免费领取
App查看
App查看
App查看
App查看

向上生长 | 承认平庸

data.name
优质答主心理作者词条贡献者

人一生有三次妥协,第一次是意识到父母很普通,第二次是意识到自己也很普通,第三次是意识到自己的孩子原来也很普通。

 

《向上生长》作者九边,是一位拥有百万级粉丝的自媒体人,这本书是他的首部作品。他从多个角度,针对我们在生活中遇到的各种困惑、难题,逐个进行深层分析,告诉你如何精准选择,抓住每一次出现的机会,拥有一条向上的人生路。


书中的论证深入浅出,结合了作者的个人见解及亲身经历,案例丰富有趣,语言生动活泼,阅读起来比较流畅。


通过阅读这本书,可以让你掌握学会学习、理解财富、提高认知、相信坚持、如何选择、了解趋势。


如果一本书有用好读我觉得就是一本值得去阅读的书!向上生长就是这样一本书。


在书中的“认知突围”章节中,作者提出了一个观点,“承认平庸可能才是进步的第一步”。


当我们承认了平庸,才能选对前面的路。

 

01

均值回归


中国有句古话,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。意思就是说,如果父母牛逼,那么孩子大概率也会躺着牛逼。


真的是这样吗?英国著名生物学家高尔顿,对此提出了质疑。


高尔顿的研究表明:父母身高非常高,孩子的身高大概率会倾向于正常值,小概率还像父母那样高。而到了孙子辈,会更倾向于正常值。


在个人成就方面也是一样的道理。父母成就高,那么孩子成就高的概率是36%,孙子辈是9%,尽管还是比普通成就家庭高一些,但也是呈现回归正常值的态势。

 


均值回归,起初是金融学的一个重要概念。均值回归是指股票价格、房产价格等社会现象、自然现象(气温、降水),无论高于或低于价值中枢(或均值)都会以很高的概率向价值中枢回归的趋势。

  

 

所以,如果父辈都很优秀,到了娃这一代就感觉很普通,很有可能是智商回归了。


当我们意识到这点,就不会使劲“鸡”娃,为了拿到所谓的名校资格,光奥数就报了几个培训班。孩子表现不佳,还觉得是孩子不争气。心想着我当年也没这么好的教育条件,不也考进了985了。


名校并不能衡量一个人的价值,人生是多面体,孩子有无限的可能。


李玫瑾是大学教授,国内闻名的心理学家、教育家她的女儿显得很平凡。只是一个普通的大学音乐老师。当然了,这个普通是相对于李玫瑾来说的。


李玫瑾说,自己的女儿并不是特别聪明,从小开始文化课就很一般所以她没有像有的父母一样想着让孩子去冲刺名牌大学。


让孩子做自己喜欢的事请,找到自己喜欢的职业,在这个职业上有所发展这有何尝不是父母教育的成功之处

 

02

意识到普通

多么幸福的 

 

科学家研究表明,整个人类社会中的普通人占比68%,比较聪明的占比13.6%。


但很多人并不愿意承认这一点,所以拼命想证明自己是就是那13.6%中的一员。其结果呢,就在一次次的检验中败下阵来。


关于学习,你觉得是通过它能证明你的能力;还是你对此很感兴趣,很想去掌握它。这就是固定思维和成长思维模式的差异。这也能很好解释,有些人越学越有兴趣,而有的人却越学越有挫败感。


当你承认你就是68%中的一员的时候,你就会接纳自己的普通,不再以为自己会比别人聪明,而实际却非如此而焦虑。


承认自家娃普通,才能接受如果不能名校毕业,海外求学;只要能常伴你身边,陪你吃火锅也是一件幸事。

 

03

承认普通,

就是自我放纵吗?


许多人都误解了承认普通的意义,承认并接受普通,并不意味着放弃自我、破罐破摔。恰恰相反,通过正确认识自我,才能采取正确的努力方式



一个人努力的区域有三个:舒适区、训练区、挑战区。


有效的努力区域,就是在比舒适区高一点点的训练区,通过大量的练习去提升。而不是认为自己是个天才,一下子调到挑战区,弄得灰头土脸、丧失信心。

 

现在社会,有一些比如“急功近利”,比如“一夜吃成胖子”,还有各种不切实际的目标,本质都是对自身条件的误判。某些别有用心的人,就会利用这一点。

 

有报道某家长2个月花了21万给孩子补习数学,孩子却只考了59分。培训机构认为孩子从20多分考到59分已经是一种进步;但家长却觉得这个跟心理预期相差太大,和培训机构大闹起来了。

 

我不大清楚培训机构怎么“忽悠”的家长,给家长承诺的分数是多少。但如果两个月的时间,从20多分到59分,确实是有操作的可能性;但如果升到89分就会有点难度;但如果要升到119分,那可能不太现实了。


如果你有幸认识培训机构老师,就像作者提到的一样。你会明白如果会做教科书上的所有习题,基本考上本科是没有问题。


如果在这个基础上提升,就有希望考上211的学校,前提是孩子基础扎实。


所以机构会提前测试孩子的基本功,测试题目来源于教科书,如果这个孩子对教科书上的知识都是一知半解。他们会告诉家长,不用补了,回去多做做教科书上的练习题吧。


其实90%的孩子智商都差不多。一个还是是否考好,就在于高中的时候是不是一直在做“有效练习”,也就是把基础的知识练习足够长时间。


承认普通吧,这没有什么不好的,只有当你承认普通的时候,才能够选对正确的路。

 

参考资料:
1.《向上生长》——九边 
2.《终身成长》——[美] 卡罗尔·德韦克





文:Tina
责任编辑:殷水
Tina

Tina

喜欢作者,赞赏支持
1人支持
  • 问答小助手
举报
打开壹心理App,查看更多精彩评论
壹心理-2000万用户选择的全生态心理学服务平台