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女儿厌学沉迷手机,怎么消除厌学情绪?

匿名用户
#厌学#网瘾/手机成瘾#亲子冲突
44岁孩子母亲 12岁女儿说自己上课听不进去,每天喊不想上学,说考试考不起来,一个星期都有几次被情绪阻碍然后请假在家,平时回家手机都不离手,写作业也边写边看,写完作业让她复习也不干,我说手机对大脑有损伤所以你记忆力下降考试考不出来,不听劝,爸爸说不是手机的问题,我也很无语,想问下怎样消除掉女儿的厌学情绪,让她自发主动想学习

44岁孩子母亲 12岁女儿说自己上课听不进去,每天喊不想上学,说考试考不起来,一个星期都有几次被情绪阻碍然后请假在家,平时回家手机都不离手,写作业也边写边看,写完作业让她复习也不干,我说手机对大脑有损伤所以你记忆力下降考试考不出来,不听劝,爸爸说不是手机的问题,我也很无语,想问下怎样消除掉女儿的厌学情绪,让她自发主动想学习

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题主你好,我是Jessica,一名心理学科班出身的实习心理咨询师,希望我的回答能够给你启发。从你的描述中我看到了几个问题:女儿考试有困难,厌学和沉迷手机,咱们一个一个说。首先你说,女儿自己说上课听不进去,考试考不好。你有跟女儿沟通过具体的情况吗?是某一科目听不进去,还是每个科目都听不进去?是自己听不懂,学不会,进而不想听,还是跟老师同学发生了矛盾,影响到了学习?这种听不进去的情况持续多久了?你说女儿每天喊不想上学,一个星期有几次情绪阻碍然后请假在家。你有跟女儿沟通过她不想上学的原因吗?是因为学不会,觉得困难,所以不想上学?还是跟老师同学有矛盾,所以不想上学?这种经常请假的情况持续多久了?如果你的女儿上课总是听不进去,一周有好几次请假不上学,并且持续了一段时间,那么我想她的功课很可能会落下不少,在这种情况,考试考不好,也是可以理解的吧,跟看不看手机,关系似乎不是很大。我们在聊聊看手机的问题。你说她回家手机不离手,写作业也是边写边看,写完作业让复习也不干。从这里我看到,你女儿的作业似乎还是可以完成的。无论她是否借助了手机来完成,至少她还可以完成作业,听起来似乎要比很多厌学的孩子好多了。她只是不愿意额外复习。她有表达过不想复习的原因吗?或者你有跟她沟通过吗?我记得自己上学时也不喜欢额外的复习,在学校学习已经很辛苦了,回到家最希望的就是有自己的时间,做点喜欢的事情。现在的学生,学习强度都不小,不知道你女儿的学校学习强度怎么样?回家作业多吗?如果学习强度大,作业又多,好不容易写完了,不想复习,想玩玩手机也是正常的需求吧。你说玩手机损伤记忆力,在一定程度上是有道理的。如果孩子每天除了吃饭睡觉,大部分都在看手机,刷短视频,玩游戏,的确对记忆力没有什么好处。只是结合你女儿的实际,她考试考不好,不想上学,真正原因你是否深入了解过呢?你也说,你老公说,不是手机的问题,想必他有不同意见。他有表达过其他的看法吗?你们有沟通过女儿的情况吗?作为母亲,希望孩子把精力放在学习上,积极主动的学习这是人之常情。现在孩子遇到了问题,建议题主先跟女儿和老公一起好好聊聊,深入了解一下女儿学业上遇到的困难是怎么造成的。回家玩手机更像是一个结果,而不是原因。只有先找到原因,才好针对性的解决。

