“用善的行为帮助人类”（66-70）|《100个答主故事》
#66.圓圈-色彩艺术疗愈馆长 的答主故事
主题：#100个答主故事
100个真实的答主故事，用人格影响人格。
主题学习进度:
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“强迫症患者曲折的治愈经历”（61-65）|《100个答主故事》
这这里，我学到了很多，也开始关注自己的内心感受了。 我开始理解自己，接纳自己，也明白了别人为什么会是那些反应。
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“人生需要有盼望”（56-60）|《100个答主故事》
我们经常【怕】的不是病本身，是被自己给自己的压力所压垮的。
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“带给世界一点点温暖”（51-55）|《100个答主故事》
一直坚信着，只要多一个人真正的热爱心理学，那就是一份可以改变的力量。
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“从被看见到看见他人”（46-50）|《100个答主故事》
答题时收到很多人的回应，这对我来说也是一种看见。世界这么温暖，我也想和世界一样温暖。
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“寻找藏在井底的自己”（41-45）|《100个答主故事》
“人人都是孤独的。但不能因为孤独切断同众人的联系，彻底把自己孤立起来。而应该深深挖洞。只要一个劲儿往下深挖，就会在某处同别人连在一起。”
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“来到这个世界的意义”（36-40）|《100个答主故事》
“当我在回答问题的时候，就好像在面对自己的人生一样。”
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答主故事第1期: 每个人是否都拥有改变的力量？
“微小长存的善意，才是解忧的不二之法。”
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“像一块海绵吸收着”（31-35）|《100个答主故事》
直到现在，我依然是在静静的在看着这只蓝鲸跳出更美的舞蹈，和它一起成长。
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“量变能够引起质变”（26-30）|《100个答主故事》
“初学之无趣，次学之异珍，再学之奉若神明，最后，视之无物。”
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“做一个真实的人”（21-25）|《100个答主故事》
“觉得自己是一个富有的人，因为在这个平台上我可以做一个善良、真实的人，当我们坚持把自己变好，就一定会越来越好。”
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“用写的方式交流”（16-20）|《100个答主故事》
“在问答互助过程中，我从专业老师那里学会了「克制」和「边界」。从小朋友们身上学到了「简单直接」。也从内心充满温暖善意的人身上学到了「好的共情」的作用和稀缺。”
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“我们都需要一个树洞”（11-15）| 《100个答主故事》
“现在我想我也许不需要心理治疗，但每个人都是需要心理关怀。”
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“看到他人的可能性”（6-10）| 《100个答主故事》
“心理学于我来说，真的就像在一个封闭房间里的那个“门把手”一样，只要去拉动它，就会帮我打开一扇门，让我能够看到一个新的“世界”。”
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一起治愈这个世界（1-5） | 《100个答主故事》
“在课堂上，我们学习到的大多都是理论知识，我们没有机会把理论和实际联系起来，而壹心理给了我这个机会，还积累了很多生活经验、社会经验。”
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