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16岁抑郁症,想休学自学雅思,和父母观念不合怎么办

小予阴光
#工作学习#发展规划#学生成长
16岁,今年高一。16人格测试,我是INTP。 因为抑郁症休学,我不喜欢学校每天一样的安排和作息时间。我觉得这样很窒息,从初一到高一我几乎经常在学校感到身体不舒服,所以经常请假去医院检查,结果都挺正常的,父母也经常说我一天屁事没有就请假,去年高一入学我挺正常的,到后面越呆越麻木,从之前偷偷带手机学习知识到半学期后天天上课偷偷在下面玩手机玩游戏,晚上在宿舍也打游戏到天亮,在今年你敢信重度抑郁焦虑我自己就好了。 我现在也有了自己清晰的想法和目标,我在网上看到考雅思能上大学,我打算六个月自学雅思。还有一方面我对心理学感兴趣,了解很多这方面知识,所以我现在就一直在默默的学习英语,尽管之前最讨厌英语,其实之前讨厌的不是英语而是英语老师,从小学到高中我一直没遇到教我很久很好的英语老师,所以英语水平现在可能只能达到雅思二分左右。 我这些想法从六月开始有的到现在一直在坚持,我之前想不告诉父母,但在他们逼问下我今天告诉了他们,他们不仅不认同还觉得我要么下半年去职高学,要么像我表哥一样读高中然后走春招。我真的不喜欢系统化学习,这样我很窒息。我爸说你不喜欢什么就要去面对,我妈说你为什么不用最简单的高考去上大学,为什么要考雅思,你把中国四六级考过了再说。 所以后面我拒绝和他们沟通,我自己也有规划,这一年我不会乱拿我自己人生做赌注,我也不想成为他们想要的人,他们支不支持都无所谓,钱方面我成年的对象她愿意付出。他们刚刚还说我什么都不让他们知道,我觉得已经无所谓了,毕竟我从小到大自己的决定他们也从来没有支持过,考不上雅思最坏的打算我也考虑过了,和对象出去上班呗,我不需要他们(我为什么这么信任我对象因为她和我一样相似的原生家庭,他也见过了我最脆弱的一面,在我最脆弱的时候照顾我)。 我想看看第三方的看法,希望你们能用中立的态度回复。

16岁,今年高一。16人格测试,我是INTP。 因为抑郁症休学,我不喜欢学校每天一样的安排和作息时间。我觉得这样很窒息,从初一到高一我几乎经常在学校感到身体不舒服,所以经常请假去医院检查,结果都挺正常的,父母也经常说我一天屁事没有就请假,去年高一入学我挺正常的,到后面越呆越麻木,从之前偷偷带手机学习知识到半学期后天天上课偷偷在下面玩手机玩游戏,晚上在宿舍也打游戏到天亮,在今年你敢信重度抑郁焦虑我自己就好了。 我现在也有了自己清晰的想法和目标,我在网上看到考雅思能上大学,我打算六个月自学雅思。还有一方面我对心理学感兴趣,了解很多这方面知识,所以我现在就一直在默默的学习英语,尽管之前最讨厌英语,其实之前讨厌的不是英语而是英语老师,从小学到高中我一直没遇到教我很久很好的英语老师,所以英语水平现在可能只能达到雅思二分左右。 我这些想法从六月开始有的到现在一直在坚持,我之前想不告诉父母,但在他们逼问下我今天告诉了他们,他们不仅不认同还觉得我要么下半年去职高学,要么像我表哥一样读高中然后走春招。我真的不喜欢系统化学习,这样我很窒息。我爸说你不喜欢什么就要去面对,我妈说你为什么不用最简单的高考去上大学,为什么要考雅思,你把中国四六级考过了再说。 所以后面我拒绝和他们沟通,我自己也有规划,这一年我不会乱拿我自己人生做赌注,我也不想成为他们想要的人,他们支不支持都无所谓,钱方面我成年的对象她愿意付出。他们刚刚还说我什么都不让他们知道,我觉得已经无所谓了,毕竟我从小到大自己的决定他们也从来没有支持过,考不上雅思最坏的打算我也考虑过了,和对象出去上班呗,我不需要他们(我为什么这么信任我对象因为她和我一样相似的原生家庭,他也见过了我最脆弱的一面,在我最脆弱的时候照顾我)。 我想看看第三方的看法,希望你们能用中立的态度回复。

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你好,我是自愈日记,客观和你聊聊你的困惑:【考雅思】单纯雅思不能用来参加国内普通高考统招读公办大学,主要用于出国留学申请;国内中外合作院校、港澳高校招生会把雅思作为语言加分材料,但录取核心依旧要看高考成绩或校内考核。【学习与情绪调节】目前国内近一年现症抑郁障碍人群约4100万,国家也出台双减、低年级减负、校园心理活动等政策缓解学生压力。如果你本身有抑郁病史、容易因为学业感到窒息内耗,优先保护身心是第一位的。你可以携带精神科诊断证明,和家长、老师沟通,申请弹性作业、减少学习任务、课堂允许短暂休息,循序渐进调整节奏,不用硬逼自己超负荷学习。不用和别人攀比分数,哪怕成绩不算理想,愿意坚持学习就值得肯定。如果课堂节奏完全不适合你,也可以和家长商量制定个性化自学补充方案,但尽量不缺席正常课堂教学,平衡身心与学业。【对象】不管和对方相处多久,都尽量守住自己的底线,涉及金钱、重大人生选择时多和信任的家人朋友商量,多观察对方的处事细节,保护好自己。

你好,我是自愈日记,客观和你聊聊你的困惑:【考雅思】单纯雅思不能用来参加国内普通高考统招读公办大学,主要用于出国留学申请;国内中外合作院校、港澳高校招生会把雅思作为语言加分材料,但录取核心依旧要看高考成绩或校内考核。【学习与情绪调节】目前国内近一年现症抑郁障碍人群约4100万,国家也出台双减、低年级减负、校园心理活动等政策缓解学生压力。如果你本身有抑郁病史、容易因为学业感到窒息内耗,优先保护身心是第一位的。你可以携带精神科诊断证明,和家长、老师沟通,申请弹性作业、减少学习任务、课堂允许短暂休息,循序渐进调整节奏,不用硬逼自己超负荷学习。不用和别人攀比分数,哪怕成绩不算理想,愿意坚持学习就值得肯定。如果课堂节奏完全不适合你,也可以和家长商量制定个性化自学补充方案,但尽量不缺席正常课堂教学,平衡身心与学业。【对象】不管和对方相处多久,都尽量守住自己的底线,涉及金钱、重大人生选择时多和信任的家人朋友商量,多观察对方的处事细节,保护好自己。

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  • 初中生总比较自己和别人的成绩,焦虑怎么办?
    1回答 · 2026.06.14 17:24:07
  • 有些人的心智化能力会偏弱,是什么原因呢?
    1回答 · 2026.06.12 13:03:06
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