题主你好,我是Jessica,一名心理学科班出身的实习心理咨询师,希望我的回答能够给你启发。从你的描述中我看到了几个问题:女儿考试有困难,厌学和沉迷手机,咱们一个一个说。首先你说,女儿自己说上课听不进去,考试考不好。你有跟女儿沟通过具体的情况吗?是某一科目听不进去,还是每个科目都听不进去?是自己听不懂,学不会,进而不想听,还是跟老师同学发生了矛盾,影响到了学习?这种听不进去的情况持续多久了?你说女儿每天喊不想上学,一个星期有几次情绪阻碍然后请假在家。你有跟女儿沟通过她不想上学的原因吗?是因为学不会,觉得困难,所以不想上学?还是跟老师同学有矛盾,所以不想上学?这种经常请假的情况持续多久了?如果你的女儿上课总是听不进去,一周有好几次请假不上学,并且持续了一段时间,那么我想她的功课很可能会落下不少,在这种情况,考试考不好,也是可以理解的吧,跟看不看手机,关系似乎不是很大。我们在聊聊看手机的问题。你说她回家手机不离手,写作业也是边写边看,写完作业让复习也不干。从这里我看到,你女儿的作业似乎还是可以完成的。无论她是否借助了手机来完成,至少她还可以完成作业,听起来似乎要比很多厌学的孩子好多了。她只是不愿意额外复习。她有表达过不想复习的原因吗?或者你有跟她沟通过吗?我记得自己上学时也不喜欢额外的复习,在学校学习已经很辛苦了,回到家最希望的就是有自己的时间,做点喜欢的事情。现在的学生,学习强度都不小,不知道你女儿的学校学习强度怎么样?回家作业多吗?如果学习强度大,作业又多,好不容易写完了,不想复习,想玩玩手机也是正常的需求吧。你说玩手机损伤记忆力,在一定程度上是有道理的。如果孩子每天除了吃饭睡觉,大部分都在看手机,刷短视频,玩游戏,的确对记忆力没有什么好处。只是结合你女儿的实际,她考试考不好,不想上学,真正原因你是否深入了解过呢?你也说,你老公说,不是手机的问题,想必他有不同意见。他有表达过其他的看法吗?你们有沟通过女儿的情况吗?作为母亲,希望孩子把精力放在学习上,积极主动的学习这是人之常情。现在孩子遇到了问题,建议题主先跟女儿和老公一起好好聊聊,深入了解一下女儿学业上遇到的困难是怎么造成的。回家玩手机更像是一个结果,而不是原因。只有先找到原因,才好针对性的解决。

