对率增加呢？就是母亲经常要和孩子玩耍。

还有一个名词叫做，伪装模式。爸爸跟孩子在一起玩，孩子拿起水枪，对着爸爸就是一枪，水枪射中了父亲，父亲咣的一下就倒地了，在这个过程中，孩子就会哈哈大笑。在孩子的内心中，他想达到的目的就是用水枪击中你，你就应该死掉，然后父亲死掉了。但是在现实中，父亲并没有死掉。

这个游戏，玩了以后，孩子就知道，他的内心中，射中并且能够击败对方的场景是实现了，所以他就很高兴，很快乐。他也知道父亲是装的，装的这个概念就逐渐变得清晰起来，所以装的就很重要。

什么意思呢？有很多人与人之间的关系，它是通过模拟逐渐获得情感的体验。

比如说，为什么喜欢看话剧、看歌剧，有很多夸张的一些表情、声音，都是在演艺的过程中，把人的情感给突出出来。所以，为什么妈妈跟孩子互动的时候，他的表情会特别夸张，眼睛真的很大，嘴巴张的很大。因为在孩子的内心中，他要把自己想讲的感情，通过这种夸张的表情表现出来。这个整个过程是一个伪装的过程。

回到我们开始的话题，如果父母在孩子小时候经常跟他们玩耍，在玩耍的时候，有特别夸张的动作和表情；在玩耍的过程中，把整个过程，通过夸张的动作演绎出来。

在这个过程之中，孩子就得到了一些复杂的情感的体验。什么叫复杂情感的体验呢？我们说直男，不会玩耍的孩子，他可能只有简单的情感。让人的感觉说，第一个是不可思议；第二个是二逼青年，第三个，直男的意思是不谙风情，就不好玩嘛，而且开不得玩笑。这一类人就是有这样的一些特点。

你要说你跟这种人开玩笑，由于他不能理解你的言下之意、背后的含义，所以他认为你是在说他，他认为你说的是真的，所以他经常跟你发火。久而久之，谁愿意给他开玩笑，谁能够跟他开玩笑，谁愿意跟他来往，这才是关键的问题。

有的人说，“哎，我们实在是需要这种直男，做事情认真，较真”；我们会觉得较真、认真，和他不会开玩笑，不懂得变通，这是两码事。这种人不是说他自己不会开玩笑，可是真正的直男，真的不近人情。 

在周润发曾经演的一个叫做《赌王》《赌神》里面有一个叫龙二的，现在我们知道，演龙二这个人实际上是非常有钱的。但是，在电影中，他扮演一个出生在越南的特工，他是不苟言笑的，他做事情非常认真。

可是呢，在电影的最后的时候，周润发说，“哎，我基本上没看过你笑，你笑一个我看一下”，后来他还是笑了一下。那么这一类人，不叫直男，因为他的职业是一个杀手，这个职业决定了他是在那样一个状态，情感不能外露。

真正的直男，他真的是不会笑的，他真的是不近人情的。所以我们有很多例子，他来源于，基于父母亲不会、和不允许孩子玩耍教养的过程，使得孩子真正以后就变成了不好玩的一个直男。

所以，在这种不加玩耍的情况之下产生的内在孩子，导致的直男，就会在他的人际关系遭到很大的挫折。

首先，没有女孩愿意跟他交往。别人并不因为说你做事情很认真，是一个很踏实可信的人，不一定。直男认死理，如果他跟他的父母亲关系好的话，可能他就直接在婚前提出要求。

现在抖音上有很多这类段子，这个段子未必就不是真的。男的说，“既然我们是相亲，我就直话直说了”，很像直男的风格，“你一个月收入多少？”那个女的说，“收入三四千”；

他说，“好吧，房子我有，车子我也有，你就只要给我生两个孩子，然后孝顺我的父母亲，我父母亲一定要来跟我住”。女方站起来说，“哎，现在我不知道保姆的价格这么贵了”，他听不懂，他说，“你的要求实际上就是找个保姆嘛”。

你看，他讲的这一套全部都是直男那一套。他在讲这些东西的时候，丝毫不会觉得对方会有什么意见；他也不需要征求对方的意见。既然是直男，那我就不用掩饰什么东西，客气寒暄之类，我就直接开始了。而且我说的东西就是我的要求，而且我这个要求你就应该要接受、必须接受，不需要通过商量，就是这个样子的。

