儿子16，关系有点紧张，怎么和青春期的儿子相处？

题主，你好！此刻你的心情我非常理解。这种情况使我们焦虑万分。❤️孩子在成长到12到16岁时，对周围的一切都有了非常明确的看法和态度，此时的他们有着独特的自我，独立意识增强，观念的巨大改变。很多孩子对自我人生开始按照成人感觉进行安排，此时他们对严格控制自己的产生对抗心理，情感产生裂痕，这也是你所认为的关系紧张。此时我们父母要正确引导孩子，多和孩子沟通，与孩子平等相处，耐心倾听，让孩子感受到被尊重、被关心。如果与孩子友好相处呢？❤️总体原则：有权威，和善与坚定并行——有规矩也有自由，有限制的选择。"不求不助，有求必应。“这句话是已故心理治疗师李子勋所说的，就是孩子不来求你帮忙，你不要主动问“你要不要这要不要那个”，但是当他有求于你的时候一定要有回应。不一定是有求必助，但是有求必应。心理学家温尼科特有句话叫做“不含诱惑的深情，不含敌意的坚决”。❤️为此个人建议你作如下改善：1.帮助孩子竖立良好品格，引导孩子正确方向。2.真诚对待，"赢得"孩子——孩子能感受家长的心意，若是稍稍有点怠慢，孩子能敏感地感觉出来，跟孩子沟通要真诚，不能前言不搭后语地去敷衍。当孩子觉得你理解他们时，他们就会受到鼓舞。3.尊重提升孩子的自重感——孩子在这一阶段渴望得到认同，家长不要轻易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也许他们的某些想法就是他未来的想法。4.与时俱进，可以与孩子多聊八卦，他感兴趣的时事，或娱乐新闻。如果你跟他聊的都是有用的，他会觉得自己没有那么多有用的是跟你聊。5.让孩子体验。孩子听不进家长的话，对自己的错误行为不愿意认错，那就在保证安全前提下让孩子体会一下他行为造成的后果。青春期孩子思想形成的重要阶段，孩子也在安照成年人的方式在不断的成长，孩子犯的错误难免的。家长不必为此大动肝火，去说教。要允许孩子犯错，要敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动吃点亏。失败乃成功之母，亲身体验感触生活，从失败中吸取经验教训。6.修正期待值——孩子成长是一个缓慢的过程，所有人都应该接受这个观点，把心放宽一点，把要求放低一点，就会发现孩子其实也挺好，不要把自己的未实现的理想让孩子来实现。要求改善，而不是追求完美。7.注意家庭氛围的和谐，控制自己情绪。不要在孩子面前暴露自己不良情绪，不良情绪是可以传染的。我们家长要做出榜样，扩大榜样的力量。愿我的叙述能帮到你，世界与我爱着你！

你好啊！非常感谢你能来求助。作为一个青春期孩子的妈妈，你有着非常强的自我觉察力，自省力，愿意主动学习和成长。的确，父母是需要学习的，特别是要和孩子一起学习，成长，孩子很幸运能有你们这样的父母，为你点赞！隔着简短的文字，我能感受到作为父母的你，内心的焦虑，不安和担心，其实只要你开始学习，一切都不晚。那么，对于如何与青春期的孩子建立更好的亲子关系，我分享以下一些个人的观点，希望能对你有所启发和帮助：第一，就是我们要更多的去了解青春期孩子身心发展的特点。因为青春期孩子身体发育的急剧变化，会在一定程度上影响孩子心理的发展。对于青春期的孩子来说，心理的发育是要远远滞后于身体的发育的。身心发育的不协调会让孩子更多地表现出一些所谓的叛逆行为。孩子在身体的发育上接近成人，这种身体发育上的成人感的出现，会让孩子一方面想要独立做决定和选择，拥有和父母同等的权利。同时，也会让孩子在心里上产生一种强烈的危机感，就是孩子感觉自己继续获得父母爱和关注的机会会越来越少，由于心智的不够成熟，孩子往往就会采取一些让父母难以接受的方式，来吸引父母的关注，就是被我们父母所谓的“叛逆行为”。所以，对于青春期孩子的一切“叛逆的行为”，并不意味着孩子已经长大了，不再需要父母的帮助和关爱，相反，孩子叛逆行为的背后，恰恰是希望获得父母更多的爱和关注。第二，父母应该更多的把关注点放在孩子的人际关系上，而不是仅仅盯着孩子的学习。因为青春期的孩子有了自己独立的思想，认知，思维模式，有了自己的小秘密，这一切都需要被分享，那么，这个分享的对象只能是和他同频的人，孩子会更多的选择他的同性或异性的伙伴，而不是父母。父母多去了解孩子的朋友圈，知道孩子最近都是跟一些什么样的人在一起，这不仅很容易让你和孩子有话聊，同时，孩子也不会再对父母有过多的戒备，而是愿意主动向父母分享他的一切。因为父母的态度会让孩子感受到父母更多的是在关注他快不快乐，而不再是用学习来绑架他，定义他，这时孩子也才能够感受到父母真正的爱，理解和支持。第三，很多时候，青春期的父母都会感觉自己无法与孩子进行有效的沟通和交流，这时候父母会本能的把所有的责任都推到孩子的身上，只是用简单的一个“叛逆期”来回避真正的问题，其实，问题的根源是父母无法面对和接纳不成长的自己，因为自己的成长已远远滞后于孩子，我们要学会接受这个事实，在孩子面前敢于承认自己在很多方面就是有欠缺的，不知道的，这并不代表自己弱，相反，会让孩子感受到父母很勇敢，很真实，知道了自己的欠缺和不足，那就努力的去成长，完善自己。第四，对于青春期的孩子，父母要停止过多的说教，而更多地是以影响为主，父母在一个合适的位置，既不会影响也不会打扰孩子，但是在孩子需要的那一刻会第一时间给予孩子支持和帮助，让孩子感受到自己是足够的安全。我是答主杨丽丽，世界和我爱着你。祝你拥有更加和谐美好的亲子关系！

