-本期你将听到-

一.和潜能无关的梦想难以实现

二.发自内心的梦想与潜能有关

三.意象对话：草地上的动物

-本期课程文稿-

大家好，到了我们意象对话的时间了，今天题目是：要梦想成真，我还需要哪些潜能？

一.和潜能无关的梦想难以实现

这个问题提得特别好，特别适合于被“我”质疑,它代表了好多人的想法。因为提这个问题的人他有一个设想：潜能这个东西是自己做得了主的。为了我梦想成真，我可能需要某种潜能。然后通过意象对话，我就能知道我需要哪些潜能。下一步我就可以用某种方法，给自己弄来这些潜能。

所以如果我回答了这个问题的话，可能下一个问题就是说我们怎么通过意象对话，搞来那些我们需要的潜能。这种想法真的非常有意思，它很符合我们人类的特点，我们都以为自己想要什么，就可能有什么。

其实潜能这个东西，它本身就是一个你没有办法去控制它的东西。就像你的这片土地里边，如果有高粱的种子、玉米的种子、大豆的种子，然后我可以讲我们怎么样去帮助这些种子发芽，怎么种出好的大豆、高产的高粱和更多的玉米。

但如果你说，我的梦想是在我的地里边能够长出很多的小麦，但是你这个地里面没有小麦的种子，怎么办呢？其实你是没办法的。所以说，如果你的梦想成真需要某一些潜能，而这些潜能没有本来就潜在你的人格中，我只好遗憾地说，你这个梦想是不可能成真了。

比如说，说话对于小孩来说是个潜能，然后正是因为小孩早已经就有了潜能了，他一生下来，我们就可以教他说话。但是如果是某种动物，可能是很好的动物，大熊猫国宝，它没有说话的潜能，我们怎么样让大熊猫能够有说话的潜能呢？怎么把这个潜能给它？没有任何办法。

如果以为我们有办法，让自己没有的潜能变成有，我们为什么不可以把所有的潜能都汇集到自己一身，我们不就成了一个盖世无双的齐天大圣了吗？这可能也是我们很多人的幻想，希望自己能够无所不能。但是幻想也蛮好的，大家闲着没事的时候可以幻想一下，但是不要把它当真。

二.发自内心的梦想与潜能有关

我这样说了是不是很让人失望，但是有一件事可以安慰大家，就是说：第一，如果你的潜能根本不支持某一个梦想，其实非常幸运的是，你一般也不会产生这个梦想。

比如说，我朱建军的音乐天赋是不高的，所以我就不会产生成为莫扎特、成为贝多芬的梦想。我没这个梦想，为什么？因为我们一个人去产生一个梦想的时候，如果这个梦想是从我们自己的心里发出来的时候，我们的心会根据自己的潜能去寻求一个梦想，它不会寻求一个自己根本不可能实现的梦想、自己没有潜能的梦想。

当然话又说回来了，也不是绝对的。因为有些人可能他完全没有音乐天赋，但是他周边有一个人是搞音乐的，他很羡慕这个人，所以他就梦想自己也成为一个音乐家，这种可能也不是绝对没有。但是即使他产生了这样的一个梦想，这个梦想也不是他的真正梦想。

这种时候如果我们追问他说，“你为什么想成为一个音乐家？”可能他会发现他真正梦想的是，“我希望我能够像我认识的音乐家一样，这么有名，这么被别人追捧。”他真的梦想的是个别的东西。

我们中国人很多人的梦想，都是考上最好的大学。但是实际上搞学问这件事或者搞科研这件事，他也不是适合所有人的。有些人天生就不适合干这个，但是他看到别人都在考大学，他就说“凭什么我不能考，我也要考！”

于是，他就可能非常努力地去想考上大学。别人考硕士我也要考硕士，别人考博士我也要读博士，别人去常青藤我也去常青藤，别人要当教授我也要当教授，最后我也要当院士。这种梦想说老实话，根本不是这个人真正的梦想。因为这种根本不可能给他带来真正的幸福，他不会乐在其中。

真正喜欢搞学问的人，比如说我觉得我就是一个，对我来说，做学问的乐趣就在于做学问。我现在是幸运的，成了教授那是很幸运，但是即使我没有幸运地成为教授，我也不会说后悔说我走错了路。我为什么要跑过来搞学问，最后都没有评上正教授，我不会后悔，为什么？

因为在小的时候，我就觉得读书是一个乐趣。然后大家说周末了没事了，或者放寒假放暑假没事了，你喜欢干嘛？我说我喜欢在家里看书。这不是因为我喜欢大家所说那种学习，而且我真的不在乎成绩。我在学校成绩考得很一般，老师们都知道我根本不在乎考试的。

但是我为什么要看书？因为看书爽，一本书在手里边读，然后就觉得这一天过得好开心！如果我是这种人，做学问是我的梦想，我要实现我的梦想，我不需要去找别人的什么潜能，我自己有这个潜能，因为我就这种人。

但是如果我不是这种人，如果我小的时候一看书，我就脑袋就要爆炸，一思考数学题我就烦的要死。然后我觉得我只能抄同学作业，才能混过关。然后我还要拼命地想考班级第一，我还要拼命地想考大学，我还要拼命地去上常青藤，那不是找死吗？

我到常青藤干什么？我到常春藤看到别人都在那很爽地过他们喜欢过的日子，而我很艰苦地干我根本没有潜能的事情。我觉得只有疯子才这么做。当然现在这个时代疯子很多，所以才会导致有很多人考上了北大，结果空心病了。

