

600小时(其中个体督导152小时 ,团体督导448小时)
专业资料信息
咨询服务数据
¥ 800 /次
危机干预经验/高校兼职咨询师/督导师经验
6900+小时
服务时长13年0月
从业年限10段
培训经历152小时
个体督导
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600小时(其中个体督导152小时 ,团体督导448小时)
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- 壹心理以严格的标准审核并面试倾听师,对倾听师的胜任力进行持续的监督管理,为来访者提供高质量心理服务。
- 知心倾听师
- 掌握了一定心理倾听技术,在不断的学习和经验成长中,能胜任情绪困扰等问题处理。
- 陪伴倾听师
- 心理倾听技术得到一定提升,倾听累计超过60小时,在不断的经验积累中,能够处理情绪疏导、个人成长等需求。
- 成熟倾听师
- 心理倾听技术和经验都得到提升,倾听累计超过325小时,在每月较为稳定的参加督导的情况下,能够胜任大多数情绪问题及心理困扰。
- 资深倾听师
- 具备丰富的经验和成熟的倾听技术,倾听累计超过1250小时,每月能较为稳定的参加督导,能够胜任情绪问题及心理困扰。






隐私保护
- 充分尊重每位来访者的隐私,全方位保护你的个人信息,保证通话过程私密安全
严格筛选
- 所有入驻倾听师均经过严格甄选,高于行业标准
资质担保
- 通过严格的人工审查机制,承诺所有倾听师的受训经历均经过真实性检验
7天退款到账
- 与倾听师约定取消倾诉后,7天内自动退费到账
-
客服电话:400-788-9001(转接心理咨询业务)
客服时间:工作日10:00-19:00
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人际关系
人际关系
缺乏安全感、关系冲突、不会拒绝、社会适应难、人际压力亲子教育
亲子教育
青春期、亲子冲突、父母成长、休学辍学、育儿困惑职场心理
职场心理
职场人际、职场PUA、职场压力、职业倦怠、领导关系
纪妍梅 中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师。 国家二级心理咨询师, 中国心理学会会员, 壹心理平台危机处理指导小组成员 教育背景:中国科学院心理研究所青少年心理健康与心理咨询治疗专业研修班 工作经验:从2013年开始到现在,相继在中学(初,高中)和北京高校做专职和兼职咨询师;从2016年开始在机构接待社会和成人个案;从2019年开始在机构开始督导实践工作。个案小时数7000,督导小时数1000。 擅长领域经验介绍:擅长运用精神分析,动力学理论进行工作: 1 多年高校咨询经历,为本科生,硕士生,博士生群体解决学业危机,生涯发展,情感困惑,抑郁焦虑情绪,社交恐惧等困扰。对即将走上社会的大学生面临的与原生家庭的独立和分化,与社会和职场的适应和和解有着独到的领悟和见解,曾参与北京市大学生慕课项目,主讲《家庭》章节。 2 从2013年开始在一所中学做专职咨询师,大量的中学生个案使我对中学生的困难:如焦虑抑郁情绪,身份认同,考试焦虑,辍学叛逆,网络成瘾,人际交往等方面积累了丰富的经验,同时也和家长工作,帮助家长实现成长,提升育儿技能,改善亲子关系。 3 成人咨询:成人咨询主要以年轻人的职场困扰,情感难题,家庭亲子关系等为主要议题。如何增强职场适应,改善职场关系;如何应对婚恋困难,作为父母尤其是妈妈如何改善亲子关系都是我经验积累丰富的咨询主题。 个人心路历程:多年的心理咨询工作让我想对每一个来求助的来访者说:你必须比周围人更欣赏自己,接纳自己,为了成为最好的自己,你值得拥有一段心理咨询的历程,让我们一起去经历,去看见! 培训经历: 2011.3.-2011.12 中科院心理所心理咨询师的执业能力养成与职业发展相关培训。 2014 曾奇峰精神分析网络初级课程及第三期中级技术课程。 2015年7月 曾奇峰精神分析技术训练与督导课程 2017-2019 中英婴儿观察及儿童青少年心智化情绪发展培训项目。 2018- 2021 第五届中国挪威精神分析心理治疗师与督导师提高组连续培训项目 2020.5;东方明见 心理咨询与治疗伦理专题培训 2020.11 东方明见 高阶伦理培训《督导中的伦理议题》 2020-2022 中国心理学会临床心理学注册工作委员会第9期督导师培训项目 擅长流派:精神分析/动力学 咨询服务流程: 1 预约咨询前请先了解咨询师相关预约信息 2 每次咨询时间为50分钟,咨询频率一般是每周一次 3 前面3-4次咨询为初始访谈阶段,对咨询主题进行澄清并做专业评估,确立咨询目标,给出咨询方案。 4 短程咨询持续15-30次,中长程咨询持续50-100次,长程咨询持续100次以上 5 咨询形式为面询和视频咨询,视频咨询要经过评估决定是否合适。 6 可预约时间为周日,周一 个人成长 督导: 被督导小时数:团体督导448小时,个体督导:152时,曾接受过曾奇峰,王虓等老师的个体和团体督导,现长期接受注册系统督导师刘军,钟杰老师的团体督导,注册督导师:张黎黎,房超的个体督导。 接受注册系统督导师的持续个体督导,持续个人体验。