家长，你好！我是七星，是一名亲子教育指导师在你的文字描述中没有太多的其他信息，只简单说了孩子处于青春期，关系紧张，所以无法给出相对明确的建议。那么我们简单了解一下处在青春期男孩子的特点：1、容易出现【暴力倾向】，例如出言不逊，出手打人等，这是由他们无法排解内在的不满情绪导致的，有时还会因为不被信任，不被重视而导致。2、容易厌烦母亲，对抗父亲。这时期的男孩子最讨厌有人在耳边喋喋不休的讲道理，这会让他们更郁闷；而父亲一般都是家里权威的象征，对儿子更加的严厉，同时也要求儿子服从，这次就容易引起孩子的反抗，他会不断去挑衅父亲的这种权威；3、容易喜欢炫耀而获取他人关注。这种炫耀或许是物质上的，或许是武力上的，还或许是通过挑战权威（老师、学校）等方式来获得他人的尊重，异性的关注。🗣想要改善关系可以尝试这样做：1、尊重孩子以及他的私人领域。这里的尊重指的是不要再把孩子当成是一个小孩子来看待，在不伤害自己与他人的前提下，让他自己做决定，哪怕这个决定是错误的也没关系，在他失败时即使给予他帮助就可以了。私人领域指的是孩子的私人空间，不要因为好奇而去翻阅孩子的东西，这会引起他极大的反感，甚至反抗。要给他适当的自己与自己相处的时间与空间；2、多与孩子沟通，如果父亲能扮演这个沟通者的角色会更加的好。青春期的孩子除了心理上的冲突与矛盾，还会面临生理上的变化，例如遗精、性教育等问题，这类问题由爸爸与孩子聊会更为合适，也更能感同身受。希望我的回答能给予你启发~

🌹你好，感谢你的来访，理解你对良好亲子关系的期待。我们分开来看你和孩子的成长空间。✨一、了解孩子的发展阶段：青春期孩子的心理特征是自我意识增强，具体表现：独立性增强，感情的变化非常显著，开始关注同龄人之间的交往，与成人世界的关系开始变化，性意识的萌动与性别角色的深化。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。而且现在的孩子获得新知不仅仅来自于书本课堂和家长老师，互联网让孩子们所知的甚至超过父母，更需要家长对他们充分理解和了解，不能动则就使用家长权威。他们的叛逆，并不是真正的想叛逆，而是自认为知道很多，强烈的自我意识驱使着他们，充分表达自我、表现自我，给父母们的感受就是：青春期=叛逆。✨二、家长所扮演的角色给孩子充分的尊重与信任，这是大前提。他已不再是以前事事都需要为娘操心的妈宝了，仅个头都已经超越父母了，更何况心智也在不断发育成长。与孩子平等对话，把他当做大人、当做朋友来对待，多听他的见解，不着急下命令、提要求，而是多给建议。了解孩子“叛逆”行为背后的需求，用爱拆掉父母与孩子之间隐形墙。同时，更多陪伴对亲子关系也大有帮助，多倾听、会沉默，站在他们的角度上，更多选择和思考。孩子有足够的能力为自己的行为负责，选择了行为，也就意味着他选择了承担相应的责任。父母学会放手，孩子才能更好成长、有担当。此时，也需要家长给孩子立规矩：关于品德问题、安全问题不撒手。需要时给予帮助，建议时卓有成效。🌞《如何拥抱一只刺猬》推荐与你，真诚地对孩子表达爱、信任和尊重，他们才会愿意与我们交流。希望以上对你有所帮助。🤝

题主，你好！很高兴与你在这里相遇。🍀你的问题是怎么和青春期的儿子相处。我感觉最好的方式就是，你可以想一下你在青春期的时候，希望父母怎么做？你最讨厌父母做的事情是什么？🍀青春期的样子⏯️进入青少年期，年龄成为一种能够强力粘合剂。他们会花更多的时间和同伴在一起，从而减少和家人共度的时间。十几岁一直被称为青春期叛逆的阶段，主要特征是情绪焦躁不安，与家人冲、疏远成人社会、做出鲁莽的行为和排斥成家价值观。但是有研究表明，对世界各地青少年进行基于学校的研究表明，只有20%的青少年会表现出这种模式。⏯️心理学家霍尔第一个提出了正是的青春期理论，青春期叛逆的观点就源于该理论。霍尔认为，青春期的身体变化和成人期的各种迫切要求使得青少年不得不去努力适应，而他们的这些努力就迎来了一个“疾风暴雨”的时期。也就产生了代际冲突。但是其他的研究表明彻底的叛逆现在也比较少见，不过青春期对一些家庭来说仍然是一个艰难时期。这主要是与家庭教养类型有关系。🍀青少年与父母青少年依赖自己的父母，同时又有脱离父母的需求，这两者会使青少年不知所措。同样，作为青少年的父母有的也会很矛盾：希望孩子独立，却又很难彻底放手。在给孩子足够的独立性和防止由于孩子不成熟造成的过失之间，是做父母的必须找到的一个平衡点。这些紧张状态常常会引起家庭冲突。家庭的教养方式会影响冲突的形式和结果。➡️家庭冲突。父母与青少年之间的争吵都是源于一些日常事件，如家庭琐事，功课，穿着，零用钱或朋友，而不是基本价值观的冲突。➡️家庭不和谐的程度主要受青少年的个性特点和父母对待孩子的方式影响的。➡️教养方式。权威型的父母会坚持重要的规则、标准和价值观。乐意倾听孩子的想法。会与孩子一起商讨问题。会对孩子的行为进行适当的控制，但不会控制孩子的自我意识。与那些严厉地惩罚孩子的父母相比。对孩子的品行不断表现出失望的父母更能有效地激发孩子对自己的行为负责。父母给予青少年的心理自主权越多，青少年在学业和社会领域也越自信，能力也更强。他们希望自己成功，也相信自己一旦开始做一件事就一定能够做到。好了，我是我在请说，希望我的回答能够给你提供一个视角，也希望对你有用。💪💪💪

