高敏感孩子不需要表扬,他们需要肯定
作者:小绵依
来源:微信公众号:未知的漫漫长途(ID:xiaomianyi0220)
高敏感孩子不需要“表扬”,他们更多需要的是“肯定”。
或许你会问,表扬和肯定有区别吗?有,而且有本质区别。
表扬,如果换一个更贴切的词来说,相当于“居高临下的审视”。
试想在什么情况下,你会得到表扬?
比如,在单位里,工作做得好,领导会表扬你;在学校里,学习成绩好,老师会表扬你。
无论是单位的领导,还是学校的老师,对你而言,在那种场景下,他们都是管理者,出于他们角色的定位(而非人格),他们和你其实是不平等的。他们站在高位,你受到他们的管理。当你做的事符合或超出了他们的预期,他们会表扬你。如果你的同事(和你同级)表扬你,比如和你说,小李,你这次做得很好啊,继续努力!你是不是会觉得很奇怪?
那么在家庭里呢?家庭环境里,每个家庭成员之间都是平等的。你和丈夫或妻子平等,你和你的父母平等,你和你的孩子更是平等的。
如果你时时站在高位“审视”孩子,在他做的事符合或者超出了你的预期后,给他来两句“表扬”,对于高敏感孩子而言,他会不自觉地为了得到表扬而满足你的期待,从而渐渐背离真实的自我,活在他人的评价或眼光里。那种本身带有不平等性质的表扬,就好像给予一条摇头摆尾小狗的一根骨头,说得极端点,就类似于“施舍”。
“肯定”就不一样了。如果“表扬”是居高临下的审视,那么“肯定”就是发自内心的欣赏。

举个例子,娃做得安静书非常漂亮,如果我说:你真聪明,这就是表扬。
但如果我说:你真有耐心,太有想象力了,妈妈在你这个年龄都不如你做事这么细致。这就是肯定。
表扬是“笼统的”,类似于“你真棒",但是棒在哪里,孩子不知道,他就知道他是棒的。哪天你不说他棒时,他会怀疑自己是不是不棒了。
肯定是“具体的”,更偏向于肯定孩子本身独有的特质,当孩子听到你说他“心灵手巧”“思维敏捷”“善解人意”“很有爱心”等,他就能感受到他自己本身的优点,这些优点并不能适用于所有人,而这些优点并不会因为他没做好事情而改变或消失。
记得以前我当老师时,给班里孩子的评语,我不会轻易用“你很棒”之类的话,而是会写出每个孩子独有的特点,因为每个孩子的特点都不同,所以每次写评语时,都会花费我大量的时间,但我觉得值得,他们会从我的评语中感受到我对他们真诚的赞赏,他们看到的语言不是站在高位的“点评”,而是出于“平等”的欣赏。因此,“肯定”是建立在平等的基础上的。
对于高敏感娃,基于他们自带强大的感受力,他们更是能体会出父母或者其他人对他们的赞美是否出自真心。当然,并不是说在学校里的老师就一定是站在“高位”审视的,如果老师是出自内心的欣赏孩子,那也是一种肯定。所以,如果高敏感娃遇到的老师是那种自带威严,思想陈旧,顽固不化,觉得天生就高人一等的老师,对他们来说是非常不友好的。
“表扬”相对于“肯定”,更敷衍;而“肯定”中包含着的是发自内心的欣赏,更真诚和恳切。

一个高敏感孩子,如果长期接受他人居高临下的审视,他的自尊就会降低。他会认为,自己不值得被爱,不值得交往。他会渐渐把自己本身的价值锚定在他人的评价上,他人觉得他棒,他就觉得自己棒,他人觉得他不好,他就会认为自己一无是处。对自己价值的定义权都交给他人了,你说孩子会幸福吗?(在高敏感娃父母想要爱孩子,一定要先爱自己这篇文章里也谈到了低自尊的问题)
但是,如果一个孩子长期得到的是肯定,是他人发自内心的对自己的欣赏,他就会对自我有正确的认知,他就会把自我价值锚定在自己的身上,别人怎么说,是别人的事,因为我就是我,和他人无关。
有些父母看到孩子每次成绩考得好,就会使劲地夸孩子:你真聪明,你是班里最聪明的。父母并没有实事求是地肯定孩子。不知不觉,父母拉高了孩子对自身的评价,长此以往,就会造成这样的现象:如果这个孩子偶尔一次没考好时,他就会找各种各样的借口来维护自己聪明的人设,因为如果我是因为聪明而考得好,那么一旦我没考好那是不是意味着我不聪明了?既然我是聪明的,那么我没考好,要么是由于我不学,要么是由于其他原因。
所以过度地“表扬”带来的另一个危害,就是让孩子不能实事求是地面对自己的问题。如果孩子考得好,你可以肯定他:知识学得很扎实,你的努力得到了收获,你这部分的知识点掌握得很好,那就是肯定。简单而言,肯定相比表扬更多的是“事实”,事实是客观的,而不是主观的。
发自内心的“肯定”孩子,是帮助孩子建立价值感的重要前提。而安全感、自主感和价值感他们都是建立在“平等”的基础上的。
无论是成人还是孩子,都需要他人的肯定。父母发自内心的欣赏孩子,鼓励孩子,会让孩子对自己越来越有自信,一旦信任自己了,做任何事都不会畏手畏脚,会尽情地去体验人生。教育的最终目的,不是让孩子考上一个好大学,找到一份好工作,而是让孩子敢于去体验人生,活出自己的精彩。
作者简介:小绵依,本文转载自微信公众号:未知的漫漫长途(ID:xiaomianyi0220),一个高敏娃妈妈的心路历程,写作以自勉、自省;分享以共勉,共愈。

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