“精致利己主义者”有人格异常，易反噬自身！如何预防
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本文章节：
01、“精致的利己主义者”有3个典型特点
02、这个群体的人格异常，是如何形成的？
03、父母要预防孩子成为精致的利己主义者
近几年，网络上频繁出现“精致的利己主义者”这个概念。这个说法最初源于北京大学中文系钱理群教授，2012年他在一封信上提到：
“我们现在实用主义、实利主义，虚无主义的教育，正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。”
“利己主义者”相对容易懂，可以理解为自私自利的。但钱理群教授在前面加了两个前缀——“绝对的”、“精致的”。钱教授是这样解释的：
“所谓绝对，是指一己利益成为他们言行的唯一的、绝对的直接驱动力，为他人做事，全部都算是一种投资。
所谓精致，是指他们有很高的智商，很好的教养，所做的一切都合理合法，你还无可挑剔，他们惊人地世故、老到、老成，故意做出忠诚姿态，很懂得配合、表演，很懂得利用体制的力量来达成他自己的目的。”
后来，网友们把这个词简化为“精致的利己主义者”，而且对于“精致的”的理解也扩大了，也可以用来形容追求一定生活品质、打扮精致的利己主义者。
其实，从精准精神心理学的角度来看，“精致的利己主义者”其实有人格异常——自恋型人格改变，甚至是自恋型人格障碍。
而且，“精致的利己主义者”的形成往往与父母不当的教育方式密切相关，如果想避免孩子成为“精致的利己主义者”，父母要通过有智慧的、科学的家庭教育方式进行有效预防。
01
“精致的利己主义者”有3个典型特点
“精致的利己主义者”往往都有以下3个典型的特点：
第一，他们擅长应试教育，学习成绩优秀，大部分考上了名牌大学，甚至是北大、清华。他们是社会中的“精英”。
但是，这些人读书的功利性很强，往往只是为了换取金钱和地位，而缺乏探索、深造的精神。其真正的才能、才华很可能是比较浅薄的。
不过，他们的情商很高，八面玲珑，十分擅长人情世故以及包装自己，并以此获得认可，在职场中站稳脚跟。
第二，他们将“金钱”当成衡量成功的标准，唯利是图。
他们无论做什么事情，往往都是在利益驱动下去做的，“博更多的名，谋更多的利”是他们的信念。而为了谋利，他们很可能会抛开道德和同理心，比如“背叛”老师和朋友，疯狂“割韭菜”，自己赚得盆满钵满。
而且，这些人非常缺乏“家国情怀”，很多精致的利己主义者会选择出国留学，学成后，如果他们认为国外的生活和利益更好，他们往往会选择留在国外。就算他们回国了，往往也不是因为对祖国的眷恋和忠诚，而是因为权衡之后，发现自己在国内能够获取更多资源和利益。
当然，在哪里生活这是个人的选择，并无对错。只不过有一小部分人的行为非常极端，他们为了赚钱、获得西方国家政客的认可，不惜背叛祖国、“卖国求荣”，遭到国人的唾骂。
比如，被称为“当今汉奸第一人”的余茂春。他是南开大学历史系的学生，公派出国学习时竟然背弃祖国，走上“亲美反中”的道路。他不但极力抹黑祖国，还加入美国政府反华势力，参加诸多反华政策的策划。
第三，他们以自我为中心，往往很注重自己的生活品质，看上去精致、得体，但瞧不起底层人民。
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他们自认为是社会的精英，理所当然地享受着他人提供的服务，对社会底层人士缺乏尊重，甚至还会瞧不起他们、对他们做出过分的行为。
比如四川大学的张薇就是典型的例子。她在地铁上怀疑一名农民工大叔偷拍自己，但大叔自证清白后，张薇仍不依不饶，在网上发布文字和视频，把大叔描写成“猥琐偷拍男”。
张薇符合“精致的利己主义者”的特征，对自己的“985大学研究生”身份充满了优越感，非常瞧不起农民工大叔，这触痛了很多底层人民的心。
而且，很多精致的利己主义者连对自己的至亲也很冷漠，包括自己的父母。他们中有很多人定居国外后，几乎很少与国内父母联系，也很少关心父母的生活。可一旦父母去世，涉及遗产分配时，他们反而会及时出现，担心自己的利益受损。
从这个角度看，很多精致利己主义者其实是大众所说的“白眼狼”，忘恩负义，过河拆桥。
所以，大部分“精致的利己主义者”属于自恋型人格改变患者，他们符合人格障碍的其中2个特征：缺乏自我反省能力；缺乏同理心，只不过行为还未严重超出社会规范。
对于这些人，只要他们没有严重践踏道德，没有违法犯罪，那我们也无权指责、批判他们。“利己”是个人三观的呈现，从客观来说，每个人有自由选择自己三观的权利。