首先想恭喜你，跟青春期儿子关系紧张，这个现象正好说明，你的儿子发展很正常。另外不知道你是孩子的母亲还是父亲。看文章我猜是母亲，如果猜错了还请原谅。因为对于青春期儿子的陪伴，父母的分工角色有些不同，所以想先澄清这个问题。假设你是母亲，你们关系紧张的话，你的儿子发展为妈宝男，巨婴的可能性就会少很多。青春期的特点就是心理觉得自己是大人了，但却无法完全独立，还需要依赖父母。所以会有两股力量撕扯，这种独立和依赖的内在较量，让他们像疾风暴雨一样，变化多端。上一秒母慈子孝，下一秒鸡飞狗跳，真正翻脸比翻书还快，青春期孩子因为荷尔蒙的分泌，也容易被激惹，冲动，有时不计代价，让父母不知该如何应对，太严引发更大矛盾，甚至危险，不管似乎也不能尽到做父母的责任，也是处于矛盾纠结当中。青春期最重要的任务是自我同一性的确立，也就是说要确定自己是独立人格的人，要弄清楚“我是谁”“我是什么样的人”“我要成为什么样的人”等等，那么为了弄清楚自己是一个什么样的人，首先就需要跟父母分离，跟父母不一样，才能确认自己是独立的一个人，之后再慢慢整合，最后慢慢形成对自己的看法。所以最明显的表现就是所谓的“逆反”，父母拥护的坚决反对，是很多孩子的表现。因此，青春期的陪伴，最重要的是理解孩子的生理心理变化，在理解的基础上，转变父母的角色，从引导到陪伴，抓大放小，最大限度尊重孩子自己的选择，相信他的选择，同时提出家长的建议，允许孩子去尝试，哪怕明知会失败，也只能在旁边看着，在孩子需要时时伸手去帮助，再帮助孩子去复盘，一起为孩子自己努力得到的成就开心，同时在孩子遇到挫折时按照孩子希望的方式陪他一起面对，而不是翻旧账。最后借用陈默老师关于父母角色的四句话中的第四句话来结束回答：青春期：实实在在地信任Ta。另外四句话是婴儿期：每时每刻关注Ta。幼儿期：诚信诚意陪伴Ta。小学阶段：真真切切地喜欢Ta。

