怎样让孩子成为一个有主见的人？
这个问题很宽泛，很多家长可能都会有自己的教育方法和心得。
但是，不知道大家发现了没有，有的孩子再怎么引导，好像还是遇到事情犹犹豫豫、唯唯诺诺；有的孩子看似在精心教育下挺有主见，长大后却滑向另类、自我的孤冷性格，也并不如最初设想的那么幸福。
这到底是哪里出了问题？作为家长到底该如何智慧应对呢？
01
有主见=幸福？
在咨询对话中，我经常会家长们这样一个问题：您想要孩子有主见，最终是想要孩子怎么样呢？
在这个问题上，绝大多数家长都会说：当然是想要孩子拥有幸福的人生啊！
很高兴能听到这样的回答，很多年轻的父母已经不只是把上好学、挣大钱、事业成功作为孩子培养的唯一目标。
能够把有主见和幸福自在联系起来，希望通过有主见获得幸福的人生，这是时代的进步。
就在前几天，我还看到知乎上有家长在问：孩子33岁了，还是不听话，不按我说的理发，怎么办？
听话，在我们过去很多年的文化传统里成为好孩子的标准，这本也无可厚非，但是也确实造成了很大的副作用。
希望孩子有主见的家长，我首先要为这样的家长点赞！
聊到这里，我们至少达成一个基本共识，那就是：我们的目标都是让孩子幸福。
如果您也是同样的想法，我想邀请您进一步思考这样一个问题：既然幸福是目标，那么有主见就可以幸福吗？或者说，除了有主见还需要培养孩子什么品质才能幸福呢？
显然，有主见和幸福并不能划等号。
02
接受孩子可以没有主见也很重要
上面我们讨论过了，有主见并不一定会幸福自在。换句话说，幸福自在的方式有很多种，有主见只是其中一种。您同意吗？
很多家长在培养孩子主见方面，做了很多探索，比如允许孩子自由安排自己的周末，当孩子遇到数学难题的时候引导他自己探索，遇到和同学的冲突时邀请孩子自己去寻找解决方案......
如果是这种培养方式，我认为已经超越了90%的家庭。
如果您就是这样一位家长，我邀请您坚持做好您的既有方法的基础上，再往前走一步。
我见过很多家长，平时很开明，也很包容，很重视孩子的自主能力培养，但是只要孩子的说法、做法跟自己不一致，很快耐心就没了。
如果您是巴菲特，孩子商学院不上去搞音乐，并且眼看着也不是很有前途很有天分，您会同意吗？可能很多父母，孩子出去玩回家晚了，都会很不高兴吧！
对于孩子而言，通向生活幸福自在的主见，不仅仅是这道数学题自己可以选择用A方法还是B方法做，也不仅仅是可以自由选择文理科，也不仅仅是可以决定自己留什么发型......
在心理教练看来，有主见固然很重要，比有主见更重要的可能是：自己生活的方式被允许，这些生活方式即使不被周围人认可。
当家长放下一定要让孩子有主见的念头，自己也会更加地轻松自在，孩子可能会更加从心底感受到他的生命是被尊重的，他的生活是可以自己做主的，他是被父母深深地滋养的。
这种滋养下，孩子一定生出很多优秀的枝叶和果实，像主见、自信、乐观、勇敢、妥协、坚守、放弃，等等。
当我们不急着去定义孩子，也许在孩子的生命中会自然而然呈现出更多的色彩。
03
引导孩子由内而外看世界
当一个成年人缺乏主见、人云亦云、委曲求全、自我怀疑时，往往是由于没有对自己的生活建立合理的内在评价标准，而过于依赖外部评价了。
生活小事、人生大事，孩子可以做主，是父母对孩子的包容和爱，这是孩子难得的福分。然而，孩子成年以后，到了社会上，有多少人可以如父母一样无私地包容、无私地爱我们的孩子呢？
孩子们必须在内心建立强大、坚定的生活评价标准，才能在进入社会以后，真正地做到有主见。
引导孩子独立思考，鼓励孩子自己做决定，允许孩子和别人不一样……这些教育方法都非常好。这样做的家长本身就非常智慧，在这里我只想特别提示一点：在这些宝贵做法背后的心法也很重要。
有了这些心法，往往能够帮助孩子在有主见的同时获得更多幸福的能力。
在心理教练看来，这些心法主要有：
1、天理自在心中。无论外界如何评价，都要对自己已经做到的、需要改进的有自己价值判断。这样或许就能帮助孩子建立“虽千万人吾往矣”的情怀，不轻易被人把情绪带走。
2、我才是一起的根源。只有自己变了，世界才会变；只要你不一样了，世界就不一样了。这样或许就会帮助孩子找到更多内在的动力。
3、我可以这样，我可以那样。我的生活方式，不由别人定义，说真话不一定对，逢迎不一定错。孟子说，言不必信、行不必果。一切的标准不在别人口中，而是心中是否有“道”。这样或许就会避免孩子偏激。
4、自利利他。把自己看得太轻，容易被人左右；把自己看得太重，容易自私自利。在成就自己的同时，要把自己的生命价值放到更广大的空间，放到整个社会、整个世界去衡量。这样或许就能帮助孩子获得更广阔的胸怀和生命能量。
著名心理学家岳晓东博士在其著作《登天的感觉——我在哈佛大学做心理咨询》中说，当一个人在人与人的比较中尽获自信时，他要学会与自己比较来获得自谦；而当他在与人比较中尽获自卑时，他也要学会与自己比较来获得自信。自信与自卑是人自我感觉的天平，其操作的原则是平衡产生美。
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