但一小部分“精致的利己主义者”已经达到了自恋型人格障碍的程度。比如上面提到的“现代汉奸”余茂春，还有四川大学的张薇，因PUA女友而犯虐待罪的北大学子牟林翰，他们都是精致的利己主义者，并达到了自恋型人格障碍的程度。
一般来说，精致的利己主义者不会做明显违法犯罪的事情，因为这会造成更大的利益损失。但如果国内法律惩治不了他们（比如“卖国贼”余茂春），又或者他们没有意识自己的过分行为触犯法律，或者虽然意识到了，但觉得自己和家人能够摆平的话（比如川大的张薇和北大的牟林翰），他们就会露出邪恶的一面。
而且我们再次强调，即使“精致的利己主义者”是人格改变或人格障碍的患者，但他们违法犯罪时，这并不能成为他们脱罪的理由。
相反，他们意识清晰，知道自己的行为会对别人造成什么伤害，而且严重缺乏自我反省能力，对社会的危害极大，我们建议一定要对这类违法犯罪者快判、重罚！
02
这个群体的人格异常，是如何形成的？
为什么越来越多年轻人，尤其是高学历人群，成为了精致的利己主义者？这种人格异常是如何形成的？
第一，他们在成长过程中，因成绩优秀，反复受到老师、父母等长辈的过度夸奖，同龄人也投来羡慕和欣赏的目光，这导致他们形成了病理性正性情绪体验，内心非常自恋、自大。
这里指的过度夸奖，指的并不是对孩子具体化的、科学的肯定，而是“戴高帽”式的夸奖。比如“你是最棒的”、“你将来一定能当大官”、“你就是清华、北大的料”“你可真是聪明，别人都不如你”……
渐渐地，孩子会对自己形成不理性的认知，认为自己就是高人一等，内心膨胀，非常自恋。当他们取得一定的成就时，他们会完全地归功于自身，忽视外界的客观因素和别人的帮助、教育，出现完全的内归因模式。
可当他们遇到挫折、失败，受到指责、批评，或者与别人发生矛盾冲突时，他们就会完全地外归因，认为自己完全没有错，将所有责任都归咎于外界与他人。
第二，他们从小得到不少优待、重点照顾，成长过程非常顺利，未遭遇过较大的挫折。
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他们由于学习成绩好，父母对他们宠爱，“你只要顾好学习就行了，其他的事情交给我们”。在学校，他们也备受老师、校长的喜爱，有时违反了纪律、犯了错误，家长和老师往往会偏袒、包庇他们。尤其是他们的父母，第一时间替孩子“擦屁股”，不舍得批评和处罚。
他们强烈的优越感、做事做人飞扬跋扈，往往就来源于这些经历。在“川大张薇事件”中，川大的处理方式就是大事化小小事化了，广大网友对此非常不满。
第三，精致利己主义者的父母很可能是社会上的所谓成功人士，有较好的经济和社会地位。他们会注重教孩子学会人情世故、争取利益，却不教孩子学会自我反省。
钱理群教授在形容精致的利己主义者时，认为他们惊人地世故、老到、老成，故意做出忠诚姿态，很懂得配合、表演，这体现出他们的情商极高。
在这一点上，很可能是受到他们父母的影响。他们的父母往往在事业中有一定的成就，非常懂得人情世故，深谙如何在职场和社会中为自己攫取资源和利益，而又不触犯法律。
这些父母把这套“成功”的经验教给了孩子，不断有意无意地向孩子灌输“人不为己天诛地灭”、厚黑学等扭曲的三观。久而久之，在家庭的耳濡目染下，孩子自然也变得世故圆滑。
当然，这里不是说懂得人情世故就不好。适当掌握一些“人情世故”的知识和技巧，处理好人际关系，懂得真心诚意地理解和尊重他人，提高生活幸福感和工作效率，这是好事。
可是，如果学会人情世故只是为了获取利益，为了挤兑竞争对手，为了自己犯错时有人包庇自己，甚至为了非法牟利的话，这就走偏了。而且，一旦他们巴结、讨好的人失势了，他们马上会避之不及，甚至落井下石，与人交往从不是真心的。
第四，父母并没有引导他们建立积极的三观，甚至父母本来就是“三观不正”的。
比如很多60后、70后父母过度崇洋媚外，缺乏对国家及民族的认同感，总是告诉孩子西方发达国家有多好，希望孩子出国留学，将来定居国外；
有的父母则受到所谓“成功学”的影响，把金钱利益看作衡量成功的唯一标准，总是告诉孩子以后要挣大钱，做“人上人”；
有的父母自身就有强烈的优越感，对别人缺乏同理心，歧视社会底层人民，对待农民工或者一般务工人员时鼻子朝天，目中无人。孩子在父母的影响下，也容易对一般人表现得飞扬跋扈，狂妄自大。
在这种家庭环境下，孩子所形成的三观也是不符合社会主流的，甚至可以说是“三观不正”，很容易作出出格的行为。如今是互联网时代，一旦孩子的行为被别人拍到，发布到网上，很容易引发社会舆论，导致孩子“社死”，甚至是受到法律严惩。
03
父母要预防孩子成为精致的利己主义者