亲爱的家长，你好！我是居居♡我想，家长您说到自己孩子步入青春期后跟儿子关系有些紧张，但当孩子步入青春期后你跟他较真你就输了。🍓到了青春期，我想你会考虑自己的儿子会叛逆，这个时候就算是初中高中老师也会说，孩子在叛逆期间家长要该怎么做，那我们先问，孩子为什么要叛逆呢？我们的成长要经过两个叛逆期，第一个叛逆期是在孩子两三岁的时候，那个时候的叛逆就为了跟爸妈说：”我是一个独立的人。“第二个叛逆期是在孩子12岁左右开始，这个时候的叛逆是想跟爸妈说：”我长大了，你要允许我长大。“长大的意思就是，我已经拥有了自己选择的权利，我已经有我自己的思想了，请允许我叛逆吧！但是这时候身为家长一定会考虑自己孩子万一走上弯路怎么办？童年时期孩子对大人的依赖，大人需要帮孩子做大部分的决策，导致家长习惯性的帮助孩子做决策，而忘记当孩子到了青春期，要把选择权还给孩子，继续帮助孩子做选择，从而限制孩子长大。而当孩子感受他所生活的环境无法让他拥有选择权的时候，叛逆就他的选择。🍔有时候孩子会跟家长硬抗，比如说家长告诉孩子不要玩手机，孩子本来每天玩手机三四个小时，结果听了后每天通宵玩手机，因此反而起了反作用。因为如果家长说东，孩子往东走，那选择权还是在家长手里，所以他必须往西。而且家长越要坚持，孩子越逆反，这就是硬抗。🍔那什么是软抗呢？就是不跟家长正面冲突，这种会发生在家长比较强势孩子比较弱的家庭里。在这样的家庭里父母总是习惯性的压抑着孩子，孩子也无法表达自己内心的感受，即便是想表现出来，也会被父母压抑住。比如说孩子在商场里想买自己喜欢的裙子，但是她的妈妈很强势，说你看上这件白色裙子不耐脏，你看那件黑色裙子多好看，女孩小声跟妈妈说可是我最喜欢的颜色是白色，妈妈丝毫不理会，说了句你爱买不买，反正又不是我穿，孩子没没有任何选择权，因为她知道自己是无法说服母亲的，即便是裙子买回去她肯定也不想穿，甚至放在衣柜里一辈子都不穿。小到学习没有动力，大到不去学校。原因在于孩子觉得根本没有可能拥有选择权，甚至往后走10年都不可能拥有选择权，那这么这个孩子就会采取软抗的形式。而且这类孩子有些是需要做心理咨询的，因为生活在这种环境里，孩子会感到压抑，不快乐，痛苦，没有动力，患上精神心理疾病的概率也会高出很多，当然甚至还有选择自杀，这些都是需要心理干预的。🍔因此步入青春期后需要把选择权给孩子。很简单，孩子有十分厉害的创作能力，喜欢阅读小说，喜欢写作，但是孩子已经高一了，这时候家长就会阻拦，说你已经上高中了以学习为主，我不准你写小说！但是对于孩子来讲，他就会觉得写书是我的爱好，我也知道学习的重要性，但是你根本就没有考虑到我的感受，每天除了学习就是学习，能不能给我一点自由的空间啊？这时候该怎么办？家长需要告诉孩子学习的意义，以及正确引导，允许孩子写书，但是必须是你学完习后才可以写，不反对。一旦是他自己的选择的话，那么，他就不会叛逆了，并且因为是自己的选择，他就会认真的做好，在做事的过程中获得力量感。🍔因此，身为家长，面对孩子青春期的时候，做到共情式倾听，开放式询问，建设性引导，自主性选择，社会性体验。我们可以拿写小说的方式举个例子:孩子:妈妈，我想在高中时期写一部长篇小说。妈妈:写小说？可是你高中主要以学习为目的，你为什么要这么做呢？孩子:我觉得高中学习真的好累啊，每天学到晚上十二点早上六点起床，看到那些数理化我就想吐。妈妈:你不是跟我说在学校里认认真真听老师讲课，怎么会看到数理化想吐呢？孩子:我已经上课很认真了学习也是班里中等，我觉得已经知足了，再加上我也喜欢写书，这是我的兴趣爱好，我也想发展它。妈妈:我理解你，如果让我整天把家务反反复复做，连续一年365天我也会厌烦，但是我觉得你写作业的目的就是更加熟悉的掌握知识点，但这是我们不得不做的事情，妈妈并不是觉得你写小说就会耽搁你的学习，妈妈也赞同你去写小说，写小说说明你比同龄孩子优秀，妈妈为你的成就感到高兴，但是妈妈希望你考上985/211院校，高考在600分以上，妈妈不要求你跟那些考c9的那些学生比，只要你考600分以上就足够了，这样对你的未来发展也是有好处的。你可以在网上搜索一下资料，进入一些名企他们需要的都是985/211学历，难道你不想让自己变得更优秀吗？其实没有一个孩子喜欢跟父母怼，但是父母如果方式应对错误，反而会对孩子心理造成伤害。🍰社会心理学最早的倡导者之一，卡伦霍妮曾经在她的著作《神经症与人的成长》中也写道：人，生而具有自我实现的倾向。只要移除了障碍，人就会自然地发展为成熟的、充分实现自我的个体，就像一颗橡树籽，会成长为一株橡树。因此请将选择权交给孩子。🍧当然，在青春期的时候，家长很容易让没有足够年龄的孩子，谈自控。很多家长迫切希望孩子能够通过某种方式获得良好的自控能力，比如说孩子不愿意运动家长总会逼着孩子，例如让一个哮喘的孩子每天走三万步，跑一次800米，每天玩手机的时间不超过两小时。这些孩子能做到这些，并不是因为他们形成了自控能力，而是他们本身就是那少部分人，就像是哮喘患者，他们的确需要锻炼，但是他们都是适当锻炼，这时候家长会说我看见那些运动员参加比赛的时候也拿了第一名，他们也患有哮喘，首先，哮喘这个病，很难治愈，目前西药是最有用的，脱敏疗法，定期药物控制是最好的办法。而且哮喘药物它可以扩张气道，所以对于运动员来说也是有利的。面对手机来说，就算是成人也不可能保证自己每天看手机两个小时，更何况孩子呢。这些孩子能做到这些，因为他们本来就是少部分人，就像是正态分布一样，中间的大部分人都是做不到的。心理学里，有一个著名的棉花糖实验，最后验证其实并不是孩子自控力变强了，而是孩子发展出来更好的策略避免这样诱惑刺激。那些不吃棉花糖的孩子，本质上是选择不看这个奖赏，不被其不断的诱惑和刺激自己。而不是所谓的锻炼出那种“直面诱惑，内心毫无波动的能力”。🍡我想说一下挫折教育和棍棒教育，这一点你去问任何一个孩子他们都讨厌，比如说孩子犯错了家长直接就拿家里的教杆打孩子，让孩子长记性，或者说故意给孩子制造各种各样的挫折，打着为你好的旗帜，但是在孩子的世界里，这些伤痛会影响到他们的发展，如果是暴力沟通，那么甚至对孩子心理上的损害是一生的。🍩我之前看过一个节目，《少年说》。当我看见那个弱小无助的孩子和固执的妈妈对话时，我感到十分痛苦，可能是勾起了我小时候的回忆。如果孩子过早的承受压力，不仅不能提高孩子的心理素质，而且还会让孩子变得胆怯，谨慎等等，这样的改变终身不可逆。我看到她们的对话是这样的:女孩哭着对妈妈说:“你怎么总是拿我跟其他同学比较，为什么我的努力你，你从来都看不到？”妈妈冷冷的回应:“其实我一直在不断打击自己，以你的性格不打击会飘。”当女孩一边抹眼泪一边表示自己的性格完全不适合打击的时候，妈妈却依然坚持自己的想法，说道:“当你很强的时候我要拍一下，当你很弱的时候我觉得要推你一把。”女孩发现，无论自己再怎么说，都无法劝服妈妈，于是哭着走下台。看完这段对话，我当时就特别想哭，有多少孩子都是这样过来的。在那个年代的时候，老师的确会拿着教杆对那些不听话的学生直接打，因为他们眼里，打学生等于让他们长了记性，下次也不会再犯错。而且有些老师常常对那些自信心好的孩子打击一下，也就是那句话，三天不打，上房揭瓦。仔细想想，如果这些老师的方法是对的，那全中国肯定直接推广，为什么现在说不让体罚不让打学生呢？道理可想而知。“别人家的孩子”即便是再优秀，那也是别人家的，为什么总要拿自己家的孩子去比较呢？自己的心肝宝贝这方面不如别人，总有一项是满足的吧？举个例子，老师上课的时候总是看见班里小红不爱学习，每次数学都不及格，然后老师各种嘲讽讥笑，辱骂小红怎么连除法都不会算，骂她笨，骂她家长是怎么教育孩子的，让她看看班里孩子是怎么学习的，接下来就是夸班里那些学习成绩好的学生，形成鲜明的对比，小红的感觉就像是自己的自尊被人摁在地上狠狠地摩擦，而且老师是这样做的，先把她打了五下，然后让她趴在讲台上，蹲着写乘法口诀，下课前抄完100遍。但是这样的方式真的好吗？身为家长，如果这件事情摆在自己头上估计也想骂这个老师的作风，投诉这个老师，但是孩子呢？他们有这个能力吗？恐怕他们还没去就被打发回来了，他们根本没有那个能力去对抗。这个老师带了小红六年，语言暴力因此影响了小红的一生。著名心理学家马歇尔·卢森堡说:“也许我们并不认为这种谈话方式是暴力的，但语言，的确常常引发自己和他人是痛苦。”多少父母总是习惯性的忽视这点，然后肆无忌惮的对孩子打击，嘲讽甚至辱骂，这种父母只关心结果，却不体会孩子生活的艰难，这样的孩子在生活里都是煎熬的生活着，如履薄冰小心翼翼。我相信父母都是爱孩子的，但是您爱的方式对吗？这一点有没有思考过呢？你的满目狰狞，让孩子懦弱自卑。🍅当然在我的心里，我觉得这个女孩其实很棒的，她的表达能力和思考力都很好，但是因为没有得到充分的感情支持，导致孩子不能很好的发展自我，但是帮助孩子发展自我可以说是青春期的主旋律。如果妈妈继续跟孩子缺乏情感支持，那么孩子可能会想跟母亲疏远。然而这就是挫折教育坑人的地方，家长会让孩子经历挫折，他们总觉得人在生活里就是要碰碰钉子才长记性，如果孩子表现出痛苦哭泣抑郁的表现时，家长也会说你就是心理不强大，但是就算是对于孩子来说，这让孩子会觉得很残忍，就算是再内心强大的人他们内心深处也会有柔弱的地方，当他们受伤了也是需要一段时间去恢复，而不是通过更多的击打来修复伤口的。🍦家的首要作用是用来恢复，用来疗伤回血的。训练场不是家的功能，至少不是首要功能。不要去给自己建立这样的思想:这阶段小孩叛逆。青春期的孩子的心理的构成是非常复杂的。他们的亚成人文化去深入了解一下，孩子不单单有考试，还有他们很重要的社交，他在同学中的角色，他各种情感的萌芽，他认知和思维方式的特征和变化，他将要面对的身体的变化等等……当充分的知道这一切了以后，你会发现，成绩，班级名次等等，其实是他这个阶段人生当中需要发展和成长的一部分。那些成绩上不能显现的，学校教学书上不会出现的内容，如果没有被教，那就会有跑偏，跑错的风险，而这些事情上出了问题，最终是不可避免的影响到学业上来的。🍣另外，现在的某些孩子，我说的是极个别的孩子，他们由于原生家庭的影响，比如说家庭离婚，这样的孩子缺乏安全感，缺爱，当然也有的孩子会早熟，我指的是思想上的那种，就是给人一种明明这孩子才十八岁，怎么给人二十多岁的感觉，我想这样的孩子是经历过巨大的创伤的，因为他们在这个世界上早早就接受了很多，这些远远比普通孩子还要痛苦，这些其实已经超过他们的心理承受能力了，但是面对现实他们不得不接受，这样的孩子如果没有引导好容易出现心理问题，如果自己的原生家庭越差，孩子的心理问题越大。🍋我想，如果您要是跟孩子关系有些紧张的话，您可以看一些心理学书籍，了解孩子青春期的表现都是什么。我给您推荐几本:《发展心理学》、《不成熟的父母》、《青少年十万个为什么》、《与青春和解》。父母给孩子最好的礼物就是让孩子以自己为榜样，要想让孩子自我成长，变得越来越优秀，父母也要陪着孩子一起成长。🍉我是居居，你一定可以成为一个优秀的父母♡