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题主,你好我是阿宁。在亲子关系的相处模式中,有一种误区,当孩子的表现并不如我们预期那样的时候,家长没有去了解孩子行为背后的心理动机,而是用外在世界的标准先对孩子下定论⬇️例如:当孩子不小心打坏的花瓶,躲在房间里不敢面对父母,父母因为孩子带来的混乱选择下意识的指责,说孩子不懂事,却没有考虑过孩子可能是无意犯错,自己也很愧疚。又比如:孩子前额叶发育迟缓,所以上课无法集中注意力,听课效率低,在学校的成绩评估中表现不佳,自身自尊心受挫。父母没有帮助孩子去寻找原因,关心孩子的学习习惯存在哪些误区,也没有在平时给孩子创造一个良好专注的学习氛围(小孩学习,自己在旁边玩手机),仅仅看到结果来指责孩子的表现并不让自己满意。以上这些都是在家庭教育中容易出现的。我相信提出你想要在网上提问,肯定是希望了解孩子哪里出现了问题。1️⃣你提到孩子在学校受到情绪阻碍不愿意上学,那么你有没有和老师联系一起沟通,小朋友在学校的情绪状态如何,听课状态如何,社交状态如何?2️⃣在平时和孩子相处的时间里,孩子有没有主动和你分享过心事?你当时的回应是理解倾听,还是指责孩子想得多,这些事情都是小事,孩子应该明事理,不允许有情绪?3️⃣家庭氛围如何,作为父母在孩子面前的表现是经常争执不停互相放狠话,还是大多数时候都互相商量,给孩子做了良好的情绪表率?孩子是一张白纸,他对这个世界的认识和安全感来自于家庭环境,如果从小小朋友就生活在一个需要她高度警惕的环境中,他本身的心理负担就是很重的,在学校的时候,他上课也不会很开心,因为家里的低落氛围始终让他感到不安。小朋友们之间也是会有比较的,我们常见到家长之间互相攀比孩子,小朋友们之间不一定会直接的攀比父母,但是看到别人家的爸爸妈妈对自己的同学温柔耐心,想到自己家的父母平时对自己的态度,还不如别人家的爸爸妈妈,也不如老师平时温柔讲道理,还不如自己的朋友愿意倾听自己,那么小朋友更容易听谁的话,更容易受谁的影响应该很明显了吧?我们可以想想自己小时候,父母是怎么要求自己的,我们当时的心理状态是怎样的?爱玩是孩子的天性,而兴趣是孩子最好的老师。1️⃣与其强制要求孩子按照自己的安排来学习,不如从孩子的兴趣切入,让孩子自主阅读自己喜欢的书籍、尝试自己喜欢的爱好。家长在旁边进行正向的引导,平时也注意自己的一言一行,在孩子面前遵守承诺,让孩子对自己有信任感,愿意接受自己的引导。当兴趣和陪伴帮助孩子培养出了规律的生活习惯,我们不需要再强制的用压迫的方式来勉强孩子,孩子自然而然就会如此发展。2️⃣身为家长和老师积极沟通孩子在学校的表现(不要只关心成绩等表面现象),而是主动关心孩子在学校过得开不开心,和小朋友的互动顺不顺利,和老师之间的相处又是怎么样的?与孩子沟通不要仅听一面之词,不要因为老师的身份大就只听老师的,孩子是能感觉到的,因为孩子和老师之间的相处也可能存在分歧和误会。作为家长要了解实情,帮助孩子克服问题,有些时候老师用的一些方式也并不成熟,发现这件事情之后,我们作为家长不要用一种强势的姿态和老师产生冲突,而是跟老师明确哪些教育方式不太适合自己家孩子,家校共建,为孩子在学校和家庭中都创造良好的氛围,逐渐缓解孩子的焦虑。㊗️好。