表面来看，精致的利己主义者做什么都是为了自己，会获得很多利益，但因为违背道德道义，甚至行为出格、触及法律，他们很可能会遭受反噬，自食恶果，“利己”变成“损己”。
而且对于父母来说，如果辛辛苦苦养大的孩子成为了“白眼狼”，到了父母的晚年，这又是何等的凄凉和心痛。
希望广大父母要注意以下几点科学家庭教育方式，避免孩子成为“精致的利己主义者”。
第一，父母不要反复对孩子过度夸奖，也要引导孩子正确看待外界的夸奖。
当孩子通过后天的、持久的努力，获得一定的成绩时，父母不宜过度夸奖，而是要及时地、具体化地肯定孩子，并引导孩子学会自我肯定。
父母应该对孩子后天付出的努力给予肯定，比如孩子有恒心、有毅力、开动了脑筋、有好的方法等等，这有利于孩子形成正向反馈，收获成就感，并愿意持久地付出与努力。
如果孩子受到外界的过度夸奖，父母要引导孩子进行综合性的归因。别人的夸奖只是表达欣赏，这是善意的，但并不意味着他们说的话就是对的，孩子内心要对此保持理性，不卑不亢，不要迷失在别人的夸奖之中，更不能为了得到来自于外界的夸奖而去做一些违背良知的事情。
父母还要引导孩子分析某次获得成功背后的因素。比如，孩子某次重大考试成绩优异，这背后肯定有孩子自身的努力和付出，但也有老师、父母的教育，同学等人的帮助，以及考题可能相对较简单等客观因素。
分析了这些因素后，孩子很容易就能恢复理性，既学会自我肯定，看到自己的闪光点；也意识到不能因为别人的夸奖就飘飘然，更不能将所有的功劳都归功于自己，要客观地审视自己的真实能力。
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第二，父母要引导孩子学会真正的自我反省，这对预防孩子出现人格异常有很大的帮助。
精致的利己主义者普遍有自恋型人格改变，甚至是自恋型人格障碍。而所有的人格异常患者都有一个共同点：缺乏自我反省的意识与能力。
上面提到，这部分人遇到挫折、或者与别人发生矛盾冲突时，从不反省自身有哪些不足之处，而是一味推卸责任，认为都是别人的错。
他们这种完全的外归因模式很容易导致他们心中积累了大量的愤怒、不满，不会真正地改正、提升自己，这又会反过来使他们更容易与别人发生矛盾与冲突，经常在人际交往中遭受新的心理创伤，使其人格异常不断加重。
希望父母要引导孩子学会综合性归因模式，遇到挫折或人际矛盾时，既看到别人和客观因素的问题，也要进行深刻的自我反省，找到自己的不足和缺点，并想办法针对性地提升，补上短板。
第三，父母要与孩子共同树立积极的、正面的三观，至少应该符合社会主流道德。
虽然说三观并没有严格意义上的对与错，但如果孩子的三观比较积极、正面，符合社会主流道德的话，这更有利于孩子心身健康地成长，培养出完善人格与优良品质，获得真正的幸福。
如今越来越多年轻父母不再盲目崇洋媚外，而是看到咱们国家越来越繁荣昌盛，内心充满了民族认同感。他们在教育孩子时，反而会鼓励孩子以后选择人生之路时不要只看金钱利益，还要看社会价值，能不能为建设祖国贡献一份力。
这些父母的三观非常积极，有正能量。孩子在父母的影响下，往往也会具备一颗爱国之心，待人谦逊，对别人有基本的尊重和理解。
而且，随着我国国力的真正增强，互联网信息的发达，现在00后、10后的孩子大都知道西方发达国家其实并没有那么美好、自由、民主。他们发自内心地爱国，不愿出国留学，坚信国内的教育不输国外，更愿意学有所成时留在国内发挥所长。
如果这时他们的父母还持有落后的观点，认为西方发达国家就是好，希望孩子留学、移民的话，很可能会引发剧烈的亲子矛盾与冲突。
希望这部分父母不但不要指责、强迫孩子，反而要反省自己为何会崇洋媚外，背后受到哪些因素的影响。
而且，如果孩子有一颗爱国、想报效国家的心，这种“家国情怀”更能促使孩子树立远大的理想与目标，培养出“利他主义”的价值观。
与“利己主义”比较，“利他主义”是一种更为积极的价值观。我们中国有句古话：“成人达己，成己为人”。只有成就和帮助他人，才能同时更好地发展和完善自己；也只有不断完善和发展壮大自己，才能更好地回馈社会和帮助他人。
而且，“利他主义”并不是说要一味牺牲自己的利益去成全别人，而是在保障自己基本利益的前提下，尽量多做“利他”的事，从中获得成就感、幸福感，实现人生价值，也获得别人真正的尊敬和忠诚，永远有一些志同道合的人能理解自己、支持自己。
而从这个角度看，“利他”其实能收获“利己”的结果，使孩子真正地成人成才，拥有作为一个人应有的尊严和底线！
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