你好，很高兴为你解答内心的困扰。儿子16岁，正处于青春期。和儿子的关系有点紧张，非常能够理解你此时的心情，这是目前很多家庭当中父母很焦虑的一个问题。首先我想说的是青春期的孩子，适当的叛逆的行为是非常正常的。因为青春期是人生当中一个非常重要的时期，在这个特殊的时期当中，身体处于非常快速的发育当中，另外，他的心理也处于依赖和独立的矛盾状态，这种身心发展的状态，使得这个时期的孩子处于自我叛逆的状态。容易和父母顶撞，如果父母不了解孩子的这些成长发育的特点，就会以为孩子变了，变得和年龄小的时候不一样了，是不是孩子变坏了，其实不是这样的，孩子在青春期适当的叛逆行为说明孩子是心理是正常发展的，父母如果没有理解这些，而是跟孩子对抗或者是态度非常强硬，以至于打压，那么就会给这个时期的孩子造成非常大的影响，严重的以至于给学业和家庭关系造成很大的影响。因此，这个时期的家长一定要稳住，对于在正常范围之内的一些叛逆行为，家长不要过于紧张和恐惧。这个时期的家长对待孩子的原则是不求助，不施助。孩子这个时期想要独立，但是能力上又不足，所以又很想依赖，这个时期又非常的自我，所以处于非常矛盾的心理状态，父母要和孩子形成平等的关系，像对待朋友一样，当孩子需要帮助的时候要给予孩子帮助，而不是以父母权威的态度去对待。青春期孩子的自尊心非常强，我们的父母一定要做到尊重平等，不但要做一个有爱的父母，更要做一个有智慧的父母，让孩子平稳地去度过青春期。如果孩子的行为叛逆的特别的厉害已经很严重影响到他的学业和生活，那么你可以找一个心理咨询师进行咨询。以上就是我对你的问题的解答，希望能给你带来一点帮助。