再回到这节课最初的话题就是：如果父母亲限制孩子的玩耍、不允许孩子的玩耍，也许这个父母亲他也是个直男，也许他不会和这个孩子玩。

所有的孩子天生都有创造力，都喜欢玩，都喜欢跟父母亲玩。所以呢，一个没有被父母亲允许去玩耍的孩子，他内心的心理空间可能就没有那么大。玩耍是扩大你的心理空间的。

心理空间大，意味着什么东西呢？意味着你有更多的妥协的能力，抗顿挫的能力，和反思的能力，这个当然很重要。

我们刚才提到，直男他只有简单情感。简单情感，简单说起来就这三种情感啊，喜和怒，再就是恐惧，这是动物的原始情感。

动物高兴的时候，倒地打滚了，全身舒展的毛发了；动物发火的时候，毛发竖起来，眼睛瞪圆了，然后全身绷紧的状态；动物恐惧的时候瑟瑟发抖。最基本的，就这些情感。

但是，人类的情感有特别多丰富的情况，我们称为复杂情感。比如说嫉妒、比如说忧伤、比如说愉悦，不仅仅是一个简单的高兴。愉悦的这种感觉，这属于复杂的情感的。

什么叫愉悦的感觉呢？妈妈和孩子一起玩，妈妈边玩的时候边摸着孩子，母子两个共同在一起做游戏，然后这个游戏成功了。

比如说，很简单，把一个球扔到一个小洞里面去啊，一次没成功，两次没成功，妈妈握着婴儿的手，一起推，结果成功了，然后这个孩子哈哈笑，然后母亲就摸着这个婴儿。

这个整个的过程构成了一个愉悦的状态，所以这个孩子就非常的高兴。但是，除了高兴以外，还有一种愉悦的感觉。

你看，如果母亲不跟孩子来玩，没有共同的经历，他就没有这种愉悦的感觉，那么这个复杂情感他就产生不了。

再就是嫉妒。如果妈妈又生了一个弟弟，姐姐呢就会非常的嫉妒，因为妈妈抱着弟弟喂他，姐姐就不高兴。

这个时候呢，妈妈就注意到姐姐了，然后妈妈说，“哎，弟弟在喂奶，你是不是也想尝一下呀？”姐姐可能三岁刚刚断了奶，弟弟刚刚出生，姐姐就不好意思，妈妈说，“过来吧，你也吃一口奶”，她本来已经断奶了的。

这么做有两个好处，第一个，姐姐感觉到妈妈注意到自己的情绪了；第二个，她感觉到妈妈能够接纳他的不满，并且安抚了她。所以，这个时候她的嫉妒就变成了一个正常的嫉妒。

如果妈妈没有管她，跟她说“去去去！我在给弟弟喂奶，你在旁边转来转去干什么，干扰我们”，她这个嫉妒有可能就发展成一个病理性的嫉妒。病理性的嫉妒，内心中对他人的获得的好处，简直像猫抓了一样难受，一定要去破坏它。

所以，有的姐姐，她会说，“我抱弟弟的时候，我突然手一滑，弟弟就直勾勾的就掉下去了”，六岁的姐姐抱一岁的弟弟，有可能她会把弟弟摔死了。那么这个就是病理性的嫉妒。

你可以看到玩耍是多么的重要。如果你不允许孩子玩，其实你丧失的非常多。除了我们刚才说的变成直男，变成一个不近人情的，也没有反思能力，不好玩、不能开玩笑的人以外，其实，还丧失了更多的东西，那就是创造能力。

因为在一个玩耍的过程中形成的心理空间。在这个心理空间中，他有特别多的一些创造能力。其实一想，都是能够被允许，而且能够通过玩耍过来的，那么他的创造力也会得到大大的发挥。

所以，其实有很多成年人，他也有这种玩耍的种天性，这不能说是玩物丧志。其实我们在中国文化里的琴棋书画，包括麻将，就是我们老祖宗留下了很多玩耍的这样的一些技艺、技能。

当然，琴棋书画是比较高雅的，你也不能说别人玩麻将，他就不是玩耍，他就不高雅。在这个玩耍的过程中，促进了人际关系，人与人之间的互动。使得人他的心理空间变得更加的灵活，在这个空间中能够处理现实中的一些冲突，所以其实玩耍是很重要的。

我们可以说一些绝对的话。幼儿园，你不要说什么培优，提前学习什么东西，幼儿园主要的任务就是玩耍。

成人以后，你不能说玩物丧志。我记得有一个现在已经去世的法师，台湾的还蛮有名的一个法师，应该姓曾。他讲课的时候，他说过，你不要认为那些提着鸟笼子，到处溜鸟、不上班的人，你不能说他们不务正业。

你首先要想一想，他哪来的能力，能够使他有那么多的空间去玩。可能你是在嫉妒他有这个能力去玩，而你没有这个能力，你必须上班。

所以，能够玩耍的孩子，他的内在孩子应该是很好玩的人。

今天我们就讲到这里，下次见。