题主,你好。看到了你现在所面对的困惑,抱抱你呀!我觉得,有可能你是“高敏感人群”。因为心理学,的确是有这一类人的存在的。有可能读你卷子的人会以为你写54188是在骂人。但是如果你说是出表格里两个数连在一起,是54188;我觉得你举的例子是可以的。譬如:你说的,抽取几十个人的编号和身高统计表中编号54号的那个人身高188厘米。读你卷子的人,可能只会觉得54号及身高188厘米是独立的数字;大多不会把这两个数字连在一起。至于541x88这样的算式,如果你害怕会引发很大争议;你可以尽量避免出题时这样写。我在想你可不可以在出卷子时如果有写到54188,可以多写个注明;譬如:同学们不要误会,老师出这几个数字是没有其他意思的。以上这,是不是也是一种方法呢?衷心祝福题主你现在所面对的问题,能够早日得到一个有效的解决。现在我能想到的,就以上这些了。希望我以上的回答对题主你有所帮助及启发。我是答主天天好好学习。在壹心理这里,世界和我爱着你。祝好哦!!!!!!!
题主,你好。看到了你现在所面对的困惑,抱抱你呀!我觉得,有可能你是“高敏感人群”。因为心理学,的确是有这一类人的存在的。有可能读你卷子的人会以为你写54188是在骂人。但是如果你说是出表格里两个数连在一起,是54188;我觉得你举的例子是可以的。譬如:你说的,抽取几十个人的编号和身高统计表中编号54号的那个人身高188厘米。读你卷子的人,可能只会觉得54号及身高188厘米是独立的数字;大多不会把这两个数字连在一起。至于541x88这样的算式,如果你害怕会引发很大争议;你可以尽量避免出题时这样写。我在想你可不可以在出卷子时如果有写到54188,可以多写个注明;譬如:同学们不要误会,老师出这几个数字是没有其他意思的。以上这,是不是也是一种方法呢?衷心祝福题主你现在所面对的问题,能够早日得到一个有效的解决。现在我能想到的,就以上这些了。希望我以上的回答对题主你有所帮助及启发。我是答主天天好好学习。在壹心理这里,世界和我爱着你。祝好哦!!!!!!!