所以其实问题就变了，不是说为了实现我的梦想，我怎么补上那些我本来没有的潜能。而是说，我首先要看一看我的梦想，是不是真的发自我最深的内心的。

如果你是发自你真正的内心的，那么你放心，你一定有潜能，不用补。如果你不是发自你内心的，那么你放心，你一定没有潜能，你也不可能补。所以无论是哪种情况，大家都可以放心了。如果你的梦想是被外界影响而产生的，那是伪梦想，这种梦想破灭的就让它破灭了。

好了，只有马才天生地想奔跑，只有鱼才天生地想游泳。如果你的梦想是游泳，但你却发现你是一个马，你没有必要给自己装一个假鱼尾巴和潜水器，然后跑到水里去游泳，你没有必要做这件事情，你就看一看你的真正梦想是什么。最后，你就发现你真正的梦想是奔跑，而你的确具备奔跑的潜能。

三.意象对话：草地上的动物

现在问题来了，就是说我们怎么知道我们有哪些潜能呢？所以问题不在于我要变成什么样子，而是在于真正的我是什么样子？

意象对话中有一个练习可以帮助我们更多地了解自己的天赋、自己的潜力。这个练习，我们把它叫做“草地上的动物”。

然后如果大家有兴趣，可以在网上去搜索“意象对话草地上的动物”，也许你能搜索到有些人做练习的文章。如果你搜索不到，你也可以在网上搜一本书，叫做《意象对话临床技术汇总》。

大家可以在书上去看一下，好像就有草地上动物练习怎么做的一个明确的指导。简要地说，它就是让你想象自己到一个海岛上，海岛是一个无人岛，上面有树木、森林、草木、河流、小山等等。这个岛上有一些各种各样的动物，然后你在这个时候看一看，你能看到哪些动物？

简要地说就是这么做，但是详细地带咱们今天的时间，那是肯定不够了。做完了以后，你看一看，你能看到哪些动物？把它记下来。

特别重要的一件事情就是，你不要在做这个的过程中，自己对自己说：“某种动物是好动物，我一定要有它。”然后自己硬想出来一个这样的动物，不要去干这种傻事。

你就是在想象中，放松地等着，放松地看到什么是什么。出于我们人类共有的一个本能，就是我们人最感兴趣的永远是自己。即使有些人说，他感兴趣的是帮助别人，其实他真正感兴趣的是能帮助别人的自己。

所以当我们在想象中，去看草地上的动物的时候，你所看到的动物大多数都是你自己潜能的化身，都是你自己性格的一部分，或者说你本来的天赋的一部分。你所看到的这些动物，它们有什么潜能，也就意味着你有什么潜能。如果你某一种潜能，你这里边的所有动物都没有，那你也就放心了，你知道你也没有。

比如说，你在看动物的时候，看到了一个猴子，说明可能你具有一种像猴子一样灵活思考、想象奔逸、非常活泼、非常多动、非常灵活的这么一种潜能。也许你有一种表演喜剧的潜能；

如果你在里边看到的动物是一个牛的话，那就说明你具备一种像牛一样负重坚持努力、持久地去干这件事情的潜能；

如果你里边又有猴子又有牛，祝贺你既能在有的时候表现得像猴子一样灵活，也能在有些时候像牛一样坚忍；

如果你这个里边有一个大象，你可能就有一个像大象一样这种表面很粗，但实际上很有智慧的这样一个能力；

如果你里边有一个百灵鸟，那就说明你在唱歌上可能是有潜能的，即使你现在并没有去学唱歌。

所以当你有一个梦想的时候，你可以去看一看你的这些动物中，有哪些动物它们的潜能有助于你实现这个梦想。如果你知道了，下一步你可能在发挥潜能的时候，你有意地多去想象这种动物，你这个潜能就更容易被发挥出来。

但是如果你发现，所有你所看到的动物都不具备实现你梦想的潜能的话，你就要考虑一下你的梦想。如果你能改一改梦想就最好，比如说你的梦想是成为一个比孙杨游得还快的游泳运动员，但是你发现你所看到的所有的动物，都是完全不会游泳的。

比如说，你那里面没有鸭子，哪怕连旱鸭子都没有。你里边只有鸡，它们一游泳就会变成落汤鸡。里边只有骆驼，因为没有一只会游泳的骆驼，你里边只有其他的这样一些，根本不擅长于游泳的动物。你就可以很放心地告诉自己，你不可能成为孙杨的。

努力行不行？努力也不行。我们过去有一个教育中给我们的幻想，我们以为我们只要肯努力，一切事都是可以的，但是实际上不是这样子的。实际上，我们所有的努力要起效果，都要在本身的天赋基础上。

比如说，大家听我的声音就知道我是一个直男，但是即使我不是直男，如果我的梦想是我亲自生孩子，还是算了，我还是让老婆给我生比较方便一点，就不要去有这种梦想。

我们小的时候有一个学习的榜样叫雷锋，雷锋说他要做一个螺丝钉，组织上把他拧到他就在哪发光。我觉得这是一个美好的心愿，但是实际上不太可能的，螺丝钉有不同的型号，如果给你拧到型号不合适的地方，实际上你也就只能发光了，起不到别的作用了。我们的古人孔夫子特别强调因材施教，我们其实对待自己也要有这样的一种因材施教的原则。

这就是我今天想跟大家讨论的一件事情，好吧，我就说那些希望大家能够实现自己的梦想。好，各位朋友们再见了！