已提交证明的督导经历:
- · 个体督导 152 小时
- · 团体督导 448 小时
正在接受督导:
Arthur Lynch (美国)、林奇 Arthur Lynch
- 婴幼儿(0-3岁)、儿童(3-11岁)、老年人(60岁以上)、非本人咨询
- 反社会人格、严重精神病性问题、精神症状急性发作期、成年男性性心理、性瘾、SM、性障碍等、物质滥用
- 2025.01-2025.12“当代冲突理论”理论培训
- 2025.07-2025.07注册系统2025年学术会议
- 2022.03-2023.02中国心理学会临床心理学注册工作委员会第九期督导师培训
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国家二级心理咨询师 注册心理师
擅长人际关系、亲子教育、职场心理
回应时长
我将在收到订单后3小时内回复是否接受咨询,且在12小时内通过私信/电话与来访者协商咨询时间,地点。
变更预约说明
若因为不可抗力需要变更/取消已协商好的咨询预约,请务必提前12小时联络我,否则咨询将如期开始。
爽约/迟到说明
若没有提前12小时告知情况,爽约/迟到20分钟以上,则默认这次咨询已经完成。其他特殊情况,需与我协商处理。
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如果是第一次咨询,来访者应该怎么做?
第一次咨询是一段新的生命体验的开始,也是一段新的关系的开始,无论是一段经历还是一段关系都不同于以往生活中的经验,所以我想跟第一次走进咨询室的来访者说,在你已经充分了解了咨询是一个怎样的过程,如不是寻求建议,指导,也了解了你所选择的咨询师的专业背景和受训经历后,在咨询中尽可能得打开自己,去感受这个过程,感受咨询师,表达自己的需求和疑问。
第一次咨询是一段新的生命体验的开始,也是一段新的关系的开始,无论是一段经历还是一段关系都不同于以往生活中的经验,所以我想跟第一次走进咨询室的来访者说,在你已经充分了解了咨询是一个怎样的过程,如不是寻求建议,指导,也了解了你所选择的咨询师的专业背景和受训经历后,在咨询中尽可能得打开自己,去感受这个过程,感受咨询师,表达自己的需求和疑问。
你所擅长的咨询领域、人群有哪些?
从2013年开始,我在一个中学成立了心理健康教育中心,主要负责师生心理危机的筛查,评估以及干预工作,所以在我的来访者群体中有三分之一是中学生,情绪障碍,学习困难,人际交往,青春期困惑,亲子冲突是主要议题。从2015年开始到现在在高校兼职的经历,使我对大学生群体:本科生,研究生,博士生有更多了解,依赖与独立,婚恋困扰,职场适应,职业规划等是主要成长主题。另外,在我的受训背景中有很重要的一部分是婚姻家庭治疗,所以成年人的婚恋主题,家庭矛盾,亲子养育也是我主要擅长的咨询领域。
从2013年开始,我在一个中学成立了心理健康教育中心,主要负责师生心理危机的筛查,评估以及干预工作,所以在我的来访者群体中有三分之一是中学生,情绪障碍,学习困难,人际交往,青春期困惑,亲子冲突是主要议题。从2015年开始到现在在高校兼职的经历,使我对大学生群体:本科生,研究生,博士生有更多了解,依赖与独立,婚恋困扰,职场适应,职业规划等是主要成长主题。另外,在我的受训背景中有很重要的一部分是婚姻家庭治疗,所以成年人的婚恋主题,家庭矛盾,亲子养育也是我主要擅长的咨询领域。
为什么选择成为一名心理咨询师?
一 始于兴趣:对“人”感兴趣大概是我选择成为心理咨询师的初心,从小喜欢听故事,看电影,再后来阅读大部头小说,名著,对人物的身世经历好奇,对他们的命运感同身受。二 天赋秉性:具有良好的理解能力和语言表达能力,写作能力,这些都是我成为心理咨询师并且运用自如的加分项。三 工作需要:成为心理咨询师之前,我是一名高中语文教师,当教师的经历让我意识到学生不是学习机器,而是一个个鲜活的人,需要了解他们的心理需求。这些是我成为心理咨询师的最主要原因。
一 始于兴趣:对“人”感兴趣大概是我选择成为心理咨询师的初心,从小喜欢听故事,看电影,再后来阅读大部头小说,名著,对人物的身世经历好奇,对他们的命运感同身受。二 天赋秉性:具有良好的理解能力和语言表达能力,写作能力,这些都是我成为心理咨询师并且运用自如的加分项。三 工作需要:成为心理咨询师之前,我是一名高中语文教师,当教师的经历让我意识到学生不是学习机器,而是一个个鲜活的人,需要了解他们的心理需求。这些是我成为心理咨询师的最主要原因。