😊亲爱的题主，你好。我是Super.青春期孩子的教育确实一直困扰着许多家长。在这个阶段的孩子常常会挑战父母，但挑战父母是他们成长的需要。我想在谈教育之前，我们应该先去了解一下这个阶段的孩子。🌷【青春期发展任务】青春期的孩子有四大发展任务——离开父母，自己做主，与众不同，寻找伙伴。离开父母，从情感上独立于父母，建立自己的价值体系。自己做主，自己的事情能够自己做决定，并为此负责。与众不同，发展自己的个性，寻找自己的兴趣点。寻找伙伴，获得同伴的认同，习得与人交往的能力。特别是对待这一时期的“恋爱”，父母应当引导而非禁止，把“恋爱”当作人生中一件美好的事，而非洪水猛兽，并且早一些和孩子谈论此话题。🌵【角色转变】从管家变成顾问。从强控到放手，退居幕后。把成长的主权交还给孩子。这是给孩子尊重、民主、平等、信任，给孩子让出成长的空间，给孩子自主的、选择的权利，同时也赋予了孩子责任。💕愿宝贝顺利度过青春期，快乐成长！愿你在宝贝的教育上越来越得心应手。

亲爱的题主好。首先祝贺你的孩子进入青春期，也伴随着青春期的性格特征出现了。你可能纳闷：明明是带给你的苦恼，怎么就要祝贺呢？亲爱的，作为孩子的妈妈，陪伴孩子16年的成长历程，你一定见证了孩子点点滴滴的成长变化的轨迹。孩子一直都在变化，不是吗？正是在孩子变化的过程中，孩子慢慢地长大了啊！只是，进入青春期之后，孩子的变化比以往的变化幅度大了一些，性格特征明星了一些，尤其是孩子更加有自己的想法、主见了，更要自己做主了。不再是过往那个听话、顺从、依赖的孩子了。你开始有点儿不适应了。可事实上，我想问你：如果一个16岁的男孩子，还像以往一样什么都听你的，什么都顺着你，那他到底是你的影子还是孩子自己呢？你到底是想让孩子做你的影子还是做孩子自己呢？你可能心里会说：我既想让他听我的话不让我不舒服，又想他能够在人格上独立有主意可以适应社会。呵呵，这就是现在特别流行的“双标”啊！那可能在电脑程序上可以设置的如此理想化吧。既然是理想化状态，就只能是理想化的想象。养孩子是为了让他成为一个独立的适应社会的个体，而不是父母的一个玩伴、一个宠物。其次，也祝贺你有这份勇气和觉知在这里提出自己的困惑，寻求帮助。发现问题才能够解决问题。承认问题才愿意解决问题。寻求帮助才能够得到帮助。你能够发现问题，面对问题，寻求帮助，就是你的优秀所在！至于如何与青春期的孩子更好的相处，既不影响孩子的成长，又让你舒心，相信，很多老师已经给了不少参考答案了。选择哪一个适合你，取决于你相信谁、认同谁。由你选择，你承担！相信，有你这样有觉知、爱探索的妈妈，你还孩子的关系一定会痛并快乐着的！

您好，我是一名十六岁的高中生，目前在本地的省重点中学上学，我可不是反对父母的那类人哦，我为了考上重点中学花费了很多努力熬了好多夜才考上，就是为了让父母脸上有光!比起大年龄的成人来说，我觉得您听听我的想法更有参考价值。我跟家长的争吵也是经常发生，但是每次吵完我自己也很难过，很愧疚（不要觉得我们不听话是狼心狗肺，其实我们是后悔的）。我知道对父母来说，我的健康成长比起一切都是最重要的，他们做的决定也是站在对我利益最大的立场上去考虑的，大多数时候，我都听他们的，但是也有时候，我是不愿意的，只要我好好跟他们沟通，他们会好好考虑的。很多时候，矛盾来源于：沟通不够，自己的的意愿没有好好地传达给对方。没有理解，家长控制欲太强，我们是一个独立的个体，是有思想的人，不是你的附属品。亲子关系僵化的原因，很大程度是因为矛盾的不断升级，我们放弃了和你的交流，因为不指望能被理解。能把关系搞僵的爸爸妈妈，也真是到极端了。所以请您在挑剔孩子的同时也在自己身上找找问题，矛盾来源于双方的问题，更大程度上是你造就了这一切，在严厉管教的同时，我们更希望家长提供的是理解、关心和帮助，引导我们往正路上走，而不是一味地顺着你本人去操纵我们。最后，希望你不觉得我是一个小孩子在指手画脚，我是真心想帮助你，如果觉得是指手画脚了，请装作没看见，谢谢