题主,你好我是阿宁。在亲子关系的相处模式中,有一种误区,当孩子的表现并不如我们预期那样的时候,家长没有去了解孩子行为背后的心理动机,而是用外在世界的标准先对孩子下定论⬇️例如:当孩子不小心打坏的花瓶,躲在房间里不敢面对父母,父母因为孩子带来的混乱选择下意识的指责,说孩子不懂事,却没有考虑过孩子可能是无意犯错,自己也很愧疚。又比如:孩子前额叶发育迟缓,所以上课无法集中注意力,听课效率低,在学校的成绩评估中表现不佳,自身自尊心受挫。父母没有帮助孩子去寻找原因,关心孩子的学习习惯存在哪些误区,也没有在平时给孩子创造一个良好专注的学习氛围(小孩学习,自己在旁边玩手机),仅仅看到结果来指责孩子的表现并不让自己满意。以上这些都是在家庭教育中容易出现的。我相信提出你想要在网上提问,肯定是希望了解孩子哪里出现了问题。1️⃣你提到孩子在学校受到情绪阻碍不愿意上学,那么你有没有和老师联系一起沟通,小朋友在学校的情绪状态如何,听课状态如何,社交状态如何?2️⃣在平时和孩子相处的时间里,孩子有没有主动和你分享过心事?你当时的回应是理解倾听,还是指责孩子想得多,这些事情都是小事,孩子应该明事理,不允许有情绪?3️⃣家庭氛围如何,作为父母在孩子面前的表现是经常争执不停互相放狠话,还是大多数时候都互相商量,给孩子做了良好的情绪表率?孩子是一张白纸,他对这个世界的认识和安全感来自于家庭环境,如果从小小朋友就生活在一个需要她高度警惕的环境中,他本身的心理负担就是很重的,在学校的时候,他上课也不会很开心,因为家里的低落氛围始终让他感到不安。小朋友们之间也是会有比较的,我们常见到家长之间互相攀比孩子,小朋友们之间不一定会直接的攀比父母,但是看到别人家的爸爸妈妈对自己的同学温柔耐心,想到自己家的父母平时对自己的态度,还不如别人家的爸爸妈妈,也不如老师平时温柔讲道理,还不如自己的朋友愿意倾听自己,那么小朋友更容易听谁的话,更容易受谁的影响应该很明显了吧?我们可以想想自己小时候,父母是怎么要求自己的,我们当时的心理状态是怎样的?爱玩是孩子的天性,而兴趣是孩子最好的老师。1️⃣与其强制要求孩子按照自己的安排来学习,不如从孩子的兴趣切入,让孩子自主阅读自己喜欢的书籍、尝试自己喜欢的爱好。家长在旁边进行正向的引导,平时也注意自己的一言一行,在孩子面前遵守承诺,让孩子对自己有信任感,愿意接受自己的引导。当兴趣和陪伴帮助孩子培养出了规律的生活习惯,我们不需要再强制的用压迫的方式来勉强孩子,孩子自然而然就会如此发展。2️⃣身为家长和老师积极沟通孩子在学校的表现(不要只关心成绩等表面现象),而是主动关心孩子在学校过得开不开心,和小朋友的互动顺不顺利,和老师之间的相处又是怎么样的?与孩子沟通不要仅听一面之词,不要因为老师的身份大就只听老师的,孩子是能感觉到的,因为孩子和老师之间的相处也可能存在分歧和误会。作为家长要了解实情,帮助孩子克服问题,有些时候老师用的一些方式也并不成熟,发现这件事情之后,我们作为家长不要用一种强势的姿态和老师产生冲突,而是跟老师明确哪些教育方式不太适合自己家孩子,家校共建,为孩子在学校和家庭中都创造良好的氛围,逐渐缓解孩子的焦虑。㊗️好。

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题主,你好。看到了你现在所面对的困惑,抱抱你呀!女儿现在12岁,可是说自己课听不进去每天喊不想去学校,说考试考不起来。没有责怪你的意思,但是你跟你的另外一半在家里的关系怎么样;有没有可能会经常因为女儿的成绩而吵架,然后可能无意中被她听见了。从而造成她的焦虑情绪。她会害怕万一去学校考试的成绩又考砸了,你跟她爸爸又要吵架了。然后还有一种可能性是,你可能会把小时候自己没有完成的愿望寄托在女儿身上;你可能会告诉她:“女儿你要知道,你是妈妈的骄傲;因为以前妈妈并没有怎么样有受教育的机会。”当女儿知道你把希望全寄托在她身上时,她也会很有压力的。还有,你可以想一下在家里时你是不是一边工作一边看手机;有可能你并没有告诉女儿你为什么那样干,那么她也会有样学样的。所以在家里时,你最好自己先以身作则;完成工作任务时就不要看手机,那么女儿可能也就不会有边写作业边看手机的习惯了。最后一点,你在家里是一直坐在女儿旁边吗?如果是的话,她有可能害怕犯错而不敢复习,怕会挨你的骂。试想想,当你在上班的时候你的上司一直坐在你的旁边盯着你完成工作任务;这样的话你也会想要逃避的因为害怕做错让上司失望,所以你的女儿她也是一样的。由于我的认知水平有限,所以我以上给你的建议仅供参考;并不一定是对的。衷心祝福题主你现在所面对的问题,能够早日得到一个有效的解决。现在我能想到的,就以上这些了。希望我以上的回答对题主你有所帮助及启发。我是答主天天好好学习。在壹心理这里,世界和我爱着你。祝好哦!!!!!!!

