孩子学了九门学科，依然选不出自己未来的路
埋头苦学十余载，到了高考却手忙脚乱的选专业。仓促之下选择学校选择专业，草率的决定了人生。后面又发现这不是自己想要的，于是付出巨大的试错成本。这样的方式值得我们思考是不是应该帮助我们的孩子，从早期就进行职业生涯的探索。
01
“生涯设计”
应该从初中开始
在当今瞬息万变的环境中，孩子们很难画出他们的生活方式、梦想和希望的模型。另外，虽然身体发育有早熟的倾向，但智力和社会性的发展却有滞后的倾向。
对于还没有经验、还不成熟的初中生来说，要“具体地设想和规划如何生活和工作”似乎是一件相当困难的事情。（即使是高中生也很难。）但是，正确地认识自己，根据自己的长处和短处设计自己的生活，与简单地写下自己的梦想相比，是一种必要的体验和享受。
这是因为你可以在了解当前职业的同时，模拟工作方式，你可以具体思考升学、毕业、结婚和生子等生活事件。这是孩子一次想象自己的生活的好机会。
恰如“趁热打铁”，初中（高中）阶段的“生涯设计”，鼓励孩子去憧憬自己的梦想和对未来的希望，积极看待人生，努力尝试，克服困难，这是一个很好的机会，让人们意识到职业生涯设计可以说是实现自我价值的路径。
02
“职业生涯设计”
应该强调什么？
“职业设计”是人生的蓝图，所以设计一个设计需要一定的要素。这里有三件事要记住，这样你就不会只是乱想和瞎撞。
（1）开始：自我分析，了解优势和劣势，明确现在要做什么。
首先，重要的是要了解自己的能力和自己想要珍惜的价值观。届时还需要采取人才诊断工具、请专业人士客观认识自己等措施。然后让他们知道他们现在需要做什么来提高他们的优势并克服他们的弱点。
（2）从节点到目标：设计一个理想的未来。
这是设计最重要的部分，但不仅仅是设定目标，重要的是写下你想成为什么，你未来的目标是什么，包括你喜欢什么，你擅长什么。届时，毕业、入学，当然还有找工作，都会是重大的里程碑，所以提前定下是很有必要的。
另外，我认为将目标设定为生命的终点是很常见的，但由于每个孩子的情况不同，我认为有一种方法可以设定它，例如，假设孩子将活到 80 岁。
告诉孩子：如果你不能具体设计你想成为的人或理想的形象，你就需要想办法写出“这是你唯一不能妥协的东西”的价值观和轴心。
（3）每一步：假设生活事件和环境变化，明确一路上应该做什么。
生活事件包括结婚、分娩和与家人分离。此外，情况的变化可能包括工作变动、破产和灾难。你不能为所有事情做好准备，但有机会思考是件好事。想想你能做什么，你应该做什么。
另外，如果“职业生涯设计”是人生的蓝图，那么有一个路标可以有效地检查进度，制作一个“职业档案” 。从小学到高中的创作的职业体验很多，不妨记录刻画下来。如果格式一致以用作作品集，那就更好了。
03
职业生涯设计
能改变你的生活吗？
“职业生涯设计”不仅仅是一个人生事件规划。初中生（高中生）在他们每天面对可能出现的困难时，投入到现实。针对预料中的难点，提前写出更具体的对策，可以系统性地攻克难点。
例如，即使你的目标是成为足球俱乐部的VIP，这也会让你有机会思考如果你做不成会发生什么。
此外，在测试计划的过程中，孩子将能够具体思考如何接受关于克服障碍的建议以及如何克服这些障碍。
这样的经历将在以后的生活中非常有用。如果你通过了解一切都不会按计划进行的现实来了解计划的重要性，那么你可以期待在那之后生活的发展。
一份写在纸上的计划，将深深铭刻在你的心中，培养积极的生活态度，它便有可能在你以后的生活中开花结果。
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