🔖🔖分享最近与16岁青春期的一些做法，非常好用，希望能帮到你。★家长需要在孩子面前表现的“笨笨的”我们家长经常在孩子较小的时候冒出一些词语，比如：“这有啥”、“这有何难”、“也太简单了吧”、“你再想想”，甚至：“这都不懂”、“你也太笨了吧”。这都在说你很聪明，同时在说，孩子很愚蠢。但是，孩子很小的时候，是“空瓶和白纸”状态，我们可以把自己的认知自然灌输给孩子，但是随意孩子长大，认知感加强，不再是“空瓶和白纸”状态，如果我们不调整自己的姿态，还是以高位说教的形式与孩子沟通，叛逆期的孩子会直接表现出不合作的状态。“人生如戏，全靠演技”，我们家长需要在青春期孩子面前表现的“笨一点”“傻一点”，找一个合情合理的归因，告诉孩子，或者向孩子展示出我们家长年龄大、记忆力减退、不能够与时俱进等等的弱点，从生活中小事做起，让孩子参与家庭的琐事，让他担当起一些事情，增强孩子的信心和掌控感。★家长想要被爱，需要放低姿态我见过很多人用愤怒、指责、抱怨、哀求的方式来获得爱，他们的成功率低之又低。即使对方满足了他们的需求，也常常是妥协的一种结果。并非发自内心真心的爱。但是很多人用脆弱、赞扬、撒娇、萌萌哒的方式，却会得到一些爱，并且给的人还很满足。亲子关系也一样，如果我们家长想得到孩子的爱和和解，示弱是个很好的办法。我们可以塑造“我弱，你强”的情境，让他觉得自己非常强大，他强大到了一定的境界，他确认了自己很强大的感觉，看到我们的脆弱，从而有能力去宠你。爱都是由强者流向弱者的。如若不然，孩子只会因为恐惧、压力、焦虑等情绪而向我们妥协或避开我们，并且积压对我们的恨。

你好，我是壹心理刘老师。希望以下回答能帮助到你：【解读紧张的关系】孩子16岁，有着自己的想法和思维，但可能家长干涉过多，造成了关系紧张。这背后的心理含义是：我不想让你过得更好，也不想让我自己过得更好。所以我们就一起紧张吧。当然具体原因可能还得具体来看。【如何与青春期孩子相处】几点建议如下：一是，意识到孩子逐渐长大成年，逐渐独立于自己，应该给他自主成长的时间和空间。二是，面对因孩子独立而造成的亲子分离焦虑，自己需要有不断提升的耐受力和包容度。三是，与孩子多做一些平等的心理对话，多了解孩子需要什么。……每个孩子都有积极向上的本能，除非这个功能被什么原因打压了抑制了。✪ε✪祝福你。我在壹心理，世界和我爱着你。

你好。青春期的孩子，自我意识发展得快，他们现在正在向成人的方向发展，但还需要家长的引导。此时的你，想想平时你和成年人是怎么交流的，和孩子也要有一些和成人打交道的感觉了。比如尊重，不干涉过多，因为此时的孩子，内心最多的想法就是：我长大了，不要再像对待小孩那样对待我。明白这一点，交流起来会顺畅许多。当然，他们毕竟还是孩子，还有很多不成熟的地方，你要以平等的，尊重的口吻告诉他引导他，让他明白他这个年龄段该明白的事情。让他在大的方向上不至于走偏。

你好！辛苦的妈妈！进入青春期的孩子，生理和心理上都是比较大的夸度转变，你可以从书上或百度上先去了解一下青春期孩子在生理和心理上会出现的一些反应。一、生理上的变化，会让孩子有新奇又有点害怕，他会紧张自己的身体发育会不会正常或不正常，又羞涩于问别人，这也会引起他内心的烦恼不安，这个时候可以让父亲多跟他聊聊，他的疑惑会减少很多。二、心理上的变化，青春期即将走入成年的世界，他想走入成年人的世界，可成人世界里的很多东西，跟他心里的理解不一样，内心充满着矛盾纠结，不知道对与错。同时父母更多的时候还是把他当小孩子，也不能理解他目前的想法，内心得不到理解和答案，整个人会显得特别烦燥，不喜欢跟人交流。我和我孩子也有这么一段时间，我的一句不顺她的话，她就会跟我起冲突，甚至不跟我说话，我也曾害怕、焦虑。来聊一下我陪孩子的一些经历：一、首先我知道她处于青春期，会跟我起冲突属于正常。起冲突时，我会先觉察我自己的情绪和想法，检视有没有带着指责、命令的口气在跟她说话，青春期的她觉得自己也是成年人了，她需要尊重和平等。我的口气不对，她马上会抗拒的反击你。二、凡事尽量顺着她的想法走，从中跟她多聊天，她不愿聊，就不聊，给她自己的空间；她愿意聊，我就多听少说，有时她会问一些她疑惑的问题，我就如实回答，让她了解我们成人的世界的想法和做法。三、很多时候碰到她的事情要解决，我都会先耐心的听听她的想法，再说说我的想法，然后让她自己选择，我一般都尊重她的选择。三年初中生活我们都接送她上下学，相互陪伴、倾听，她慢慢地走过了青春期的烦躁不安，焦虑害怕。女儿现在说起，我们对于她是亦亲亦友，她是幸运的孩子。四、我们夫妻对孩子的教育一直注重两个字：放手！孩子是一个独立的个体，她的人生是她自己的，需要她自己去走，所以我们从小很多关于她自己的事，都尊重她自己的选择，哪怕是她以后觉得选的不对，我们也不害怕，她觉得需要重选就重选，我们一样尊重，因为她人生路上遇到的都是她的体验，她的财富。我们只是她人生路上的陪伴者和引导者，不是控制者。给予孩子最大的信任，勇敢地去放手。这些只是我的经历，看看能不能对你有点帮助。青春期的孩子，需要父母有更多一点的耐心、理解、尊重、陪伴，可以把他当成新成年人来相处。加油！

