51岁王菲和女儿蹦迪|老不可怕，不敢老才可怕
光是“意识到衰老”这件事，就像催眠一样让我们“老了”，我们害怕看着自己一天不如一天，干脆把活力统统收了回去。
主题：#死亡焦虑
我们对于生命和死亡，有哪些思考？
主题学习进度:
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为何在绝望之际，要有向死而生的精神
因为触及到生死的命题，我突然对“向死而生”的概念有了更深刻的感悟，生命的存在本身是走向“死亡”，但这并不妨碍我们积极追求生活的多彩。
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21世纪，被隐形枷锁束缚的“空心病”
真正杀死一个人的不是找不到活着的意义，而是要么放弃寻找有意义的生活，要么将自己囚禁于“意义”这件事里，却忘了切身感受生活当中、“意义”之外的一点一滴。
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死亡来临之际，如何保持平和？
死亡只是一段不再有开始的结束，它确实坏，但「不是很坏」。
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死亡，人生无法逃避的命题
就某种意义而言，规劝别人“放下”是一种意识形态的暴力。
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死亡心理学：当我们谈论死亡的时候，我们在谈论什么？
虽然死亡焦虑无时无刻不在困扰着人们，但你生命的意义越充盈，在死亡面前就会越从容。
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向死而生，从人生终点看看自己想要什么
濒死体验会对一个人的人生产生巨大的影响，很多甚至会促其整个人生的觉醒，让人看到对自己来说真正重要的是什么，自己最想要的是什么，开始活得明白，变得清醒，造成戏剧性的长久的正向改变。
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看了人间世，你也并不会更热爱自己的生活
如果你曾在凌晨失眠，一定体验过黑暗曾带给你的死亡焦虑。对死亡的焦虑，会带给你两种感受：一是害怕失去正拥有的一切；二是像看完人间世那样，觉得自己无比幸福。
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《人间世》：没在医院守望过生命，就不足以谈人生
那些只有经历伤痛和失去，才能领会的东西
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如何与孩子谈死亡——给孩子的生命教育
和孩子一起表达对过世亲人的哀悼或追思，让他们从中学习到真爱，使他们感受到温暖和勇气。这也是他们将来能够成熟面对失落或挫折的力量。
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也许我们都该学会“死亡清理”
当我们去整理自己活着的东西，我们会重新的拥有关于那样东西的记忆.
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李咏、金庸走了｜死亡，是需要被谈论的
面对无法战胜和控制的死亡，我们可以做的或许就是，尽可能以真实的自我，去表达、去感受、去体验去创造更多的当下。
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精神分析，是对抗焦虑的最好方式
我们为什么要不停地求知，因为强大的认知可以抵抗死亡的焦虑。
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和性教育一样重要的，是死亡教育
我们从小被教育，死亡是黑色的，是痛哭，也是失去，是悲怆，也是禁忌。我们不可谈，也不许谈，但即便如此，死亡还是在那里，并不会因为我们的避讳而不存在。离开不代表失去，当我们能够好好面对死亡的时候，我们其实是学会了更好地生活下去。
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关于生病，那些颠覆你认知的社会价值
每个人心中都有一张“疾病价值表”，每当周围有人生病的时候，都会不由自主地参照这张“疾病价值表”，以此来理解疾病，甚至评价、贬低、惩罚患者。
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《直视骄阳》｜如何处理我们的死亡恐惧？
哲学家曾说“学会怎么去死，就是学会怎么好好的活着。”觉知、处理好我们的死亡恐惧，有助于我们更好地体验生命。
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我们至今还没学会如何谢幕
不得“好死”——这可能是现在最被我们忽略的幸福难题。
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中国人的“小学生”死亡观
《西藏生死书》说：我们是一个没有死亡准备的民族。
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如何正确应对死亡的恐惧？
你越没好好活，你就越怕死
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当你懂得这些，便能正视死亡
死并不可怕，可怕的是没有好好地活
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谈死亡：理性思考，不需恐惧和逃避
人的一生就是从出生走向死亡的过程。
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关于死亡和人生目标的思考
你的“遗愿清单”上有什么？
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死亡到底带给我们了什么坏处？
我们每个人都要面对死亡，为何死亡带给人们恐惧呢？死亡对我们来说有何坏处？
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葬礼故事：从死亡里回溯人生
一场葬礼浓缩了一个生命从出生到死亡的全部，每一段故事对于我们来说都是养分。从死亡的角度看向生命，会懂得如何更好地活在当下。
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死亡的正面作用
越来越多的社会心理学证据显示：永生的文明，令人憧憬，但没有死亡，根本就不会有多少文明。如果你还对死亡感到恐惧，请看看这篇文章吧，也许你会有新的视角。
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失独者的创伤心理：活着，又该如何安放？
失独者，一个数目庞大，但长期被人忽视的群体。唯一的孩子离开人世，他们生命也似乎戛然停止，创伤始终在身体里回旋。他们活着，但他们的后半生又该如何安放？
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