题主,你好。看到了你现在所面对的困惑,抱抱你呀!女儿现在12岁,可是说自己课听不进去每天喊不想去学校,说考试考不起来。没有责怪你的意思,但是你跟你的另外一半在家里的关系怎么样;有没有可能会经常因为女儿的成绩而吵架,然后可能无意中被她听见了。从而造成她的焦虑情绪。她会害怕万一去学校考试的成绩又考砸了,你跟她爸爸又要吵架了。然后还有一种可能性是,你可能会把小时候自己没有完成的愿望寄托在女儿身上;你可能会告诉她:“女儿你要知道,你是妈妈的骄傲;因为以前妈妈并没有怎么样有受教育的机会。”当女儿知道你把希望全寄托在她身上时,她也会很有压力的。还有,你可以想一下在家里时你是不是一边工作一边看手机;有可能你并没有告诉女儿你为什么那样干,那么她也会有样学样的。所以在家里时,你最好自己先以身作则;完成工作任务时就不要看手机,那么女儿可能也就不会有边写作业边看手机的习惯了。最后一点,你在家里是一直坐在女儿旁边吗?如果是的话,她有可能害怕犯错而不敢复习,怕会挨你的骂。试想想,当你在上班的时候你的上司一直坐在你的旁边盯着你完成工作任务;这样的话你也会想要逃避的因为害怕做错让上司失望,所以你的女儿她也是一样的。由于我的认知水平有限,所以我以上给你的建议仅供参考;并不一定是对的。衷心祝福题主你现在所面对的问题,能够早日得到一个有效的解决。现在我能想到的,就以上这些了。希望我以上的回答对题主你有所帮助及启发。我是答主天天好好学习。在壹心理这里,世界和我爱着你。祝好哦!!!!!!!

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展信安。亲爱的朋友,你好。您之所以烦恼,是因为您没有进行课题分离。孩子是否学习是孩子的课题,而您以怎样的态度面对孩子厌学才是您的课题。从来信中我可以感受到您是一位很负责任的母亲。您的孩子很辛苦。早上天还没亮就要去上课,晚上天黑还没有下课。很多很多的作业,学校还有人际关系需要精力处理。中午趴在桌子上午休,睡得腿麻,胳膊麻。假设您周而复始地都在做同一件事,您难免也会感到厌烦。所以,先肯定孩子有厌学的情绪是正常的,那么接下来我们来解决情绪问题。您可以尝试主动向孩子了解孩子喜欢的内容,包括最近流行的电视剧,喜欢的游戏,喜欢的明星。尝试喜欢孩子喜欢的东西和孩子当朋友。孩子有自己感兴趣的东西是很好的事情,手机只是表象。孩子也有很大的压力,老师的要求,父母的期许,同学的竞争。多一分理解和包容,和孩子站在一起打倒问题,不要和问题站在一起打倒孩子。能支撑孩子生活的,不是成绩的高低,是父母的支持和爱。每一棵小树的成长路上都会遇到一些挑战,这很正常。阴天不会太久,也许每天就会是晴天。加油!您是一个关心孩子成长的好妈妈,只要爱的方法正确,小树会茁壮成长的。顺颂时祺

展信安。亲爱的朋友,你好。您之所以烦恼,是因为您没有进行课题分离。孩子是否学习是孩子的课题,而您以怎样的态度面对孩子厌学才是您的课题。从来信中我可以感受到您是一位很负责任的母亲。您的孩子很辛苦。早上天还没亮就要去上课,晚上天黑还没有下课。很多很多的作业,学校还有人际关系需要精力处理。中午趴在桌子上午休,睡得腿麻,胳膊麻。假设您周而复始地都在做同一件事,您难免也会感到厌烦。所以,先肯定孩子有厌学的情绪是正常的,那么接下来我们来解决情绪问题。您可以尝试主动向孩子了解孩子喜欢的内容,包括最近流行的电视剧,喜欢的游戏,喜欢的明星。尝试喜欢孩子喜欢的东西和孩子当朋友。孩子有自己感兴趣的东西是很好的事情,手机只是表象。孩子也有很大的压力,老师的要求,父母的期许,同学的竞争。多一分理解和包容,和孩子站在一起打倒问题,不要和问题站在一起打倒孩子。能支撑孩子生活的,不是成绩的高低,是父母的支持和爱。每一棵小树的成长路上都会遇到一些挑战,这很正常。阴天不会太久,也许每天就会是晴天。加油!您是一个关心孩子成长的好妈妈,只要爱的方法正确,小树会茁壮成长的。顺颂时祺