我是朵朵莲，非常高兴与你探讨关于孩子沟通的话题。16岁孩子正是学业压力，各种关系平衡，内心想做自己，同时也想遵从于父母，会有很多冲突。而此时，父母也是事业打拼的关键期。家庭，事业需要均衡，于是与孩子链接会有很多观念上的差异，互相不理解。与青春期孩子的陪伴就如只老虎。需要智慧，也需要耐心。❤️时代不同，造就不同的观念家庭结构的变化。80年代的父母，家庭结构与物质基础，与如今不同。物质相对匮乏，对情感需求稍弱。而现在的孩子物质充裕，对情感要求高。在意父母对自己的看法，需要父母有敏锐的洞察力，情感链接。这是时代的产物，他们更需要得到他人认可尊重，有自己的个性。而80年代的父母，更多会采用指责控制，把担心，害怕传递给孩子，让孩子内心匮乏。如今的孩子思维开阔，父母局限的思维，错误的认知，过多的批评否定会给孩子带来很大的影响。❤️发现行为背后的渴望，才能真正链接孩子以不沟通，坏行为是来唤醒父母。这么多年来，父母认为自己懂得多。以经验来教导孩子，害怕孩子出现状况。孩子身上的亮点看不到。你的道理有多对，就会有多反对。甚至你的建议提醒都会引起对方的反感。认为你是在否定他。想要孩子与你连接，要站在孩子立场上看待问题。遇事让子弹飞一会儿。有情绪的时候让他的情绪释放出来。做倾听者，感同她。发现情绪背后的渴望。需要对方能够看见他，发现他，把这种情绪变成一种动力。以强者思维引导，定义孩子是化解情绪的高手。❤️提升自己，做倾听者，欣赏者父母要做欣赏者，倾听者，而不是唠叨者。放大优点，忽略缺点。他能够看到身上的闪光点，定义身份。那么这些缺点会自动消失。说你想要的，不想要的忽略。永远相信你的孩子，不要把你的观点强加于他。放下所有的担心，恐惧。让孩子做最好的自己。家长只做引导。家长个人的提升尤为重要，社会在不断的发展，知识不断的更新，爱自己，满足自己需求，欣赏自己，影响孩子，引领孩子。

题主，你好。看到了你现在所面对的困惑，抱抱你呀！我虽然还没有孩子，但是可以以一个过来人的身份，跟你分析青春期的孩子为什么容易叛逆。这个时候的孩子，会认为自己是一个独立的个体；已经有他自己的想法及感受了。所以，作为家长的题主你；再也不能像他还小的时候，要求他什么都听你的，言听计从。举个例子来说吧。如果你发现他的学业成绩下滑了，你就不能断定他就是一天到晚只知道玩他的平板电脑或者手提电脑；而采取专制式，直接把他的电脑没收了，从那天以后，就不准他上网了。如果是那样干的话，他一定会很反感，及跟你的关系弄得很僵。所以，如果是以上我举的这个例子；题主，你又应该怎么办呢？比较好的做法，就是坐下来，跟他好好地沟通；问他成绩下滑的原因到底是什么，譬如：是自己那段时间身体不舒服，不敢跟父母说？还是因为，班上老师讲课的速度太快了；他自己跟不上等等。这个年龄段段孩子，父母一定要多跟他沟通，那么才可以清楚知道孩子的心里真正想要的是什么；而不是强把家长自己的想法加到孩子身上。还有，就是：跟孩子最好是建立一种更倾向于一种朋友的关系。不要整天都板着脸，一副专制式家长的样子。就还是可以每天孩子放学后的时间，你都跟他坦诚地沟通；像个好朋友那样子，问他学校里有没有什么有趣的事情发生。当你把孩子像个朋友一般朋友那样对待的时候，他就会有很多心里话要跟你说；那么，就算是遇到问题了，也可以趁早解决。再来，就是：可以投其所好。譬如：孩子喜欢运动的话，你就可以问他这届东京奥运会里，令他印象最深刻的，是那个选手；对他又有那些影响等等。这个时候，最忌讳跟孩子说教；他多半会觉得忠言逆耳，听不进去的。而是给他一些属于他自己的空间。如果他有写日记的习惯，就算是放在他的书桌上，显而易见的地方；家长也不要随意翻看。正确的做法是：等他放学回家后，问他日记里都写些什么，你可以看吗。如果发现孩子犯错了，你也可以跟他一起分析原因；商讨下次怎么样不再重犯。而不是断定他那么做就一定是错的，不好的，不对的；所以，就应该严惩。好了，就简单的分享到这里了。希望我以上的回答对题主你有所帮助及启发。我是答主天天向上217733。在壹心理这里，世界和我爱着你。祝好哦！

抱抱题主，特别心疼你！作为一位青春期孩子的母亲，我的感受是这个时期多一点陪伴，少一些说教。首先，要回想一下亲子冲突的方面集中在哪里？督促学习的时候，还是限制电子产品，或者是干涉交友情况？不论是何种情况，在亲子关系紧张的时期，不防放一放，陪孩子做一些他喜欢的事情。这个陪伴需要是高质量的有效陪伴，不是仅仅物理距离上的待在他身边。例如，陪孩子从事他喜欢的运动，陪孩子去唱k，看一场要下流行的电影，甚至在规定的时间里陪孩子玩一场游戏……了解孩子现在困扰的方面在哪里？或许他与你对抗，正是担心自己达不到你的期望，害怕让你失望。我相信，每个孩子都希望自己能更好，给他定心丸，无论他怎样，你的爱都会一直在，你都会陪着他，给他安全感。在你有效陪伴他之后，他会把你划归到他的阵营同伴，这个时候你的意见或建议，他一定更容易接受。青春期孩子需要你平等的交流方式，在他感觉你平等对待他，尊重他的建议的时候，他会考虑你的意见。这个过程很煎熬，希望对你有点帮助。

我也是！同感