大四医院实习生,带教年纪不大,一次讲病例时忽略我只叫别人的名字解释说明。他手上就两个实习生。他明明可以说你们过来看这个人的情况是一种什么类型,但他只叫了另一个人说这就是什么情况叫别人不叫我,那我是听还是不听呢。心理有落差,不被看见,我活生生一个站在这里,你不跟我讲话只跟别人讲,啥意思。心里不舒服但没有表达出来。
再加上另一个人跟的他时间更长,他还说过一句以后安排都交给另一个实习生。有一次,比如另一个实习生就说支具不能摘,我说没人跟我说过,你操作的时候也摘了,他说别人刚才还说你了,我说谁说我了……他说话的语气仿佛他是上级一样,就心理有不平衡。
就遇到这种被误解被指责时很难受,又不清楚怎么划清界限,表达不占下风。
大四医院实习生,带教年纪不大,一次讲病例时忽略我只叫别人的名字解释说明。他手上就两个实习生。他明明可以说你们过来看这个人的情况是一种什么类型,但他只叫了另一个人说这就是什么情况叫别人不叫我,那我是听还是不听呢。心理有落差,不被看见,我活生生一个站在这里,你不跟我讲话只跟别人讲,啥意思。心里不舒服但没有表达出来。
再加上另一个人跟的他时间更长,他还说过一句以后安排都交给另一个实习生。有一次,比如另一个实习生就说支具不能摘,我说没人跟我说过,你操作的时候也摘了,他说别人刚才还说你了,我说谁说我了……他说话的语气仿佛他是上级一样,就心理有不平衡。
就遇到这种被误解被指责时很难受,又不清楚怎么划清界限,表达不占下风。