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假如你请朋友吃饭,你喜欢吃辣,于是点了几个菜都是很辣的,但朋友不能吃辣,在你吃的津津有味时,朋友偶尔吃几口,然后一直看手机。你很好奇,明明菜这么好吃,他怎么不吃呀!怎么样才能让朋友吃呢?答案也简单,点几个不辣的,他喜欢吃的菜就可以了。当你点菜时只考虑自己喜欢吃什么而忽略了朋友喜欢吃什么,或者以为自己喜欢吃的就是朋友喜欢吃的。那么请问你考虑到女儿在学校发生了什么吗?她遇到的情况可能就像前面例子中你的朋友面对一桌子很辣的菜时,他又不能吃辣,一吃辣就上火难受。你未考虑女儿的感受,而强迫她学习就像强迫你不能吃辣的朋友吃辣一样,本质上没什么区别。也就是说目前你并没有能力照顾到他人的感受,没有能力却以为有能力,那很可能就把事情搞砸。就像一个不会开车的人非要开车,那他很可能出车祸。当你帮女儿时,她感觉像坐在了一辆随时可能出车祸的车上,肯定能下车就下车。不是女儿不听你的,而是听了你的以后事情变得更糟糕了,而你还以为自己做的很好,是女儿的问题。识时务者为俊杰。没有这方面的能力就放手,另请高明来帮孩子,或者让孩子自己摸索,孩子是很聪明的,没有人干预,她会自己找出路。如果强行干预,只会让孩子越来越糟,也让孩子越来越觉得你在教育孩子学习上并没有什么能力。当你真正放手后,你们的关系会越来越好,孩子的学习也越来越好。

假如你请朋友吃饭,你喜欢吃辣,于是点了几个菜都是很辣的,但朋友不能吃辣,在你吃的津津有味时,朋友偶尔吃几口,然后一直看手机。你很好奇,明明菜这么好吃,他怎么不吃呀!怎么样才能让朋友吃呢?答案也简单,点几个不辣的,他喜欢吃的菜就可以了。当你点菜时只考虑自己喜欢吃什么而忽略了朋友喜欢吃什么,或者以为自己喜欢吃的就是朋友喜欢吃的。那么请问你考虑到女儿在学校发生了什么吗?她遇到的情况可能就像前面例子中你的朋友面对一桌子很辣的菜时,他又不能吃辣,一吃辣就上火难受。你未考虑女儿的感受,而强迫她学习就像强迫你不能吃辣的朋友吃辣一样,本质上没什么区别。也就是说目前你并没有能力照顾到他人的感受,没有能力却以为有能力,那很可能就把事情搞砸。就像一个不会开车的人非要开车,那他很可能出车祸。当你帮女儿时,她感觉像坐在了一辆随时可能出车祸的车上,肯定能下车就下车。不是女儿不听你的,而是听了你的以后事情变得更糟糕了,而你还以为自己做的很好,是女儿的问题。识时务者为俊杰。没有这方面的能力就放手,另请高明来帮孩子,或者让孩子自己摸索,孩子是很聪明的,没有人干预,她会自己找出路。如果强行干预,只会让孩子越来越糟,也让孩子越来越觉得你在教育孩子学习上并没有什么能力。当你真正放手后,你们的关系会越来越好,孩子的学习也越来越好。

