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蔡云玲

海外持证督导师 | 注册系统心理师 | 国家二级咨询师 | 中国心理学会会员
  • C9 · 北京大学 · 心理学硕士
  • 70后
  • 4200+小时
    服务时长
  • 8年5月
    从业年限
  • 8段
    培训经历
  • 230小时
    个体督导

视频/面对面/语音

重庆市渝北区天宫殿街道

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认识 蔡云玲

2026年审通过

我擅长处理

· 个人成长

  • 自卑
  • 内心冲突
  • 自我认同
  • 童年创伤
  • 选择困难

· 心理健康

  • 焦虑
  • 抑郁
  • 心理创伤
  • 社交恐惧
  • 强迫

· 亲子教育

  • 亲子冲突
  • 父母成长
  • 考试焦虑
  • 自卑/不自信
  • 休学辍学

个人简介

1、个人亮点 - 北京大学应用心理学硕士; - 中国心理学会注册心理师(注册号X-25-809); - 国家二级心理咨询师; - 重庆心理卫生协会EAP专委会委员; - 中国心理学会会员(编号:S2726040966M) - 擅长认知行为疗法及后现代精神分析自体心理学 - 擅长存在主义动力团体咨询 - 具丰富的职场及高层管理岗位工作经验 - 具丰富的人生阅历和育儿经验 - 超过5年消防救援及警察队伍PTSD及危机干预经验 - 重庆市消防救援总队、重庆市公安局、重庆市总工会特邀咨询师。 - 性格幽默风趣,热情乐观,包容豁达。 2、从业经历与心路历程 曾做大学教师5年,后到深圳及重庆两地发展。具备10余年外资企业部门管理工作经验,以及近10年大型民营企业人力资源高层管理经验。这些经历让我积累了丰富的职场体验以及职业发展规划实践经验,更激发了我深入学习临床与心理咨询心理学的浓厚兴趣。特别是认知行为疗法以及后现代精神分析自体心理学的学习。 2017年完成国家二级咨询师资格考试,自此进入专业心理咨询机构开始临床工作至今,累计收费个体及团体咨询时长4000小时。具丰富的人生阅历、心理健康培训及育儿经验。2025年取得中国心理学会评审制注册心理师资格认证。 3、擅长领域 - 成人心理困扰(抑郁、 焦虑、 强迫、 人格问题) - 婚恋家庭:亲密关系、亲子关系冲突、亲子教育焦虑、家庭矛盾处理 - 个人成长:无意义感、自我意识薄弱、过度的完美主义、原生家庭议题、决策困难 - 职场人士职业发展困扰:工作压力、职场人际关系、工作家庭平衡、职业发展方向议题 - 儿童青少年情绪困扰咨询:考试焦虑、抑郁情绪、同伴关系困扰、休学、厌学。 4、擅长流派和取向 【认知行为疗法】 认知行为疗法的特点是见效比较快。主要是从困扰来访者的具体事件情境出发,从小处着手,帮助来访者识别引起这些痛苦背后的想法、感受和期待,引导来访者多角度看问题,丰富对他人、自己和周围环境的理解,拓宽心理空间,从而缓解痛苦情绪,加上认知行为疗法中比较多情绪调节、问题解决的具体方法,能帮助来访者较快体验到改变的效果。 【自体心理学】 自体心理学是精神分析的后现代分支。主要经由来访者的自由联想,自由表达,以及咨询师对这些表达的共情性回应,对来访者痛苦的分析诠释,一方面让来访者感到被深深理解和接纳,增强内心的统整性、稳定性和连续性;另一方面让来访者领悟自己潜意识中是怎样的创伤、压抑的情结在影响自己,以及成长过程中是与父母的关系模式转移到现实中让自己痛苦。当来访者内心未曾得到表达和理解的痛苦感受得到咨询师有温度的回应和理解,来访者就能好转了。 5、咨询流程,特殊咨询设置 你我的工作时间是弹性的,每次工作时长50分钟。由于人的心理困扰形成的原因可能复杂多样,因此一开始通常需要做几次初始访谈。在基本了解你目前的处境、主要困扰以及求助目标等信息后,我会与你讨论咨询方案。由此你可以了解心理咨询将如何展开、心理咨询能做什么、不能做什么以及对你困扰的帮助程度等等。其中首次访谈会涉及咨询时间、频率、费用、请假方式、保密及保密例外等。 如果你之前有过心理咨询的经历,你会发现每个咨询师的风格迥异。心理咨询是一个你我从陌生到信任的相遇过程。根据每个来访者的不同情况,这有可能是一个基于问题解决的短期过程,也可能是迈向中长程的双向选择的动态过程。因此费用和工作设置会成为一个重新被讨论的主题。没有一个标准是放之四海而皆准的。咨询的形式可以面对面,也可以视频进行。接受伴侣/家庭咨询,每次90分钟,形式为面对面咨询。 6、咨询设置 青少年咨询:12-18岁。 成年人咨询:18岁以上。 每次咨询时长: 50分钟 关于来访者迟到或缺席: 若来访者迟到10分钟及以上是否可以让咨询时长顺延以补足50分钟需要与咨询师于私信中商议可能性。若来访者缺席整个咨询则算一次咨询完成,咨询师后续不再补回这次咨询时段。 不接待严重精神疾患,如精神分裂症患者、器质性精神疾病患者、双相情感障碍患者以及ADHD。

