412.13岁男孩性侵6岁女童长达一年：都怪学校上了人体课？！

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本期内容

如何能避免孩子受到侵害，又合适地对孩子进行性教育呢？今天的3分钟心理学给大家介绍几个方法：

1 儿童时期（10岁前），帮孩子树立性别和身体的界限意识

美国儿童发展协会提出“内衣原则”：告诉孩子，内衣覆盖的身体部位是隐私部位，不能随意展示给别人看，不能让人随意碰触，也不能随意观看或者碰触其他人的隐私部位。

其次，父母也要以身作则，从生活习惯入手，帮孩子树立性别和身体界限意识：

不在公共场合让孩子随地大小便、更换衣服，不暴露孩子的私密部位；

孩子两岁后，不带到异性洗手间和更衣室，不与异性家长一起沐浴；

孩子五岁后，不与异性家长同睡、同上洗手间；

不在孩子面前换衣服。

2 青春期时期（10岁后），引导孩子了解科学的性知识，树立正确性道德伦理

如何你发现孩子抽屉里有避孕套，或者发现孩子在看色情图片怎么办？

可能有些家长会不知所措，有些家长会喝止“看这样不干净的干什么”，然后没收物品。

心理学有一个“禁果定律”：越是被禁止的东西或事情，越会激发好奇和关注。

家长不教孩子科学的性知识，反而会把孩子推向各种扭曲的性信息。

正确是做法应该是这样的：

毫不避讳的直接问孩子，是不是收到了一张色情图片，告诉孩子对性好奇很正常；

向孩子道歉，是自己没意识要给孩子普及性教育；

和孩子一起观看有趣又有料的性科普视频或者性科普书籍，然后讨论性相关的问题。

除了和孩子一起学习性知识，谈论性观念，父母还要帮孩子树立正确的性道德伦理。

性道德观念不是守贞意识和处女情结，而是无论男孩女孩都要对自己的行为负责，爱护身体，尊重生命。

教孩子尊重别人保护自己敬畏生命，又能做孩子的安全垫，是父母对孩子性教育最应有的样子。

性不神秘，也不邪恶，更不肮脏。

所以，爱孩子，就请把性教育放到阳光下，用正确的性观念，守护孩子的健康成长。

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