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你好呀,你似乎因为在意孩子的成长和学习而产生了困惑,并且在手机的使用上和爸爸有一些分歧。考虑孩子上课听不进去,有几个方面,一是孩子可能没玩够,也就是劳逸不平衡。二是孩子学习上受阻了,可能存在跟不上,没有成就感,从方式上而言,如果你有精力的话,可以花点时间多和孩子相处,谈谈心,看看对学习是怎样的感受,在哪里遇到了困难需要帮助。再就是学习方法的问题,看看有没有需要调整效率的地方。同时还需要家长有非常稳定的允许接纳的情绪和鼓励孩子引导孩子的能力。和结果想比,更需要重视的是孩子学习的态度和付出的每一分努力。关于手机的事情,手机本身肯定没问题,但如何使用手机,是个问题,有人拿手机当工具,有人拿手机逃避问题,有人拿手机获得成就感。夫妻关系的和谐非常重要,如果家庭氛围好的话,可以和爸爸一起商讨一下,教育的方式,还有对孩子未来的规划和方向,商讨的目的不是为了听谁的,而是可以一起努力合作省力又能获得一个自己认为过得去的和谐日子。初中的孩子,会有一些逆反期,可以多和爸爸的粗狂的生活方式接触,来减少学业上的压力。孩子需要爸爸的榜样,也需要妈妈的温和。让孩子为自己做主,为自己负责。能力比学业的成绩更重要,能力够了,学业不会差。大致的方向如此,但具体情况还需要根据你们的具体情况具体分析。如果上诉方式完全没办法执行,可以考虑联系一下倾听师或咨询师来进一步探讨最适合自己的方法。方法不唯一。愿我简短的回应可以为你带去一丝的理解或支持或方向。

你好呀,你似乎因为在意孩子的成长和学习而产生了困惑,并且在手机的使用上和爸爸有一些分歧。考虑孩子上课听不进去,有几个方面,一是孩子可能没玩够,也就是劳逸不平衡。二是孩子学习上受阻了,可能存在跟不上,没有成就感,从方式上而言,如果你有精力的话,可以花点时间多和孩子相处,谈谈心,看看对学习是怎样的感受,在哪里遇到了困难需要帮助。再就是学习方法的问题,看看有没有需要调整效率的地方。同时还需要家长有非常稳定的允许接纳的情绪和鼓励孩子引导孩子的能力。和结果想比,更需要重视的是孩子学习的态度和付出的每一分努力。关于手机的事情,手机本身肯定没问题,但如何使用手机,是个问题,有人拿手机当工具,有人拿手机逃避问题,有人拿手机获得成就感。夫妻关系的和谐非常重要,如果家庭氛围好的话,可以和爸爸一起商讨一下,教育的方式,还有对孩子未来的规划和方向,商讨的目的不是为了听谁的,而是可以一起努力合作省力又能获得一个自己认为过得去的和谐日子。初中的孩子,会有一些逆反期,可以多和爸爸的粗狂的生活方式接触,来减少学业上的压力。孩子需要爸爸的榜样,也需要妈妈的温和。让孩子为自己做主,为自己负责。能力比学业的成绩更重要,能力够了,学业不会差。大致的方向如此,但具体情况还需要根据你们的具体情况具体分析。如果上诉方式完全没办法执行,可以考虑联系一下倾听师或咨询师来进一步探讨最适合自己的方法。方法不唯一。愿我简短的回应可以为你带去一丝的理解或支持或方向。

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  • 初一孩子容易冲突和情绪化,自身压力大我该怎么做?
    1回答 · 2026.06.27 12:14:10
  • 女儿开学五年级,成绩差不写作业,不愿学怎么办?
    1回答 · 2026.06.26 16:26:32
  • 高一儿子休学在家,没有目光交流,怎么回事?
    1回答 · 2026.06.24 23:41:25

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