我的咨询偏好

· 咨询时程

· 咨询结构

自由探索结构化推进
更偏向视情况调整:咨询师会根据来访状态和咨询阶段,在自由探索与结构化推进之间灵活调整。

· 合作风格

弱指导性强指导性
更偏向中指导性:咨询师会根据议题、阶段和来访状态,在陪伴探索与主动指导之间调整。

我擅长的人群

当前不适合处理

  • 边缘型人格
  • 性心理相关
  • 未配合药物治疗的情况
  • 精神症状急性发作期(需先就医稳定)
  • 重度精神障碍(如精神分裂症等)
  • 男性性心理
  • 情感挽回咨询
  • 临终关怀
  • 儿童行为问题(多动症/品行障碍)

我的专业方法

资质证书

  • 注册系统心理师
    X-25-809
  • 国家二级咨询师
    1831000008200487
  • 中国心理学会会员
    S2726040966M
接受督导· 保障咨询质量
个体督导:230小时团体督导:20小时
正在接受督导:李梅、杨东(D-21-125)

培训经历

2026.06-2026.06

临床与心理咨询督导伦理培训

2024.05-2026.05

生态系统督导模型连续培训项目

2025.05-2025.06

伦理培训合格证书

展开全部8段培训

咨询师本人承诺以上资料全部属实,接受公众及壹心理专委会监督,并为此承担相应法律责任。

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可约时间

· 北京时间

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咨询方案
  • 单次咨询

    ¥600/次

    擅长个人成长、心理健康、亲子教育

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问答专栏

  • 高三国际生,刚从国外旅游回来,为什么现在莫名想哭?

    莫名悲伤难过是抑郁的一种典型表现,这里没有其他信息参考,所以难以判断问题性质和严重程度。但是无论怎样,这个难过背后肯定有事,只是你没有意识到是什么。你可以先尝试用一些词来描述这种感受(先不管准确与否,先罗列),然后仔细体会哪一个词最契合你的那种感受,然后叩问这种感受到底来自什么地方,不用思考,只需耐心等待那些让你难受的场景或事情的出现。如果问题不复杂,这个方法可以帮你给情绪降温,锁定问题的原因,然后你就知道怎么办了。 如果有困难,建议寻求专业的心理咨询和你一起梳理。
  • 15岁女,被同学孤立,想得多,动不动就哭,怎么办?

    大部分青少年都会遇到像你这样的人际关系困扰,而且很多会因此休学。原因主要是在处理多元(两人以上的团体)人际关系的方法不太熟练导致的人际焦虑。本来家长老师应该给你提供必要的帮助与指导,但很遗憾,他们常常不重视或不擅长处理这类问题,然后冤枉孩子脆弱,偷懒不想上学。实际上这个问题是影响青少年心理健康的头号困扰,需要家庭学校共同关心解决。 由于处理人际关系比较复杂,需要基于具体的问题情境分析具体的问题卡点,进而延伸到理解是怎样的家庭因素影响了孩子的人际关系特点,然后形成相应的人际互动方法和话术等。建议你寻求专业心理咨询的帮助,相信是很有可能解决的。
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执业监管保障

持续专业年审&专委会监督,为每一次咨询服务护航。

退改无忧保障

咨询开始前24小时,支持免费改期或全额免费取消。

独家隐私专利

双隐私专利,已通过国家信息系统安全等保三级测评。

严选TOP2%师资

6轮考核,16项胜任力评估,严选头部2%高知咨询师。